Autor: Xiomara González Mendoza

Población: 501 IE Alfonso López Pumarejo

Duración: 10 horas (2 semanas)

Área: Matemáticas

Temática: Fracciones

Diseñar una propuesta didáctica con interdisciplinaridad con el uso de las TIC y el aprovechamiento de los recursos educativos digitales (RED), que permita a los estudiantes del grado quinto (5°) explorar el tema de fracciones a través de materiales interactivos diseñados para el fortalecimiento de las habilidades lógico matemáticas en la solución de situaciones de la vida cotidiana.

Logros esperados

• Actualizar el proceso de enseñanza aprendizaje para que los estudiantes sean capaces de implementar la autonomía en la construcción de su conocimiento, con la finalidad de fortalecer sus habilidades.

• Relacionar la temática de fracciones con experiencias de la vida cotidiana, donde el estudiante es capaz de comprender la utilidad del conocimiento adquirido y la búsqueda de soluciones.

• Interactuar con las TIC y los RED para que el proceso de enseñanza aprendizaje esté a la vanguardia y todo el material sea aprovechable, de manera de crear espacios inclusivos para todos los estudiantes del grado.

Justificación: Esta actividad se realiza con el fin de que el estudiante logre diferenciar cada uno de los conceptos y marcar un pre saber, que ayude a la construcción de un conocimiento autónomo y crítico en el mundo de las matemáticas.

Metodología: A través de un video de la aplicación de YouTube el estudiante estudia los diferentes conceptos para luego en una ronda de preguntas lograr aclarar dudas.

Luego, deben desarrollar una actividad (juego) para aplicar los conceptos estudiados.

Contenidos temáticos: Conceptos claves en el tema de fracciones (fracción, numerador, denominador, fracciones propias e impropias, fracciones equivalentes).

Evaluación: Formativa y evaluativa

Recursos: Video explicativo de YouTube que es proyectado a través de del Video Beam.

Recurso Educativo Digital - Juego didáctico sobre fracciones del WordWall

Enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=KfW7gxopZik

https://wordwall.net/es/resource/16078520/fracciones/conceptos-de-fracciones

Justificación: Esta actividad tiene como finalidad poner en practica la amplificación y la simplificación de fracciones para obtener fracciones equivalentes. Afianzando el pre saber sobre números primos.

Metodología: En una ronda de preguntas se caracteriza al curso sobre el manejo de numero primos, que es indispensable para el proceso de simplificación. Luego se procede a hacer un recuento del tema para proseguir con el video explicativo de simplificación y amplificación.

Se resuelve la actividad del Recurso Educativo Digital

Contenidos temáticos: Simplificación y amplificación para encontrar fracciones equivalentes.

Evaluación: Formativa y evaluativa

Recursos: Video explicativo de YouTube que es proyectado a través de del Video Beam.

Recurso Educativo Digital - Juego didáctico sobre fracciones equivalente de Colombia Aprende

Enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=HsWwLEaGKMk

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L05/M_G03_U01_L05_03_03.html

Justificación: Esta actividad tiene como finalidad evaluar el proceso de los estudiantes, teniendo en cuenta las dos sesiones de clases vistas.

Metodología: Cada estudiante de manera individual en su computador debe dar solución a una evaluación diseñada en Educaplay, de tal manera el docente se dará cuenta de las falencias y avances manera individual y grupal.

Contenidos temáticos: Conceptos y fracciones equivalentes.

Evaluación: evaluativa

Recursos: Recurso Educativo Digital - Educaplay

Enlaces

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7171796-fraccionarios.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2014548-fracciones_equivalentes.html

Justificación: Esta actividad tiene como finalidad poner en practica la suma y resta de fracciones de igual y diferente denominador. Teniendo en cuenta el MCM

Metodología: En una ronda de preguntas se caracteriza al curso sobre el manejo de mínimo común múltiplo, que es indispensable para el proceso de suma y resta de fracciones. Luego se procede a hacer un recuento del tema para proseguir con el video explicativo.

Se resuelve la actividad del Recurso Educativo Digital

Contenidos temáticos: Suma y resta de fracciones

Evaluación: Formativa y evaluativa

Recursos: Video explicativo de YouTube que es proyectado a través de del Video Beam.

Recurso Educativo Digital - WordWall

Enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=qJtoI1ipxs8

https://wordwall.net/es/resource/18343624/sumas-y-restas-de-fracciones-con-distinto-denominador

Justificación: Esta actividad tiene como finalidad entender la multiplicación y división de fracciones y la relación entre estas dos operaciones.

Metodología: A través de un video explicativo de Youtube se da comienzo a la interpretación de división y multiplicación de fracciones.

Luego en una ronda de preguntas los estudiantes responden sobre la relación entre estas dos operaciones.

Se da paso a la solución de actividades en línea.

Contenidos temáticos: Multiplicación y división de fracciones

Evaluación: Formativa y evaluativa

Recursos: Video explicativo de YouTube que es proyectado a través de del Video Beam.

Recurso Educativo Digital - WordWall

Enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=UildQorYmK0

https://wordwall.net/es/resource/12592276/multiplicaci%C3%B3n-y-divisi%C3%B3n-de-fracciones

Justificación: Esta actividad tiene como finalidad evaluar el proceso de los estudiantes, teniendo en cuenta todas las sesiones de clases vistas.

Metodología: Cada estudiante de manera individual en su computador debe dar solución a una evaluación diseñada.

Contenidos temáticos: FRACCIONES

Evaluación: evaluativa

Recursos: Recurso Educativo Digital - WordWall

https://wordwall.net/es/resource/55605235/repaso-7%C2%BA-suma-resta-multiplicaci%C3%B3n-y-divisi%C3%B3n-de-fracciones

La explicación la puede dar el docente, pero para hacer algo mas llamativo se proyecta un video de Youtube corto y conciso donde el estudiante puede obtener la información necesaria, además tiene la oportunidad de repetirlo las veces que considere necesario desde el pc asignado por la institución.

En cuento a los recursos educativos digitales aportados por WordWall se escogieron sopas de letras, crucigramas y juegos, donde el estudiante se sienta motivado a solucionar cada actividad y obtener buenos resultados en la construcción de su propio conocimiento.

El test de EducaPlay perfila al estudiante en la solución de preguntas de única respuesta, de esta manera al obtener los resultados puede verificar sus propios errores.

Todos los RED utilizados tienen doble finalidad, la principal de obtener un aprendizaje significativo y la segunda de interesar al estudiante en el mundo matemático, hacerlo saber que todo puede ser un poco mas divertido.

La intencionalidad de esta secuencia va mas allá de una nota, sino observar que tan eficiente es el uso de RED dentro del aula de clase y comenzar a tomar decisiones en pro de una educación de calidad.