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      <title>Construção do mapa de aprendizagens by Colégio Loyola</title>
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      <description>&quot;Devemos educar para um futuro cheio de esperança educando para a profundidade e para a cidadania global na fé e na reconciliação no contexto da nossa Perspectiva Integral da Educação. &quot; (II Colóquio JESEDU-Global 2021 28 de junho – 2 de julho Declaração Final)</description>
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      <pubDate>2022-09-30 19:01:34 UTC</pubDate>
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         <title>DIMENSÃO COGNITIVA</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Autogestão de seu processo de aprendizagem&nbsp;<br>Desenvolvimento de competências e habilidades de pensamento<br>Desenvolvimento do pensamento crítico, criativo e comprometido&nbsp;<br>Resolução de problemas nas múltiplas dimensões da vida</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>DIMENSÃO SOCIOEMOCIONAL</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomada de consciência de si mesmo<br>Entendimento e controle das emoções<br>Abertura para o reconhecimento e a compreensão do outro<br>Tomada de decisão responsável</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:12:57 UTC</pubDate>
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         <title>DIMENSÃO ESPIRITUAL-RELIGIOSA</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abertura à experiência do Transcendente<br>Desenvolvimento do discernimento espiritual, pessoal e comum como modo ordinário de tomar decisões<br>Abertura para a cultura do perdão e da reconciliação com base no amor e na fé<br>Abertura para o diálogo inter-religioso</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:13:42 UTC</pubDate>
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         <title>DIMENSÕES</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>e competência atribuída a ela</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>EIXOS</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:18:19 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamento Metacognitivo</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tem&nbsp;consciência de seus recursos e reflete sobre seu processo cognitivo. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:20:16 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamento Reflexivo/Crítico</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflete sobre informações e fatos diversificados e complexos, acolhe diferentes pontos de vista e posiciona-se de forma crítica e comprometida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:20:48 UTC</pubDate>
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         <title>Relação Consigo Mesmo</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconhecer a sua singularidade, as suas características individuais, sentimentos e desejos, favorecendo o processo de autoconhecimento</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:23:26 UTC</pubDate>
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         <title>Relação Com o Outro</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Experienciar interações humanas saudáveis por meio da escuta, do diálogo, da empatia e do acolhimento com vistas à convivência fraterna para e com os demais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:24:46 UTC</pubDate>
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         <title>Pessoa Humana</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO: Perceber a si e a aos outros como pessoas imperfeitas e em processo crescente de desenvolvimento integral, construindo, nas relações com os outros no mundo a própria identidade.&nbsp;<br>TRANSCENDÊNCIA: Reconhecer a condição humana de abertura à transcendência nas manifestações artísticas, espirituais e religiosas dos diferentes povos e culturas.</div>]]></description>
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         <title>Pessoa Cristã-Inaciana</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>FÉ/CRER: Conhecer a experiência e o testemunho de fé da tradição cristã católica e inaciana, a ponto de compreender esse modo de ser e proceder na vida em comunidade e no mundo.<br>DISCERNIMENTO: Crescer na liberdade crítica e reflexiva diante de todas as coisas, para escolher o que mais conduz a um estilo de vida equilibrado entre corpo, alma e espírito, promovendo a construção de um Projeto de Vida inspirado pelo humanismo cristão.</div>]]></description>
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         <title>APRENDIZAGENS ESPERADAS</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>APRENDIZAGENS ESPERADAS</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <title>                       APRENDIZAGENS ESPERADAS</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <title>CICLO 05</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>15 a 17 anos (Ensino Médio)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:56:13 UTC</pubDate>
