Act. 2 - ESTUDIOS DE CASO SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE by JD GUAMAN https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23 Actividad colaborativa en-us 2023-05-08 23:34:18 UTC 2025-11-15 17:16:51 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/269b.png ESTUDIO DE CASO 3: Anita Yanza juandiego24 https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860679861 3. David es un docente de Biología, labora en una U.E. con Bachillerato Técnico y ventajosamente tiene 25 estudiantes en promedio, por paralelo. Para desarrollar una secuencia didáctica, fraccionó el conocimiento en subtemas y los  ha contextualizado con los intereses de cada grupo; en su clase presentó el propósito de aprendizaje e invitó a sus estudiantes a deducir cuál sería la temática general a tratarse, luego dividió su clase en 5 grupos con 5 miembros, les explicó que deben ordenar una cronología de 5 sucesos sobre “Las variaciones en el color del pelaje de los ratones de bolsillo”, les proporcionó 5 láminas como recurso didáctico y 1 cuestionario con gráficos estadísticos. Luego de esta actividad, cada grupo debía exponer el orden de las láminas y establecer las conclusiones de la clase en función del análisis de los gráficos. ¿Qué metodología activa utilizó David? 

a)     Aprendizaje basado en problemas (ABP) 
b)     Flipped Classroom 
c) TBL – Aprendizaje basado en el pensamiento 
]]> 2020-10-26 06:53:02 UTC https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860679861 ESTUDIO DE CASO 2: Lourdes Delgado juandiego24 https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860683435 2. Seleccione el ejemplo correcto, en donde Javier, un docente de Física (BC) presenta un “Desequilibrio cognitivo” a sus estudiantes, dentro del estudio del Movimiento.  

a)     ¿Por qué al intentar matar una mosca con la mano es menos efectivo que al hacerlo con un matamoscas?

b)     ¿Si lanzamos desde una altura de 2 m, dos esferas del mismo tamaño, pero de diferentes materiales (caucho/madera), cuál llegaría primero al suelo con velocidad final igual a cero?

c)      ¿Por qué algunos insectos pueden caminar sobre contenedores de agua?  ]]> 2020-10-26 06:54:45 UTC https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860683435 ESTUDIO DE CASO 1: Diana Escandón Abab juandiego24 https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860693888 1. Carlos es docente de Matemáticas en una IE que oferta Bachillerato Internacional. En una visita de seguimiento, el asesor educativo le recomienda aplicar en sus clases el Enfoque STEAM. Carlos diseña un PUD en función de las competencias del Diploma de BI, propone actividades de aprendizaje como: experimentos con sensores de sonido, luz, temperatura; simulaciones de procesos industriales, maquetas con aplicaciones de teoremas matemáticos. ¿Cuál es el área que Carlos no desarrolla según el enfoque STEAM en su primer PUD?

a) Ciencia
b) Artes
c) Ninguna de las anteriores.]]> 2020-10-26 06:59:25 UTC https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860693888 ESTUDIO DE CASO 4: Jessica Parra juandiego24 https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860699346 4. Maritza, trabaja como docente de Biología en un Colegio de Bachillerato Fiscal. Maritza diseñó un PUD con estrategias didácticas para enseñar el ADN mediante el uso de recursos multimedia: ¿Cómo podría adaptar las actividades de aprendizaje para que sus estudiantes dominen la temática desde sus casas en la virtualidad ejecutando su PUD?

a) Crea un aula virtual en Google Classroom o Microsoft Teams y sube los recursos multimedia de la temática.
b) Utiliza la herramienta Zoom para compartir diferentes plataformas digitales.
c) Aplica la metodología Flipped Clasroom, evaluando y retroalimentando a sus estudiantes.


]]> 2020-10-26 07:02:08 UTC https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/860699346 ESTUDIO DE CASO 1: Diego Barrera diegobarreraalvear https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/2633707038
1. Carlos es docente de Matemáticas en una IE que oferta Bachillerato Internacional. En una visita de seguimiento, el asesor educativo le recomienda aplicar en sus clases el Enfoque STEAM. Carlos diseña un PUD en función de las competencias del Diploma de BI, propone actividades de aprendizaje como: experimentos con sensores de sonido, luz, temperatura; simulaciones de procesos industriales, maquetas con aplicaciones de teoremas matemáticos. ¿Cuál es el área que Carlos no desarrolla según el enfoque STEAM en su primer PUD?

a) Ciencia
b) Artes
c) Ninguna de las anteriores.
]]> 2023-06-27 20:13:27 UTC https://padlet.com/juandiego24/estudiodecaso23/wish/2633707038