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      <title>Grupo 3 by Karin Yescas Camara</title>
      <link>https://padlet.com/karinyescas/l6czuvjch8ybvmm8</link>
      <description> Proporcionar múltiples formas de implicación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-02 16:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Claro que lo hacen</title>
         <author>karinyescas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 21:18:02 UTC</pubDate>
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         <title>Lo hacen a veces</title>
         <author>karinyescas</author>
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         <pubDate>2021-04-06 21:18:13 UTC</pubDate>
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         <title>No lo hacen </title>
         <author>karinyescas</author>
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         <pubDate>2021-04-06 21:18:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arelybarrientos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Claro que lo hacemos<br>- Motivamos a los estudiantes constantemente, se pueden dar ciertos incentivos eventualmente cuando logren la meta propuesta.<br>- Realizamos pausas activas durante las conexiones. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 21:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Claro que lo hacemos </title>
         <author>arelybarrientos</author>
         <link>https://padlet.com/karinyescas/l6czuvjch8ybvmm8/wish/1389151703</link>
         <description><![CDATA[<div>- Involucrar a los estudiantes a cumplir las actividades propuestas en los tiempos establecidos.&nbsp;<br>- Fundar los acuerdos (&nbsp; los estudiantes redactan los criterios de éxitos).<br>- Asignar&nbsp; roles de&nbsp; cada integrante de los grupos).<br>- Fomentar el asesoramiento entre pares.<br>- Cuando los estudiantes son capaces de saber que han logrado y que les falta lograr para llegar al propósito de la actividad o unidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 21:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Claro que lo hacemos</title>
         <author>asuncionauqui</author>
         <link>https://padlet.com/karinyescas/l6czuvjch8ybvmm8/wish/1389159409</link>
         <description><![CDATA[<div>Hacemos las revisiones de algunos trabajos: en proceso y logrado con la rúbrica permite reflexionar sobre las mejoras y ajustes que debe hacer para mejorar sus productos. Usando técnicas de&nbsp; regular sus emociones (respiración, tiempo fuera, etc.).&nbsp; Haciendo&nbsp; reflexiones sobre los trabajos realizados en cuadritos (autoevaluación).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 21:32:04 UTC</pubDate>
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