<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mitch Resnick - Learning to code by Irati</title>
      <link>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-12-23 19:37:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-11-05 18:19:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/89765890/092850639a859508e5f7d4c64613dd0ef91f8a95/a63c66bd8161968894c831e18742e933.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Laburbilduz...</title>
         <author>iarbina</author>
         <link>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87324870</link>
         <description><![CDATA[Azkenik, nire iritziz, beharrezkoa ikusten dut teknologien mundua edota hobeto esanda, programazioaren mundua ikastoletan sartzea. Umeek horrela sortu eta ikasiko dute bere kabuz, hau da, beraiek bakarrik proiektuak sortuko dute. Hori bai, beharrezkoa ikusten dut irakasle bat bertan egotea programazioaren munduan "aditua". Honekin ez dut esan nahi ikasgeletan teknologia guztiz sartu behar denik, baino gaur egun teknologiak gure eguneroko bizitza inguratzen du eta ezinbestekoa da inguratzen gaituen hori ezagutzea.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-12-27 17:17:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87324870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eskerrak ematea</title>
         <author>iarbina</author>
         <link>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87324872</link>
         <description><![CDATA[<p>Hizlariak behin gertatu zitzaiona azaltzen du galdera bat eginez "noiz ematen dio ikasle batek ekerrak bere irakasleari?" hau gutxitan gertatzen da. Berari ordea, Scratch-aren inguruan laguntza eskaini zionean ume bati gertatu zitzaion. Hau da, ume batek galdetu zion azken pausu bat bere Scratcharen proiektuan eta Mitch Resnick-ek erantzuna eman zionean eskerrak eman zizkion. Izugarria iruditu zait irakasle batek ez lortzea hau bere ikasleengandik, argi dago hezkuntzan zerbait ez dagoela ondo hau ez bada gertatzen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-12-27 17:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87324872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>iarbina</author>
         <link>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87325086</link>
         <description><![CDATA[<p>Mitch Resnick-ek argi uzten du umeak bere pentsamenduak scratch-aren bitartez adierazteko gai zirela. Izan ere, beraiek bakarrik pixkanaka ikasten dute nola egin aurrera, hau da, bakarrik lortzen dute nahi dutena. Hau oso metodo interesgarria iruditzen zait umeen pentsamendua garatzeko, beraiek bakarrik huts egiten dute eta gero, aurrera egiten dute.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-12-27 17:32:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87325086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gazteak / nagusiak</title>
         <author>iarbina</author>
         <link>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87325091</link>
         <description><![CDATA[<p>Hizlariak esaten duen ideia batekin guztiz ados nago. Nagusiek askotan usten dute gazteok edozein gauza egin dezakegula teknologiarekin, hau da, asko dakigula hauen inguruan. Baino hori ez da guztiz egia, soilik guk erabiltzen duguna ezagutzen dugu, hau da, gure eguneroko bizitzan "behar" duguna. Dena den, egia izan daiteke Mitch Resnick-ek esandakoa, gazteok konfiantza dugu geure buruan. Nire kasuan, teknologiaren inguruan zerbait ez dudanean ulertzen, behien eta berriro saiatzen naiz hura lortzeko.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-12-27 17:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iarbina/l8hxzp9692a9/wish/87325091</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
