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      <title>Semana 3: 2-6 octubre by PEDRO MARIN SANCHEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-01 11:30:28 UTC</pubDate>
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         <title>Martes 2. Vocabulario. Tablas semánticas.</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<div>He elegido ________ porque ________________<br><br>Se trata de reforzar vocabulario y la expresión oral, no tanto a de hacer la actividad visualmente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 11:32:50 UTC</pubDate>
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         <title>Martes 2 y Viernes 6. “CARRERA DE FRASES” Creación de frases con el vocabulario. </title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creación de frases. Conciencia léxica, memoria auditiva y morfosintaxis.<br>-Tú como docente crea un frase corta (3-4 palabras).<br>1.Pide al alumno que repita la frase y añada 1 palabra más.<br>2. Pide que cuente las palabras de la frase, primero palmeando para separarlas y después contándolas con sus dedos.<br>3. Pídele que salte las palabras. Debe dar un salto hacia delante por cada palabra que tiene su frase. (saltar fisicamente)<br><br>Los demás alumnos tienen que superar o igualar el número de palabras de esa frase.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 12:18:12 UTC</pubDate>
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         <title>Viernes 6. ¿Qué sonido comparten?</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Habilidades fonológicas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 12:20:46 UTC</pubDate>
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         <title>Viernes 6. Ordenar sílabas y formar palabras</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <pubDate>2023-10-01 12:22:47 UTC</pubDate>
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         <title>Viernes 6. Ordenar sílabas (versión diferente) NIVEL 2</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 12:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>Martes 2. Cadenas semánticas</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<div>La palabra enlazada con la anterior mantiene una característica común. Por ejemplo: Melón con sandía porque ambas son frutas. Así sucesivamente…<br><br>Lo importante es explicar por qué lo he elegido</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 12:36:29 UTC</pubDate>
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