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         <title>CICLO 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>3 a 5 anos (educação infantil)</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 1 ENVOLVIMENTO COM A APRENDIZAGEM<br>Demonstrar curiosidade sobre os acontecimentos a sua volta.</div>]]></description>
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         <title> Aprendizagem Eixo 01 </title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 1 TOMADA DE DECISÃO RESPONSÁVEL<br>Demonstrar confiança para experimentar.</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03 </title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>ENGAJAMENTO<br>(ciclo 1)<br><br>1. Mediado pelo educador, expressar suas ideias, desejos e necessidades nas atividades em grupo (roda, assembleia) e saber ouvir as ideias dos outros, aceitando as decisões coletivas e participando das atividades.<br>2. Mediado pelo educador, conhecer&nbsp; e respeitar os colaboradores próximos ao seu cotidiano e reconhecer sua contribuição no ambiente escolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 20:05:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(ciclo 1)&nbsp;<br><br>1. Conhecer o próprio corpo, expressando suas emoções por meio de diversas linguagens.<br>2. Cuidar do próprio corpo, compreendendo e adotando práticas autoprotetoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 20:06:45 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AMAR E SERVIR<br>(CICLO 1 - 3 a 5 anos Educação Infantil)<br>Conhecer, com mediação, atitudes de amor próprio e pelos outros, num processo de abertura para aprender a viver juntos orientados por valores cristãos e inacianos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 20:20:24 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2321582703</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(CICLO 1 - 3 a 5 anos Educação Infantil)<br>Conhecer, com mediação, a si mesmo na relação com as outras pessoas, identificando as semelhanças e diferenças com respeito e acolhimento às individualidades a partir dos acontecimentos do cotidiano.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 20:21:41 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamento Criativo</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenvolver soluções autônomas, éticas e inovadoras na resolução de problemas, visando o bem para si e para o outro, entendendo o erro como etapa inerente ao processo de experimentação, de descoberta e da construção cognitiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 19:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2324458731</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 1 INICIATIVA PARA EXPLORAÇÃO DE IDEIAS<br>Posicionar-se oralmente a partir das ideias de outros colegas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 19:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 2 TOMADA DE DECISÃO RESPONSÁVEL<br>EU AVALIO MEU PAPEL: dar e receber feedbacks, autoavaliação, revisão dos pares para experimentar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 2 ENVOLVIMENTO COM A APRENDIZAGEM<br>EU FAÇO: ação ativa do aprendiz, tomar consciência e refletir sobre seus processos e recursos; Levantar hipóteses sobre os acontecimentos a sua volta e buscar meios de testá-las.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:45:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 2 CRIAÇÃO DE PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO<br>EU INVESTIGO: Elaborar planos de investigação para pesquisar uma questão ou solucionar um problema.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>CICLO 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326317777</link>
         <description><![CDATA[<div>09 a 11 anos (4º, 5º e 6º Anos EF)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>CICLO 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326318079</link>
         <description><![CDATA[<div>6 a 8 anos (1º, 2º e 3º Anos EF)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326319936</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 3 AUTOCONHECIMENTO<br>EU COMPREENDO MEU PAPEL: o estudante tem clareza das expectativas da aprendizagem; Criar estratégias para superar e/ou solucionar suas dúvidas e dificuldades. Refletir sobre o seu modo de aprender e avaliar estratégias propostas para sua aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:50:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326320233</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 3 ENVOLVIMENTO COM A APRENDIZAGEM<br>EU FAÇO: ação ativa do aprendiz, tomar consciência e refletir sobre seus processos e recursos; Pesquisar e ter acesso a informações que ampliem o seu conhecimento de mundo a partir de orientações pré-estabelecidas.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:50:17 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326320527</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 3 INICIATIVA PARA EXPLORAÇÃO DE IDEIAS<br>EU VOU ALÉM: autonomia para pesquisar temas relacionados, revisar, fazer anotações, compartilhar saberes e fazer associações para além dos "muros" da escola. Reconhecer o seu protagonismo diante do seu processo de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:50:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326322783</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 1 AUTOCONHECIMENTO<br>Expressar suas ideias de forma clara e objetiva para expressar suas conquistas e desafios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:51:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CICLO 04</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326324125</link>
