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      <title>Mi proyecto integrador, González García Edwin Raúl 2-A by Edwin Raul Gonzalez Garcia</title>
      <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf</link>
      <description>Contiene mapa mental, mapa conceptual, infografía, juegos interactivos y preguntas sobre el tema.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-02 14:38:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-09 23:03:31 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Infografía del boletín, Algunas reflexiones sobre las tecnologías de la información y su impacto sobre la calidad de atención en salud por Fernández Cantón, Sonia B.</title>
         <author>edwinraulgonzalezgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf/wish/2541358762</link>
         <description><![CDATA[<div>Imágenes retomadas de Google de el 03/04/2023<br><br><a href="https://www.ctisoluciones.com/blog/las-empresas-deben-invertir-tecnologias-la-informacion"><br>https://www.ctisoluciones.com/blog/las-empresas-deben-invertir-tecnologias-la-informacion<br></a><br></div><div><a href="https://utel.mx/blog/10-consejos-para/tecnologias-de-la-informacion-en-la-comunicacion/"><br>https://utel.mx/blog/10-consejos-para/tecnologias-de-la-informacion-en-la-comunicacion/<br></a><br>Información retomada de Algunas reflexiones sobre las tecnologías de la información y<br>su impacto sobre la calidad de la atención en salud por Fernández Cantón, Sonia B.<br><br>http://www.conamed.gob.mx/gobmx/boletin/pdf/boletin19/reflexiones_tecnologias.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1869243691/9803f8435ee4a80d47379a690506f079/png_20230402_161109_0000.png" />
         <pubDate>2023-04-02 21:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa conceptual sobre el artículo, uso del software educativo, ¿Necesidades o complacencia?, Por Lecpuetois Cabrera, Ernesto y Vázquez Matalobos, Ediberto René</title>
         <author>edwinraulgonzalezgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf/wish/2541364237</link>
         <description><![CDATA[<div>Información retomada de el artículo, Uso del software educativo, ¿necesidad o<br>complacencia?, por Lecourtois Cabrera, Ernesto y Vázquez Matalobos, Edilberto René.<br>https://www.redalyc.org/pdf/4757/475748681004.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 21:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa mental con información del PDF, informática de la universidad Centroccidental &quot;Lisandro Alvarado&quot;</title>
         <author>edwinraulgonzalezgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf/wish/2541364339</link>
         <description><![CDATA[<div>Imágenes retomadas de Google 31/03/2023<br>https://ugmex.edu.mx/component/spsimpleportfolio/item/49-informatica-oax<br><br>https://infomundo694.wordpress.com/2016/04/02/la-informatica-y-sus-aplicaciones/<br><br>https://sutilweb.com/2022/01/14/ciencias-de-la-computacion/<br><br>https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustración-conexión-del-sistema-de-la-integración-aplicación-informática-image83348324<br><br>https://definicion.de/multimedia/<br><br>https://ripipsacobots.com/automatizacion-de-procesos/<br><br>https://www.processmaker.com/es/blog/7-advantages-disadvantages-of-business-process-automation/<br>https://concepto.de/redes-informaticas/<br><br>Información retomada de INFORMÁTICA de la Universidad<br>Centroccidental “Lisandro Alvarado, páginas 1-5.<br>http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Resume<br>n tema2.pdf<br><br><br><br><br><br><br></div><blockquote><br></blockquote><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1869243691/8550d3815e0237177ecb052a1abd8a53/Inform_tica__202330_81719.pdf" />
         <pubDate>2023-04-02 21:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>Juegos</title>
         <author>edwinraulgonzalezgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf/wish/2541386834</link>
         <description><![CDATA[<div>Sopa de letras sobre la Relación entre el Trabajador social y Nuevas Tecnologías <br><br>https://wordwall.net/es/resource/54776262<br><br><a href="https://wordwall.net/es/resource/54776952"><br>https://wordwall.net/es/resource/54776952<br></a><br><br>Información retomada de Relación entre<br>Trabajo Social y Nuevas Tecnología.<br><br>https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/14269/TFGG1208.pdf;jsessionid=F6767C540584D76C04462840513C7F9Csequence=1</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 22:21:18 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>edwinraulgonzalezgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf/wish/2541393390</link>
         <description><![CDATA[<div>1)La implicación que tiene la computación con el/la trabajo/educación&nbsp;<br><br>El trabajo social siempre a sido muy importante en la computación ya que ambas se a poyan y complementan ya que una depende de la otra ya que el trabajo social requiere de la computación porque un ejemplo claro fue la pandemia que comenzó a finales del 2019 y a principios del 2020 dónde los trabajadores sociales explotaron su conocimiento utilizando al máximo la tecnología para resolver problemas problemas a distancia o a como dando información de personas necesitadas.<br>También la educación dependió demasiado de la computación ya que en la pandemia todos los alumnos dependían de ella a la hora de tener o entregar una tarea y realizar un examen, la computación hoy en la actualidad sigue y segurita siendo importante al pasar de los años y de las nuevas generaciones.<br><br>2)¿Cómo contribuyó la computación frente a la contingencia sanitaria en trabajo/educación?<br><br>La computación ayudo mucho a las personas que trabajan en empresas o lugares donde les pidieron entrar en cuarentena para comenzar a trabajar en línea desde sus hogares ya que sin el acceso a la computación millones de persona se hubieran quedado sin empleo o también hubieran seguido trabajando pero con riesgos de contagiarse en esto contribuyó l computación.<br>Pero también estába la educación donde millones de alumnos entraron en cuarentena y en un receso académico ya que tenían clases que causaban un retraso en su conocimiento entonces la computación fue un gran auxiliar para salvar a los millones de alumnos que lograron tener clases en línea y aprendieron de una forma diferente pero eficaz.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 22:38:48 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación </title>
         <author>edwinraulgonzalezgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/edwinraulgonzalezgarcia/l8zihwkkc4mj2ihf/wish/2541394466</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuela Superior de Trabajo Social Jesús Aquino Juan<br><br>"Concientizar, Servir, Transformar"<br><br>Clave:07ES004127<br><br>2-A<br><br>Laboratorio de Cómputo ll<br><br>Edwin Raul Gonzalez García<br><br>Miguel Ángel Avendaño Díaz&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 22:41:33 UTC</pubDate>
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