Tras atravesar una cancela nos adentramos en un paisaje otoñal que nos condujo al puente donde se conservan las esculturas del noruego Gustav Vigeland. Es bastante simbólico porque atravesar el puente supone hacer un recorrido por las distintas etapas de la vida, desde la infancia, pasando por el primer amor, la familia, la vejez y la muerte. Nos llamó la atención de una escultura conocida como el “niño enojado” o “la rabieta”, símbolo de Oslo. La fuente no la pudimos contemplar en su esplendor porque está en un proceso de restauración. Una escalinata nos llevó al punto más álgido del parque en el cual se puede observar un monolito con figuras desnudas y entrelazadas. Al fondo se podía divisar la “Rueda de la vida”.

En este último caso podemos aunar las distintas temáticas que estamos abordando en el job shadowing, la conservación del patrimonio cultural a través de un espacio dedicado a un artista noruego, Gustav Vigeland cuya obra se integra en un parque como lugar de deleite para el paseo, la lectura o el deporte, dentro de los valores medioambientales; sin olvidar un tiempo dedicado a la reflexión a través de las distintas etapas de la vida, que hacen referencia a la inclusión social, desde la infancia hasta la vejez, en un mundo lleno de valores en cual se destaca a la Humanidad.

Está perfectamente integrada en el fiordo de Oslo a través de una fría arquitectura a modo de témpano emergente, en la cual el agua parece ser una continuación de la explanada que encontramos delante del edificio. Su interior es más cálido gracias a la utilización de la madera de roble frente al mármol, el vidrio y el cristal.

En la construcción del edificio podemos contemplar la integración de los valores medioambientales tenidos en cuenta a la hora de levantar un nuevo edificio en un espacio natural, como es un fiordo.

Cuenta con diversos bustos de personas relevantes en Noruega, entre ellas Karen-Christine, famosa por ser una de las primeras en reconocer su orientación sexual en este país, un ejemplo para fomentar la inclusión social y los derechos de este colectivo.

Constituye un paradigma para la conservación del patrimonio cultural local, ofreciendo diferentes actividades para centros escolares. En una de las salas dedicadas a los grabados, existe una mesa con bajorrelieves de cuadros del pintor, donde el visitante puede colocar un papel y obtener las diferentes formas representadas por Munch en algunas de sus pinturas.

Al contrario que el museo anterior, éste cuenta con una gran cantidad de obras de arte de diferentes periodos artísticos con un criterio cronológico perfectamente reconocible. Entre su colección encontramos un capítulo dedicado al diseño de mobiliario, moda y otros objetos muy contemporáneos que destacan la creatividad del siglo XX y XXI. Igual que otros museos visitados, hay salas monográficas dedicadas a lustres pintores noruegos, en este caso, a un precursor del cubismo, Thorvald Hellesen.

La existencia de varios diseños realizados en materiales reciclados nos transmite un interés por los valores medioambientales permitiendo la sostenibilidad del planeta.

Los recursos audiovisuales ofrecidos pueden ser un buen ejemplo para recalcar la conservación del patrimonio cultural local, como puede ser el carácter guerrero de los vikingos, que a la hora de luchar encarnan a diferentes animales salvajes como el oso y el lobo, tal y como se reproducen algunos vídeos proyectados durante el recorrido.

 La visita a los distintos edificios y al parque se realizó a pie, sin necesidad de tener que coger ningún medio de transporte, ya que Oslo es una ciudad que se puede recorrer fácilmente a pesar de sus frías temperaturas en el mes de abril, que para cualquier mediterráneo son difíciles de soportar.