         <description><![CDATA[<div>12 a 14 anos (7º, 8ª e 9º Anos EF)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:52:47 UTC</pubDate>
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         <title>Relação Com o Mundo</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326329794</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:56:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326334648</link>
         <description><![CDATA[<div>EMPATIA<br>(ciclo 1)<br><br>1. Mediado pelo educador, ser capaz de expressar seus sentimentos por meio das múltiplas linguagens e escutar o outro, colocando-se no seu lugar e acolhendo seus sentimentos, respeitando os gostos e interesses dos colegas sem julgamento.<br>2. Mediado pelo educador, perceber o que suas falas e ações provocam no outro.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:59:38 UTC</pubDate>
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         <title>Pessoa ético-transformadora</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326372081</link>
         <description><![CDATA[<div>AMAR E SERVIR:&nbsp;<br>Promover experiências transformadoras que levem ao compromisso e engajamento em relação a: ecologia integral, responsabilidade com a Casa Comum, justiça socioambiental, serviço aos mais pobres, vulneráveis e descartados da sociedade, vivenciando o lema "entramos para aprender, saímos para servir".&nbsp;<br>CIDADANIA GLOBAL: Desenvolver o espírito de respeito, tolerância, inclusão, reconciliação, compaixão e solidariedade ativa,com os outros e com a casa comum,&nbsp; tornando-se cidadãos globais&nbsp; com uma visão intercultural do mundo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 19:25:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326409034</link>
         <description><![CDATA[<div>FÉ E CRER<br>(CICLO 1 - 3 a 5 anos Educação Infantil)<br>Conhecer a&nbsp; história de Santo Inácio e a simbologia inaciana presente no Colégio Loyola, com ênfase em Jesus como inspiração, vivenciando&nbsp; exercícios de oração&nbsp; ao modo inaciano.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 19:53:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326448171</link>
         <description><![CDATA[<div>ENGAJAMENTO<br>(ciclo 2)<br><br>1. Defender suas ideias, desejos e necessidades nas atividades em grupo (assembleias, votações, fóruns) e saber ouvir as ideias do grupo, aceitando as decisões coletivas e colaborando com as atividades.<br>2. Disponibilizar-se a resolver os problemas do cotidiano&nbsp;em prol da coletividade, compreendendo o papel de todos na comunidade escolar.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 20:27:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326450586</link>
         <description><![CDATA[<div>EMPATIA<br>(ciclo 2)<br><br>1. Dialogar com o outro, respeitando o tempo de ouvir e falar, validando as opiniões e sentimentos do outro sem julgamento e sendo capaz de comunicar-se assertivamente valorizando a diversidade.<br>2. Readequar seu próprio comportamento, a partir da percepção&nbsp; do que suas falas e ações provocam no outro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 20:30:13 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326451147</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(ciclo 2)<br><br></div><div>1.&nbsp; &nbsp; Conhecer o próprio corpo, identificando, nomeando os sentimentos e regulando suas emoções.</div><div>2.&nbsp; &nbsp; Cuidar do próprio corpo, compreendendo e se apropriando de práticas autoprotetoras.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 20:30:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326469436</link>
         <description><![CDATA[<div>ENGAJAMENTO<br>(Ciclo 3)<br><br>1. Apropriar-se de direitos e deveres, considerando a diversidade.<br>2. Ser criativo para buscar soluções possíveis para resolução de conflitos, exercitando o diálogo e a cooperação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 20:48:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326471969</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(ciclo 3)<br><br>1. Conhecer e cuidar do próprio corpo.<br>2. Identificar, nomear e regular as emoções.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 20:51:22 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326472120</link>
