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      <title>Inteligencia Emocional como Estrategia Educativa para Beneficiar la Salud Mental en Estudiantes Ingresantes a la Universidad  by Keysha Alexandra Gonzalez Torres</title>
      <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w</link>
      <description>Por: Mariangeles Olivero &amp; Keysha A. González </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-18 17:59:26 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo de Investigación con enfoque exploratorio descriptivo</title>
         <author>akeyshagt</author>
         <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w/wish/1900282615</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><em>Exploratorio</em> en el sentido de que es: “información general respecto a un fenómeno o problema poco conocido, incluyendo la identificación de posibles variables a estudiar en un futuro”(Hernández, Fernández &amp; Baptista; 2010). </li><li><em>Descriptivo</em> en cuanto a que es: “información detallada respecto un fenómeno o problema para describir sus dimensiones (variables) con precisión” (Hernández, Fernández &amp; Baptista; 2010).&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 18:30:57 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Bilingüe Puerta del Sol </title>
         <author>akeyshagt</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 18:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo General &amp; Específicos </title>
         <author>akeyshagt</author>
         <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w/wish/1900305956</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>General</em> :</li></ul><div>-&nbsp;Promover el desarrollo de la inteligencia emocional y el bienestar desde las instituciones educativas.</div><ul><li><em>Específicos</em>:&nbsp;</li></ul><div>-&nbsp; Analizar la inteligencia emocional en adolescentes y jóvenes, y su repercusión en el ámbito educativo.<br><br>- Comunicar y advertir los datos registrados sobre inteligencia emocional en la institución.<br><br>- Difundir herramientas para la enseñanza de habilidades emocionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 18:41:28 UTC</pubDate>
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         <title>Hermenéutico, Heurístico, Exploratorio &amp; Descriptivo</title>
         <author>akeyshagt</author>
         <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w/wish/1900365324</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>Hermenéutico</em> - el arte de interpretar los textos. Interpretar y develar el sentido de los mensajes haciendo que su comprensión sea posible, evitando todo malentendido, favoreciendo su adecuada función normativa.</li><li><em>Heurístico</em> - conjunto de técnicas o métodos para resolver un problema.&nbsp; Es vista como el arte de inventar por los seres humanos, con la intención de procurar estrategias, métodos, criterios, que permitan resolver problemas a través de la creatividad, pensamiento divergente o lateral.</li><li><em>Exploratorio</em> - información general respecto a un fenómeno o problema&nbsp; y&nbsp; la identificación de posibles variables a estudiar.&nbsp;</li><li><em>Descriptivo</em> - información detallada respecto un fenómeno o problema para describir sus dimensiones.&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 19:09:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>akeyshagt</author>
         <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w/wish/1900421446</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Inestabilidad Emocional</li><li>Manejo inadecuado de las Emociones</li><li>Desinterés en lo Emocional</li><li>Falta de herramienta en los alumnos para gestionar las emociones</li><li>Falta de acompañamiento de los expertos en las escuelas</li><li>Falta de trabajo coordinado desde toda la institución&nbsp;</li><li>Exaltación a lo intelectual vs las emociones</li><li>Desinterés en la salud mental y las emociones</li><li>Escasa educación emocional en las instituciones educativas, docentes y familiares.</li><li>Dificultad en las habilidades y capacidades emocionales</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 19:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué debemos hacer como pedagogas sociales?</title>
         <author>akeyshagt</author>
         <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w/wish/1900445921</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Promoción de una mayor Educación Emocional</li><li>Promover actividades para trabajar las emociones</li><li>Mayor interés y actuar pro a la salud mental</li><li>Acompañar y ayudar a desarrollar las habilidades y capacidades emocionales en el sujeto y/o comunidades a intervenir</li><li>Promover la revalorización ante los diferentes tipos de inteligencia</li><li>Incentivar la búsqueda del manejo de las emociones y brindar las herramientas necesarias para ello</li><li>Concientizar sus efectos en nuestra salud mental&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-18 19:50:23 UTC</pubDate>
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         <title>Personales </title>
         <author>maryolivera97</author>
         <link>https://padlet.com/akeyshagt/l7oyca3jdgte5k9w/wish/1913132059</link>
         <description><![CDATA[<div>- Las ventajas de tener una fundamentación, y base sobre problemática.&nbsp;<br>- Lo importante de la coherencia para la efectividad, la pertinencia, la idoneidad y la eficiencia del trabajo.&nbsp;<br>- El trabajo en grupo que facilita el proceso y lo nutre más.&nbsp;<br>- Los desafíos que se presentan en el transcurso de su realización. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 19:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>Del trabajo:</title>
         <author>maryolivera97</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Aprender a gestionar nuestras emociones de manera saludable, son de nuestras mejores habilidades y herramientas a desarrollar.&nbsp;<br>- La educación emocional&nbsp; y las habilidades sociales como papel fundamental para el desarrollo.&nbsp;<br>- Necesidad imperante de que se pueda actuar y accionar, comenzar a concientizar de manera transversal.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 19:26:11 UTC</pubDate>
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