Teórico: Maximilian Carl Emil Weber (Erfurt, 21/04/1864 – Múnich 14/06/1920)
Época: La teoría burocrática surge en la década de los cuarenta, a partir de los estudios derivados de Weber en su obra Economía y Sociedad (1921)
Principio: Para Weber el modelo burocrático es el sistema de organización del poder público que puede superar los sistemas carismáticos y tradicionales que suelen degenerar en clientelismo y en lógicas patrimoniales en la Administración pública. Se trata, por tanto, de una radical apuesta por la modernización de las instituciones públicas buscando la neutralidad.
Características: jerarquía de autoridad, división sistemática del trabajo, rutinas y procedimientos estandarizados y normas preestablecidas por escrito. Hay que resaltar sus atributos y beneficios institucionales: Es decir, la profesionalización del empleo público y abandonar definitivamente el sistema clientelar.

Escuela Clásica 1910
El principal fundar fue  Henri Fayol 
Características:
 Los trabajadores tenían responsabilidades específicas y se daba la división del trabajo equitativamente Funciones encaminadas a la productividad Sistemas jerárquicos y organización vertical
El dinero era el principal motivador. A partir de lo anterior, planteó que existían tres clases de trabajadores: los que pensaban, los que ejecutaban tareas y los que supervisaban
 

Escuela del Comportamiento Social
Teoría: Relaciones Humanas
Teórico: Elton Mayo (Mayor Referente) Mary Parker Follet y Kurt Lewin
Época: Hacia la cuarta década del siglo XX
Principio: Brinda un trato a los trabajadores como personas y no como maquinas, buscando la motivación y humanizando la producción.
Características: 
Organización como un grupo de personas.
Se inspira en la psicología.
Delega autoridad.
Autonomía del trabajador.
Confianza y Apertura.
Énfasis en las relaciones humanas.
 

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1911
Administración Científica Neoclásica
Frederick Taylor
Taylorismo
Características:
Crea la división de áreas en el trabajo
Aumentar la producción
Mejorar el tiempo de producción 
Evitar que el operador maneje el tiempo 
Relacionado a la producción en cadena 
las personas únicamente trabajan para ganarse la vida y deberán tener en cuenta sus capacidades para trabajar, pues lo único importante es el dinero que puedan ganar por su trabajo 

Henry Gantt
Desarrolla la gráfica de Gantt que consiste en un diagrama donde las líneas verticales son equivalentes a las actividades a desarrollar y las horizontales el tiempo en que debe hacerse
Estableció que la eficiencia puede ser producida mediante análisis científico o Eficiencia industrial, donde es prioridad eliminar mermas y accidentes 

Responsable de la prima pagada a los administradores en relación a la capacitación de sus trabajadores

 Escuela del Comportamiento Social

Teoría: Motivación o Jerarquía de las necesidades humanas

Teórico: Abraham Maslow

Época: Mediados del siglo XX

Principio: Establece 5 necesidades jerárquicas, por lo que cree que si una persona no está satisfecha en un nivel es imposible pasar al siguiente

Características: Las necesidades se distribuyen en el siguiente orden, siendo las más grandes la base:

Fisiológicas (Base)

Protección y Seguridad (2° nivel)

Social (3° nivel)

Estima y estatus (4° nivel)

Autorrealización (5° nivel)

 

Se relaciona ampliamente con lo propuesto por Mayo ya que el incremento en los niveles de motivación y satisfacción en el trabajo influirían en productividad y la experiencia laboral.