         <description><![CDATA[<div>EMPATIA<br>(ciclo 3)<br><br>1. Perceber e validar os sentimentos do outro, desenvolvendo a escuta e o acolhimento das diferenças.<br>2. Perceber o que se provoca no outro, responsabilizando-se pelas próprias ações.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 20:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326491663</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 5&nbsp;</div><div>- Revelar opiniões baseadas em argumentos sólidos.&nbsp;<br>- Expressar-se de forma clara e adequar o discurso ao receptor e à situação de comunicação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326491843</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 4<br>- Relacionar ideias para enfrentar novos desafios.<br>- Resolver situações problemas de forma inovadora.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:14:27 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326492044</link>
         <description><![CDATA[<div>ENGAJAMENTO<br>(Ciclo 4)<br><br>1. Construir uma consciência crítica e cidadã, considerando as experiências em prol do bem comum.<br>2. Discutir ações e estratégias para questões diversas nos âmbitos socioambiental, cultural, relacional.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:14:42 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326492200</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 5&nbsp;</div><div>Demonstrar motivação e curiosidade por meio de atitudes em relação ao tema desenvolvido na aula&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:14:54 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326492279</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 4<br>- Perceber, no processo de investigação, quais informações são coerentes com a situação problema.<br>- Formular perguntas instigantes, que possibilitem maior profundidade e qualidade à pesquisa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:15:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326492417</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 4<br>- Interpretar dados e informações de maneira precisa.<br>- Utilizar diferentes conceitos e estratégias adequadas à situação de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326492656</link>
         <description><![CDATA[<div>ENGAJAMENTO<br>(Ciclo 5)<br><br>1. Construir seu projeto de vida, conhecendo o contexto em que vive, conectando-se à realidade enquanto cidadão global e comprometendo-se com o serviço aos demais e com a busca por justiça social.&nbsp;<br><br>2.&nbsp;Conectar-se às pessoas, esperançando-as e mobilizando-as ao cuidado com a Casa Comum, confrontando a cultura do ódio e do descarte, na promoção de uma cultura de paz e de comprometimento com as questões socioambientais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326492780</link>
         <description><![CDATA[<div>EMPATIA<br>(ciclo 4)<br><br>1. Perceber e validar os sentimentos do outro, desenvolvendo a escuta, o acolhimento e a valorização das diferenças.<br>2. Perceber o que se provoca no outro, responsabilizando-se pelas ações individuais e coletivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:15:35 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326493149</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(ciclo 4)<br><br>1. Conhecer as transformações do próprio corpo, respeitando a intimidade e preservando a imagem pessoal.<br><br>2. Cuidar do próprio corpo e atribuir significado às próprias emoções, visando ao equilíbrio.&nbsp; &nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:16:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(Ciclo 5)<br><br></div><ol><li>Cuidar do próprio corpo e atribuir significado às próprias emoções, visando ao equilíbrio.&nbsp; &nbsp;</li><li>Perceber e acolher potencialidades e limites, promovendo a construção identitária de maneira autônoma, reflexiva e crítica que valorize a história de vida.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:16:08 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326493353</link>
         <description><![CDATA[<div>EMPATIA<br>(Ciclo 5)<br><br>1. Reconhecer a dignidade do outro, acolhendo a sua diversidade e aprendendo com ela, respeitando e promovendo os Direitos Humanos. &nbsp;<br><br>2. Assumir uma posição ética com protagonismo entre os pares na defesa dos que de alguma maneira sofrem injustiças e/ou preconceitos. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:16:16 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CIDADANIA GLOBAL<br>(CICLO 5 - 15 a 17 anos - Ensino Médio)<br>Valorizar a comunidade, tradição e cultura locais e se identificar fraternalmente com outros membros da comunidade global, para, movidos pela compaixão, promover a justiça e a paz em vista do desenvolvimento sustentável e a perenidade dos recursos naturais e da Vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>TRANSCENDÊNCIA<br>(CICLO 5 - 15 a 17 anos - Ensino Médio)<br>Posicionar-se com respeito diante das diferentes experiências humanas de transcendência, sendo capaz de uma abertura constante para o diálogo inter-religioso e intercultural.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:17:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>DISCERNIMENTO<br>(CICLO 5 - 15 a 17 anos - Ensino Médio)<br>Discernir pela prática de exercícios de exame de consciência os movimentos interiores, tornando-se progressivamente uma pessoa capaz de eleger um projeto de vida&nbsp; consciente e comprometido com um mundo mais justo,&nbsp; colocando-se&nbsp; a serviço do bem comum.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:17:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(CICLO 2 - 6 a 8 anos - 1º, 2º e 3º Anos EF)<br>Identificar, com mediação, que cada pessoa tem suas próprias características, limitações e interesses, construindo o apreço pelas diversidades como caminho que enriquece a convivência humana.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326494611</link>
