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      <title>Aula prática de química by Pietro</title>
      <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-23 19:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUÇÃO</title>
         <author>traspadinovitor</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3503407766</link>
         <description><![CDATA[<p>Titulação é a prática laboratorial mais utilizada para análises químicas, ela é utilizada para determinar concentrações de mistura presente em uma solução, o processo envolve a adição de uma concentração conhecida que e chamada de titulante, e outra solução desconhecida, para que ocorra uma reação química completa entre os reagentes.</p><p><br></p><p>COMO APLICAMOS NA PRÁTICA:</p><p><br></p><p>Na prática utilizamos NaOH(<strong>hidróxido de sódio</strong>) e CH3COOH ( Ácido Acético), para vermos quantos mls são necessário para essa solução mudar de cor de transparente para rosa, e teriamos que descobrir qual a quantidade certa de NaOH era suficiente para determinada quantidade de CH3COOH. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 23:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Materiais utilizados</title>
         <author>0celinpietro</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3503447462</link>
         <description><![CDATA[<p>• Elhermayer </p><p>• Ácido acético</p><p>• Água </p><p>• Bureta</p><p>• Óleo </p><p>• Pipeta</p><p>• Luvas </p><p>• Face-Shield</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 00:14:44 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolvimento 2</title>
         <author>miguelspancieri</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3503550096</link>
         <description><![CDATA[<p>Após a adição da água, os três erlenmeyers foram posicionados. Utilizando uma bureta contendo 100ml da solução padronizada de hidróxido de sódio (NaOH) a 0,01 mol/L, inspecionada para garantir ausência de bolhas de ar, após abrimos o registro lentamente para iniciar o gotejamento controlado da base. A bureta foi fixada em um suporte com garra e, ao abrir a torneira, a solução escoava lentamente.</p><p><br/></p><p>A cada gota adicionada, os erlenmeyers eram cuidadosamente agitados em um movimento circular para promover a homogeneização . Este processo continuou até que a solução chegace em uma  coloração de rosa estável, indicando uma mudança para o meio básico. Nesse momento, foi registrado o volume de soda cáustica utilizado em cada erlenmeyer, sendo eles 4,3ml , 4,5ml e 4,6ml . 4,3 foi oque apresentou a tonalidade de rosa mais clara.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 01:24:16 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolvimento 1</title>
         <author>gustavosou135</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3504400890</link>
         <description><![CDATA[<p>O objetivo dessa experiência era neutralizar a acidez da substância. Nessa aula prática, utilizamos 5 mL de vinagre (ácido) e hidróxido de sódio (base) e utilizamos a fenolftaleína como um indicador que, em meio básico, apresenta uma cor rosada.</p><p><br></p><p>Em 3 erlenmeyers, colocamos 5 mL de vinagre em cada um. Adicionamos também água para facilitar a visibilidade da troca de cor. Após isso, com a ajuda de uma pipeta, colocamos de 2 a 3 gotas de fenolftaleína nos erlenmeyers, que servirá como indicador.</p><p><br></p><p>Em uma bureta, adicionamos 100 mL de hidróxido de sódio. Com a ajuda da bureta, adicionamos gota por gota na solução até a troca de cor.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 19:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>PERGUNTA EXTRA</title>
         <author>traspadinovitor</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3504417053</link>
         <description><![CDATA[<p>A transparência observada em uma reação de neutralização ao soprar em uma solução ocorre devido à formação de ácido carbônico (H₂CO₃) quando o dióxido de carbono (CO₂) do sopro reage com a água. A solução, inicialmente básica com a presença de um indicador como fenolftaleína, torna-se ácida, e o indicador muda de cor (normalmente de rosa para incolor).&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 20:22:07 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSÃO </title>
         <author>joaogabrielboldrini19</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3504446572</link>
         <description><![CDATA[<p>No final, não conseguimos deixar a solução na cor esperada, sempre ficava um pouco mais escura.</p><p>Por mais que meu grupo tenha cometido erros, a aula prática de titulação foi muito importante para entendermos melhor o que aprendemos na teoria. Com ela, vimos na prática como é possível descobrir a concentração de uma substância usando outra que já conhecemos, através de uma reação química.</p><p>Também aprendemos a usar o indicador, que muda de cor quando a reação chega ao ponto certo, chamado de ponto de equivalência. Além disso, a atividade nos ajudou a treinar a paciência, a atenção e o trabalho em grupo, que são muito importantes em qualquer experimento de laboratório.</p><p>A titulação é uma técnica bastante usada em várias áreas, como na produção de remédios, alimentos e até no controle da poluição.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 22:34:25 UTC</pubDate>
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         <title>Concentração</title>
         <author>miguelspancieri</author>
         <link>https://padlet.com/0celinpietro/l6yk4u52zjb2ru7g/wish/3504455876</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 23:19:06 UTC</pubDate>
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