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      <title>AVALIAÇÃO HC 2024.1 by DANIELE INTERAÇÃO</title>
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      <description>CONFORME A LEGENDA ABAIXO, AVALIE OS ENCONTROS DO HORÁRIO COLETIVO REALIZADOS EM 2024.1, POR TEMÁTICA.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-07 18:20:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>daniele133</author>
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         <description><![CDATA[<p>HORÁRIO COLETIVO POR DATA E TEMÁTICA:</p><p>27/fev - O papel do professor em jornada no E2A.</p><p>05/mar - Diversidade e inclusão: as comunidades de aprendizagem e a formação de um profissional cidadão.</p><p>12/mar - O E2A na democratização do conhecimento. 19/mar - Contexto local e seus elementos de busca ativa significativa.</p><p>26/mar - O Impacto do corpo docente na consolidação do E2A e nas avaliações externas.</p><p>02/abr - Ler a imagem: a arte como instrumento do pensamento.</p><p>09/abr - Os ODS e a sala de aula em ecossistema: conexões e possibilidades para a transformação da realidade.</p><p>16/abr - Os ODS e a sala de aula em ecossistema: o E2A na prática sustentável.</p><p>23/abr - Os ODS e a sala de aula em ecossistema: aprendizagem colaborativa para transformar.</p><p>30/abr - A educação no enfrentamento dos desafios globais.</p><p>07/mai - Mesacast: pensando a avaliação.</p><p>14/mai - Ensino, pesquisa e extensão: a universidade catalisadora do desenvolvimento sustentável.</p><p>21/mai - Horário coletivo dual: compreender e aplicar os mecanismos de desenvolvimento sustentável da ONU. 28/mai - O E2A potencializando o desenvolvimento sustentável.</p><p>4/jun - Revisão de planos de ensino.</p><p>11/jun - Retrospectiva do horário coletivo.</p><p>18/jun - Momento do campus: síntese do trabalho.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 18:36:29 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A conexão entre o Simpósio, Sala Mais e Horário Coletivo tangibilizou a premissa de que a formação docente á um processo sistêmico e contínuo de articulação entre ações planejadas em diferentes formatos e momentos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 18:11:46 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Precisamos aprimorar a gestão do tempo para permitir que os participantes consigam debater suficientemente sobre os temas e disparadores propostos e apresentar suas contribuições;</p></li><li><p>Baixa frequência de participação dos coordenadores de grande área/curso das Escolas.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 18:16:06 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Comunicação: compreensão de que o HC é uma ação que compõe a formação contínua de docentes;</p></li><li><p>Escuta/feedback: coletar sugestões das Escolas sobre temas para os HCs de 24/2, análise/avaliação e posterior feedback que pode se dar em um encontro organizado à semelhança das agendas BR I e BR II;</p></li><li><p>Construção coletiva: é importante que todas as áreas da VPA estejam representadas nos GTs de planejamento dos HCs.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 18:26:25 UTC</pubDate>
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