         <description><![CDATA[<div>TRANSCENDÊNCIA<br>(CICLO 3 - 09 a 11 anos - 4º, 5º e 6º Anos EF)<br>Reconhecer a abertura da pessoa humana para o mistério que se revela (sagrado) em todas as experiências fundamentais da vida: a experiência da beleza, da verdade, do bem e da justiça.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:17:43 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326494747</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(CICLO 5 - 15 a 17 anos - Ensino Médio)<br>Analisar as narrativas construídas sobre si mesmo(a), discernindo suas escolhas, valores, necessidades e potencialidades, para que seja capaz de rever a própria história e construir seu projeto de vida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326495166</link>
         <description><![CDATA[<div>FÉ E CRER<br>(CICLO 2 - 6 a 8 anos - 1º, 2º e 3º Anos EF)<br>Conhecer as narrativas&nbsp; da História da Salvação judaico-cristã, construindo o apreço pelo Deus que se debruça amorosamente sobre a historia humana.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:18:21 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326495234</link>
         <description><![CDATA[<div>DISCERNIMENTO<br>(CICLO 3 - 09 a 11 anos - 4º, 5º e 6º Anos EF)<br>Conhecer, com mediação, exercícios de exame de consciência, de modo individual e&nbsp; em grupos, para reconhecer na&nbsp; própria vida interior a alternância&nbsp;</div><div>de movimentos: aqueles que quero e os que nao quero; os que constroem e os que destroem; os que colaboram e os que atrapalham o bem comum.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:18:26 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326495348</link>
         <description><![CDATA[<div>FÉ E CRER<br>(CICLO 4 - 12 a 14 anos - 7º, 8ª e 9º Anos EF)<br>Conhecer as&nbsp; Sagradas Escrituras judaico-cristãs (gêneros literários, livros bíblicos, composição do cânon,) para identificar a mensagem bíblica&nbsp; como uma das matrizes da cultura ocidental.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:18:33 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>AMAR E SERVIR<br>(CICLO 2 - 6 a 8 anos - 1º, 2º e 3º Anos EF)<br>Reconhecer,&nbsp; com mediação, atitudes de amor próprio e pelos outros,&nbsp; para construir uma convivência harmônica e fraterna.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2326495936</link>
         <description><![CDATA[<div>AMAR E SERVIR<br>(CICLO 5 - 15 a 17 anos - Ensino Médio)<br>Elaborar e desenvolver projetos comprometidos com ações de solidariedade com as pessoas em situação de vulnerabilidade e pobreza multidimensional e cuidado com a casa comum a partir do diálogo e considerando as suas necessidades, a fim de promover a justiça, o respeito e a valorização das identidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:19:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>colegioloyola1</author>
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         <description><![CDATA[<div>CIDADANIA GLOBAL<br>(CICLO 3 - 09 a 11 anos - 4º, 5º e 6º Anos EF)<br>Reconhecer e interagir com respeito à&nbsp; diversidade cultural, a partir de uma visão intercultural do mundo e promoção de um estilo de vida sustentável.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 21:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 4&nbsp;</div><ul><li>Conscientizar-se de seus recursos e processos cognitivos.&nbsp;</li><li>Perceber a importância do erro e do caráter processual da aprendizagem.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 2 AUTOCONHECIMENTO <br>EU COMPREENDO MEU PAPEL: o estudante tem clareza das expectativas da aprendizagem; Criar estratégias para superar e/ou solucionar suas dúvidas e dificuldades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:04:45 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 3 TOMADA DE DECISÃO RESPONSÁVEL<br>EU AVALIO MEU PAPEL: dar e receber feedbacks, autoavaliação, revisão dos pares para experimentar. Avaliar sua participação no seu processo de aprendizagem. Desenvolver sua capacidade de reflexão e organização de conteúdos, conceitos e ideias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:06:40 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 5&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Responsabilizar-se pela sua própria capacidade de aprender em diferentes contextos&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 4&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><ul><li>Utilizar estratégias variadas para estruturar seu processo de aprendizagem.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 5<br>- Criar e experimentar diferentes alternativas para enfrentar desafios.