My sontuoso wall by Micaela Molinaro https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x Realizzato con forza d'animo en-us 2017-05-12 09:15:00 UTC 2017-05-12 10:44:16 UTC hello@padlet.com Il corpo e il movimento: nuclei concettuali micaela_molinaro https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171438647 -  Il corpo come strumento di conoscenza delle proprie potenzialità e dei propri limiti 
- Equilibrio psicofisico
- Il linguaggio del corpo
- Integrazione di più e diversi linguaggi 
- Educare alla salute e alla corretta alimentazione  ]]> 2017-05-12 09:17:13 UTC https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171438647 Educazione fisica: nuclei concettuali micaela_molinaro https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171441697 - Promuovere la conoscenza di sè  e dell'altro
- Formazione della personalità 
- Educazione a una vita sana
- Riflessione e accettazione sul/ del cambiamento fisico
- Educazione alla cittadinanza
- Capacità di modulare e controllare le proprie emozioni]]> 2017-05-12 09:37:28 UTC https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171441697 Situazione motoria nel passaggio dall'infanzia alla primaria: micaela_molinaro https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171445039 Attività "Alla scoperta di me stesso"
-Età: 5/6 anni
- Durata: 10 minuti 
- Item: Ha un positivo rapporto con la propria corporeità, ha maturato una sufficiente fiducia in sé, è progressivamente consapevole delle proprie risorse e dei propri limiti, quando occorre sa chiedere aiuto 
- Descrizione: i bambini sono distesi a terra con gli occhi chiusi e muovono alcune parti del corpo dietro la sollecitazione del docente, quest'ultimo in caso di incertezza del bambino si propone come fonte d'aiuto


]]> 2017-05-12 09:58:07 UTC https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171445039 Situazione motoria nella scuola primaria: micaela_molinaro https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171448744 Attività: "Dentro fuori"
Età: 10/11 anni
Durata: 10/15 minuti
Item: Il linguaggio del corpo come modalità comunicativo-espressiva
Utilizzare in forma originale e creativa modalità espressive e corporee anche attraverso forme di drammatizzazione e danza, sapendo trasmettere nel contempo contenuti emozionali.        Elaborare ed eseguire semplici sequenze di movimento o semplici coreografie individuali e collettive. 
- Descrizione: l'insegnate delimita una zona e definisce un'area quadrata,  all'interno e all'esterno  del quadrata ci saranno situazioni differenti che l'alunno dovrà drammatizzare e rappresentare liberamente o in caso con l'aiuto del docente.
]]> 2017-05-12 10:27:00 UTC https://padlet.com/micaela_molinaro/l7i9puqfia8x/wish/171448744