Evaluacion en el Campo Educativo by Sandra Tigasi https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt en-us 2022-12-02 22:57:46 UTC 2025-10-04 09:22:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png Funciones de la evaluación sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407767130 Se utilizará instrumentos diferentes esto dependerá de lo que se necesite evaluar:

]]> 2022-12-04 02:27:54 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407767130 Evaluación Inicial o Diagnóstico sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407769088 Es la primera evaluación que permite obtener información sobre los conocimientos que poseen los infantes, en la cual su objetivo es evaluar su motivación y expectativas, como sus conocimientos previos y habilidades.
En ese sentido, la evaluación es permanente; es decir, se aplica al iniciar cada proceso que se realiza con la o el estudiante. Por ejemplo, se realiza al iniciar un año lectivo, durante un bimestre o un trimestre, al final de un semestre o un periodo, etc.]]> 2022-12-04 02:34:55 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407769088 Evaluación de Proceso o Formativo sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407769386 Se realiza durante todo el proceso educativo, mide los esfuerzos más que los resultados, por lo tanto, da un seguimiento personalizado y permite diversificar los itinerarios formativos.
Por ejemplo es el procedimiento utilizado para reconocer y responder al aprendizaje del estudiante con el fin de reforzar ese aprendizaje durante el propio proceso de aprendizaje con el proposito de: 
  • Mejora la perseverancia de las y los estudiantes.
  • Promueve las destrezas académicas.
  • Contribuye a trabajar la autoconfianza de las y los estudiantes.
  • Sirve para desarrollar la personalidad, la actitud y los valores.
  • Respeto por los valores individuales y colectivos.
  • Mejora los procesos de aprendizaje.
  • Facilita la autoevaluación.
]]> 2022-12-04 02:36:06 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407769386 Evaluación de Resultados o Sumativa sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407769766 Se realiza al finalizar un espacio o tiempo de aprendizaje, en relación con las intenciones educativa propuesta, para valorar la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes logrados al terminar el ciclo.
Por ejemplo se determina si se lograron los objetivos propuestos en el año lectivo, y en qué medida fueron obtenidos para cada uno de los alumnos.
La evaluación final tiene como finalidad la calificación del alumno y la valoración del proyecto educativo, del programa desarrollado, de cara a su mejora para el período académico siguiente; considerando el fin del curso como un momento más en el proceso formativo de los alumnos, participando en cierta medida de la misma finalidad de la Evaluación Continua.]]> 2022-12-04 02:37:30 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407769766 La evaluación como parte del currículo de educación inicial sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407786574 2022-12-04 03:34:03 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407786574 Elementos que forman parte del currículo. sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407786651 2022-12-04 03:34:20 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407786651 Base legal que respalda la base legal de proceso evaluativa sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407786761 La normativa legal que respalda el proceso de evaluación en educación inicial son artículos de reglamentos y documentos legales en los que concibe la evaluación.
 En el Art. 44 del reglamento de la LOEI la evaluación en el nivel inicial permite conocer el grado de desarrollo de los aprendizajes, ya que no tiene un fin promocional, así que puede pasar del nivel inicial a primer grado de educación general básica, de acuerdo al Art. 28 de la constitución de la república del ecuador (2008) la educación inicial es reconocida por primera vez en el ecuador y actualmente en el Art. 344 del plan nacional para el buen vivir 2013 el objetivo 4.1 y 4.4 considera fortalecer los estándares de calidad y los procesos de acreditación en todos los niveles educativos.
Mientras que en el Art. 40 de la LOEI en el nivel de educación inicial es el proceso de acompañamiento desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, en el cual desarrollan aspectos cognitivos, afectivo, psicomotriz, social, de identidad y autonomía con el objetivo de potenciar sus capacidades habilidades y destrezas conjuntamente con la guía del docente y los padres. Por lo tanto, en el Art. 69 manifiesta sobre el diseño y aplicación de diferentes instrumentos de evaluación para poder determinar la calidad del desempeño de los estudiantes, docentes y directivos del sistema escolar.

]]> 2022-12-04 03:34:44 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407786761 Conclusión sandratigasi45 https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407861627 En el Ecuador la educación es obligatoria desde su nivel inicial hasta su bachillerato como lo especifica el principio ,pero no se cumple al 100%, porque aún existe el analfabetismo; en las calles se observa niños y niñas trabajando, cuando lo ideal seria que estuviesen en un centro educativo.]]> 2022-12-04 07:56:19 UTC https://padlet.com/sandratigasi45/l7ydkoju03l29dt/wish/2407861627