</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 5<br>- Questionar ideias existentes a partir de uma análise crítica para propor soluções alternativas.</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 3 DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA<br>NÓS FAZEMOS: autonomia para buscar informações e interação entre os estudantes e professores (questionar, fazer conexões com suas vivências e exemplificar a partir de suas reflexões).<strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:33:24 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 2 DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA<br>NÓS FAZEMOS: autonomia para buscar informações e interação entre os estudantes e professores (questionar, fazer conexões com suas vivências e exemplificar a partir de suas reflexões). Expressar voluntariamente suas ideias e posicionamentos ao grupo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:37:36 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 1 DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA<br>Ter iniciativa para buscar informações oralmente.</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 5 &nbsp;</div><div>- Posicionar-se criticamente a partir de critérios científicos e éticos.&nbsp;</div><div>- Fazer inferências claras, pertinentes e perspicazes com base em evidências</div>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 4&nbsp;</div><ul><li>Perceber e utilizar diferentes fontes de informação.&nbsp;</li><li>Estabelecer conexões lógicas e adequadas entre diferentes perspectivas.</li></ul>]]></description>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343733111</link>
         <description><![CDATA[<div>CICLO 1 CRIAÇÃO DE PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO<br>Criar e propor situações e estratégias através dos jogos simbólicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:56:30 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 2 INICIATIVA PARA EXPLORAÇÃO DE IDEIAS<br>EU VOU ALÉM: autonomia para pesquisar temas relacionados, revisar, fazer anotações, compartilhar saberes e fazer associações para além dos "muros" da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:56:59 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CICLO 3 CRIAÇÃO DE PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO<br>EU PRATICO O QUE EXPERIMENTEI E APRENDI: criar e despertar planos de investigação para solucionar problemas utilizando as estratégias e experiências que vivenciei. Avaliar sua participação no seu processo de aprendizagem, reconhecendo a importância do erro na construção do conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:59:23 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
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         <description><![CDATA[<div>AUTONOMIA<br>(Ciclo 5)<br><br></div><ol><li>Exercer a liberdade, tomando decisões de forma consciente e crítica e agir com responsabilidade e respeito, assumindo compromissos e consequências e apropriando-se das regras.<br><br></li><li>Ser consciente das influências externas e tomar decisões sobre submeter-se ou não às imposições sociais para se tornar ator e autor de sua história, vendo-se como diferente e aprendendo com as diferenças.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343893643</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTONOMIA<br>(ciclo 4)<br><br>1. Manter os hábitos de higiene e saúde.<br>2. Responsabilizar-se pela organização dos próprios materiais e objetos pessoais.<br>3. Agir de maneira consciente e coerente com a própria subjetividade.&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343893951</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTONOMIA<br>(ciclo 3)<br><br>1. Apropriar-se dos hábitos de higiene e saúde.<br>2. Comprometer-se com as responsabilidades da série: estar atento aos prazos das atividades, organizar os próprios materiais e cuidar dos objetos pessoais<br><br>&nbsp;<br><br><br><em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:42:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343894870</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTONOMIA<br>(ciclo 2)<br><br>1. Agir no cotidiano escolar, levando em consideração as regras e combinados, os espaços de aprendizagem, a rotina escolar, as práticas de autocuidado e a organização dos materiais pessoais e coletivos.<br>2. Assumir suas falas, ações, escolhas e decisões, conscientizando-se das consequências.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:42:49 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343895396</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTONOMIA<br>(ciclo 1)<br><br>1. Com mediação do educador, agir no cotidiano escolar, levando em consideração as regras e combinados, os espaços de aprendizagem, a rotina escolar, as práticas de autocuidado e a organização dos materiais pessoais e coletivos.<br>2. Com mediação do educador, enfrentar desafios e fazer escolhas de acordo com suas experiências e desejos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:43:16 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343896278</link>
