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      <title>常識科與合作學習 by Leon Lee</title>
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      <description>針對一個課程發展重點 (深化價值觀教育)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-30 01:37:25 UTC</pubDate>
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         <title>健康生活模式 </title>
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         <description><![CDATA[<div>小六<br>遠離毒品<br>教學目標:<br>1.認識毒品的種類<br>2.認識毒品的禍害<br>3.認識拒絕吸毒的方法<br><br>合作學習活動:<br>1.種類- TPS<br>2.禍害-round table<br>3.拒絕方法-角色扮演 評分</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-15 02:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>二年級組</title>
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         <description><![CDATA[<div>主題 健康生活<br>課題 飲食健康<br>人數 25人 5人一組<br>目標 <br>1. 辨別食物種類<br>2. 認識食物金字塔<br>3. 培養健康飲食習慣<br><br>活動一<br>每個學生貼上一種食物圖片，然後請學生按食物種類分組（異質分組），如學生答錯，全班討論及更正<br>活動二<br>顯示空白金字塔，請學生討論自己的食物種類屬於哪一層（roundrobin）<br>活動三<br>用ipad二人一機，上政府網頁完成健康餐盒</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-15 02:21:48 UTC</pubDate>
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         <title>四年級：資訊素養</title>
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         <description><![CDATA[<div>目標：<br>1）資訊科技的發展對個人健康的影響<br>2）正確運用資訊科技傳遞訊息的方式<br><br>活動：<br>1）小組訪問<br>2）問卷調查<br>3）情境探究/報章分析</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-15 02:25:48 UTC</pubDate>
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         <title>三年級: 健康生活</title>
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         <description><![CDATA[<div>教學目標<br>1. 把不同運動項目分類。<br>2. 辨別個人和羣體運動。<br>3. 認識運動安全。<br><br>活動:<br>1. 老師在課堂上講解運動的種類<br>2. 分組搜集不同運動的資料<br>3. 專家小組在課堂上向鄰組匯報<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-15 02:26:09 UTC</pubDate>
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         <title>三年級 香港的多</title>
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         <description><![CDATA[<div>11. 香港的不同種族分佈<br>2. 同種族在港生活的挑戰<br>分組討論 : 1. 巴基斯坦 2. 日本。。。<br>3. 我們怎樣協助他們適應香港的生活<br>分組討論 : 同上<br>4. 課後延伸 : 訪問校內的非華語學生，以上方法能否幫助他們？<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-15 02:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>三年級</title>
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         <description><![CDATA[<div>多元文化<br>教學目標：學生能認識不同國家的文化有所不同<br><br>活動一<br>學生在上課前進行簡單的資料搜集，檢視自己在衣、食、住、行的生活習慣，然後在課堂的小組內就著這四個方面作輪流分享。<br><br>老師抽選組別作匯報<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-15 02:29:50 UTC</pubDate>
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