Leandro es un joven influencer que reacciona a los contenidos que suben a sus redes sociales distintas compañeras de su escuela. Él comenta que no está de acuerdo con las producciones que ellas hacen y su público comienza a comentar de manera ofensiva sobre estas mujeres.

Luego de una salida con compañeras y compañeros de la escuela, se viraliza la imagen de una de las chicas. Martina se entera que está circulando una foto suya que fue sacada sin su consentimiento. En sus redes sociales, comienzan a aparecer comentarios sexistas y machistas.

Manuel es un estudiante que últimamente, ha estado más distraído en clase, su humor ha cambiado y ha pedido dinero prestado a varios compañeros. Un día, durante el recreo, uno de sus compañeros lo descubre apostando dinero a través de una aplicación.

Carolina se ha vuelto muy dependiente de los “likes” y comentarios positivos en sus publicaciones de Instagram. Pasa horas editando fotos y eligiendo qué contenido publicar para recibir la mayor cantidad de interacciones. Últimamente, ha comenzado a sentirse deprimida cuando sus publicaciones no reciben la atención que esperaba

Entendiendo que la ciudadanía digital se construye colectivamente, que intervenciones propondrías desde tu rol docente para abordar estas situaciones que forman parte de la vida cotidiana de los y las estudiantes?

Los y las leemos...

Buscar profesionales idóneos para abrir espacios de diálogos y abordar estos temas de manera preventiva.