         <description><![CDATA[<div>COOPERAÇÃO<br>(ciclo 1)<br><br>1. Com mediação do educador, perceber-se como parte do grupo, participando das atividades de forma colaborativa.<br>2. Com mediação do educador, pedir ajuda diante de suas necessidades e oferecer ajuda diante das necessidades dos colegas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:44:03 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343897335</link>
         <description><![CDATA[<div>COOPERAÇÃO<br>(ciclo 2)<br><br>1. Reconhecer o próprio valor e sentir-se valorizado no grupo, compreendendo também o valor dos colegas e manifestando seu apoio.<br>2. Agir de forma solidária e colaborativa, levando em consideração os interesses do grupo e buscando atingir metas e objetivos comuns.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:44:52 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343897804</link>
         <description><![CDATA[<div>COOPERAÇÃO<br>(Ciclo 5)<br><br></div><ol><li>Exercer a liderança que valoriza o coletivo, promovendo a solidariedade e o serviço aos demais, tendo em vista o bem comum. &nbsp;</li><li>Auxiliar os que sofrem processos excludentes a serem respeitados em sua dignidade e incentivá-los a exercer o seu protagonismo.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343898376</link>
         <description><![CDATA[<div>COOPERAÇÃO<br>(ciclo 4)<br><br>1. Apropriar-se dos objetivos do coletivo, tendo clareza de seu papel como referência positiva.&nbsp;</div><div>&nbsp;2. Ofertar e pedir ajuda, acolhendo e valorizando as diferenças, sendo proativo e flexível em função do coletivo.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:45:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343900650</link>
         <description><![CDATA[<div>COOPERAÇÃO<br>(ciclo 3)<br><br>1. Sentir-se parte de um grupo, compreendendo os objetivos comuns e tendo clareza de seu papel no coletivo. Acolher e valorizar as diferenças.<br>2. Ofertar e pedir ajuda, sendo proativo e flexível em função do coletivo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:47:37 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343903359</link>
         <description><![CDATA[<div>RESILIÊNCIA<br>(ciclo 2)<br><br>1 - Criar estratégias e ter disposição para enfrentar obstáculos cotidianos no ambiente escolar.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343904065</link>
         <description><![CDATA[<div>RESILIÊNCIA<br>(Ciclo 1)<br><br>1 - Aceitar os desafios da convivência nos diferentes tempos e espaços do contexto escolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:50:40 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343904711</link>
         <description><![CDATA[<div>RESILIÊNCIA<br>(ciclo 3)<br><br>1. Desenvolver um olhar sensível para o entorno, atentando-se para as demandas e reagindo positivamente frente às situações adversas.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343905404</link>
         <description><![CDATA[<div>RESILIÊNCIA<br>(ciclo 4)<br><br>1. Projetar expectativas positivas para o futuro, atuando e intervindo no presente, mantendo a serenidade e a proatividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:51:52 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343905769</link>
         <description><![CDATA[<div>RESILIÊNCIA<br>(Ciclo 5)<br>1 - Perseverar em seus  objetivos de vida e ideais de transformação do mundo, sem desconsiderar a realidade e os desafios dos diferentes contextos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343907736</link>
         <description><![CDATA[<div>TRANSCENDÊNCIA<br>(CICLO 1 - 3 a 5 anos Educação Infantil)<br>Conhecer, com mediação, as diferentes formas particulares de vivenciar as tradições familiares, tais como as celebrações e festividades,&nbsp; possibilitando o respeito e a valorização da memória sobre esses acontecimentos e e saberes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343908199</link>
         <description><![CDATA[<div>TRANSCENDÊNCIA<br>(CICLO 2 - 6 a 8 anos - 1º, 2º e 3º Anos EF)<br>Identificar, com mediação, a experiência de transcendência na própria história e dos pares, construindo o apreço e o respeito pelos acontecimentos sagrados de diferentes povos e culturas, como formas de preservar a memória nas sociedades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343910956</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(CICLO 3 - 09 a 11 anos - 4º, 5º e 6º Anos EF)<br>Reconhecer que as relações e a convivência entre os pares favorecem o autoconhecimento, que é o caminho próprio e singular de cada pessoa na construção de sua identidade.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343911613</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTOCONHECIMENTO<br>(CICLO 4 - 12 a 14 anos - 7º, 8ª e 9º Anos EF)<br>Construir uma imagem positiva de si mesmo(a), reconhecendo-se como pessoa única que respeita as&nbsp; individualidades e singularidades das outras pessoas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:55:40 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 01</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343912155</link>
