第10回特別活動論b　グループ４ by 小原　淳一 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo グループでの意見交流とその記録はここでしてください。 en-us 2020-12-14 10:36:51 UTC 2020-12-22 03:27:51 UTC hello@padlet.com 問．今日報告された「宿泊野外行事」は、あなたが経験した「修学旅行」と比べたときに１．似た部分、２．異なる部分　はどのようなところがありますか？ ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1015422358 2020-12-14 10:36:51 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1015422358 問． 「宿泊野外行事」の実践の良いと思われるところ、良くないと思われるところは何ですか？ ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1015422359 2020-12-14 10:36:51 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1015422359 問．「宿泊野外行事」の実践を通じて、教員はどのような目的で、課題を設定し、その結果、生徒はどのような力をつけたと考えれますか？ ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1015422360 2020-12-14 10:36:51 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1015422360 ほめるポイント ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1023006859 ・自分の行きたいところに行ける可能性がある
→当事者だから話し合いに身が入りやすい]]> 2020-12-16 06:49:52 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1023006859 ほめるポイント ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1023007187 ・主体的に、なおかつ実践的な選択ができる]]> 2020-12-16 06:50:05 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1023007187 問１．このグループで検討したい「宿泊野外」について議題を考えてください。その時に、各自が考えてきたこの実践と自分の経験との違い、「よさ」と「いまいち」なポイントを明らかにしながら話し合ってください。 ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1030632892 2020-12-18 08:41:29 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1030632892 問２．問1を踏まえて、よりこの実践を議論するための質問を考え、2つに絞ってください。（広げるための質問と、深めるための質問の2段階で考えます。それぞれ２つ考えてください。） ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1030633051 2020-12-18 08:41:35 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1030633051 問３．グループとしてこの教育実践について自分たちで設定した議題を踏まえて考え、「評価」してください。後で、発表をしていただきます。 ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1030633196 2020-12-18 08:41:41 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1030633196 メンバー https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037125860 田中、西川、倉嶋、出原]]> 2020-12-22 01:47:59 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037125860 ほめ https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037203389 教員と生徒のジェネギャによる弊害が少ない]]> 2020-12-22 02:37:36 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037203389 けな https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037205647 議論に時間をかけすぎでは？]]> 2020-12-22 02:39:17 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037205647 質問 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037207922 生徒観のモチベの差は誰が埋めるのか、
そもそもその差を埋める必要性は？]]> 2020-12-22 02:40:52 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037207922 議題候補 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037215990 ・先生と生徒が取り組み内容を考える割合←決定
先生がどれだけ生徒に任せるのか、適切な配分か

・高校の雰囲気や生徒の状態によってできることできないことがあるのでは？

・]]> 2020-12-22 02:46:39 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037215990 回答 ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037238298 前回説明をしたように宿泊野外は学年の行事です。ですので、学年のカラーが出ます。61期の時のほうが多く任せた印象です。64期の時は他の先生方が不安に感じてかかわって一緒に作業をすることもあったように思います。
一般的？というのはわかりませんが、8クラスの学年で２～３ぐらいでは？
64期の時は僕、生物の先生、国語の先生と得意分野が違うので、その先生ごとのキャラクターで接する感じでした。基本的には考えさせて自分たちでという感じです。
担当の分担も得意なことと、他の業務とのかねあいです。]]> 2020-12-22 03:03:26 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037238298 先生と生徒の考える割合について https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037240702 ○広げる
①毎年生徒に任せる量は同じか、生徒観に応じて変化させているのか
②一般的に修学旅行を担当する先生の人数は？
③3人の先生はどのように生徒の議論に関わっていたのか
④組織の各担当はどのように分担を決めたのか



○深める
⑴生徒が自分たちで考えることが困難だと考えられる場合は、先生はどのようにアプローチするのか



]]> 2020-12-22 03:05:23 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037240702 回答 ftc95723 https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037251616 生徒は一人では考えないので、グループで解決しています。交通整理ぐらいですかね…]]> 2020-12-22 03:14:14 UTC https://padlet.com/ftc95723/l96tgs4y2frw76oo/wish/1037251616