         <description><![CDATA[<div>TRANSCENDÊNCIA<br>(CICLO 4 - 12 a 14 anos - 7º, 8ª e 9º Anos EF)<br>Constatar a pergunta pelo sentido da vida presente em todas as culturas e povos, desenvolvendo a capacidade de questionar-se e buscar respostas em relação à vida e à finitude.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:56:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343913178</link>
         <description><![CDATA[<div>DISCERNIMENTO:<br>(CICLO 1 - 3 a 5 anos Educação Infantil)<br>Conhecer, com mediação, exercícios de exame de consciência, de modo individual e&nbsp; em grupos, a&nbsp; partir de situações e dilemas do dia a dia para perceber os movimentos interiores.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:56:59 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343913974</link>
         <description><![CDATA[<div>DISCERNIMENTO<br>(CICLO 2 - 6 a 8 anos - 1º, 2º e 3º Anos EF)<br>Conhecer, com mediação, exercícios de exame de consciência, de modo individual e em grupos, para identificar os sentimentos e aprender a se relacionar com eles, tomando como exemplo a vida de Santo Inácio.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:57:36 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343915178</link>
         <description><![CDATA[<div>FÉ E CRER<br>(CICLO 3 - 09 a 11 anos - 4º, 5º e 6º Anos EF)<br>Reconhecer a presença&nbsp; da Igreja na história pessoal, familiar, comunidade educativa e do País, possibilitando a criação de&nbsp; vínculos orientados pelo modo de ser e proceder inaciano (cuidado, respeito, autonomia e responsabilidade)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:58:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343915807</link>
         <description><![CDATA[<div>DISCERNIMENTO<br>(CICLO 4 - 12 a 14 anos - 7º, 8ª e 9º Anos EF)<br>Conhecer, com mediação, exercícios de exame de consciência, de modo individual e&nbsp; em grupos, comparando &nbsp; homens e mulheres cujos projetos de vida impactaram o mundo , para&nbsp; desenvolver o próprio potencial como condição de ajudar a construir um mundo melhor para todos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:59:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aprendizagem Eixo 02</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343916457</link>
         <description><![CDATA[<div>FÉ E CRER<br>(CICLO 5 - 15 a 17 anos - Ensino Médio)<br>Relacionar a tradição cristã com a Literatura Brasileira e Universal, a produção artística e científica, a Arquitetura, e as características da organização da vida social, política e jurídica presentes nos períodos pré e pós cristandade.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:59:31 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343916784</link>
         <description><![CDATA[<div>CIDADANIA GLOBAL<br>(CICLO 4 - 12 a 14 anos - 7º, 8ª e 9º Anos EF)<br>Analisar conceitos e modelos de vida que levam à valorização de iniciativas de promoção e melhoria do bem estar da humanidade, a igualdade social e ao mesmo tempo respeito pela casa comum.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 19:59:49 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343917303</link>
         <description><![CDATA[<div>AMAR E SERVIR<br>(CICLO 4)<br>Participar de ações de solidariedade em benefício de&nbsp; pessoas em situação de vulnerabilidade e pobreza multidimensional , cuidado sustentável com a casa comum, para&nbsp; promover mudanças concretas no mundo, na qual os direitos humanos são condição necessária para a prática da reconciliação,&nbsp; justiça e&nbsp; cidadania.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 20:00:21 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343917615</link>
         <description><![CDATA[<div>AMAR E SERVIR<br>(CICLO 3 - 09 a 11 anos - 4º, 5º e 6º Anos EF)<br>Exercitar o respeito mútuo,&nbsp; a interação genuína com o diferente, e o envolvimento com iniciativas de solidariedade,&nbsp; a fim de entender a mística de viver juntos como processo de abertura e de encontro com o outro, na busca de ouvir os que mais precisam.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 20:00:40 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343918006</link>
         <description><![CDATA[<div>CIDADANIA GLOBAL<br>(CICLO 2 - 6 a 8 anos - 1º, 2º e 3º Anos EF)<br>Identificar&nbsp; com mediação,&nbsp; ações e iniciativas de cuidado socioambiental, para reconhecer a&nbsp; si, aos outros e a casa comum&nbsp; como dádiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 20:01:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem Eixo 03</title>
         <author>xaugazzi</author>
         <link>https://padlet.com/colegioloyola1/l7w9775rhpi5yfml/wish/2343918423</link>
         <description><![CDATA[<div>CIDADANIA GLOBAL<br>(CICLO 1 - 3 a 5 anos Educação Infantil)<br>Conhecer, com mediação,&nbsp; ações e iniciativas de cuidado socioambiental, para desenvolver atitudes de respeito com o ambiente familiar e escolar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 20:01:25 UTC</pubDate>
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