<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My fearless grid by Sabrina Abdul Azeez</title>
      <link>https://padlet.com/sabr88fowz/l62ic07ilsza</link>
      <description>Made with charm</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-28 02:28:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-10-13 05:00:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Psycholinguistic </title>
         <author>sabr88fowz</author>
         <link>https://padlet.com/sabr88fowz/l62ic07ilsza/wish/395975952</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/DrNikHanan/fq5xaekkbskr" />
         <pubDate>2019-10-10 06:14:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabr88fowz/l62ic07ilsza/wish/395975952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تعريفات القراءة</title>
         <author>sabr88fowz</author>
         <link>https://padlet.com/sabr88fowz/l62ic07ilsza/wish/397066420</link>
         <description><![CDATA[<div>القراءة كلمة قيمة أساسية لتثقيف الإنسان . فلذا حاول العلماء القدماء والمعاصرون أن يعرفو " القراءة " بالنسبة إلى إكتسابها وأهميتها وفوائدها . فعرف إسماعيل (1970) أن "القراءة الإدراك البصري للرموز المكتوبة، والتعرف عليها والنطق بها  "<strong>. </strong>وأكد  محمود (1972) التعريف السابق بقوله  "فهم الرموز المكتوبة بصريا ، والتلفظ بها " كما عرف ايضا  ستيفن (1975)  بأن القراءة  "  القدرة على فك رموز المعاني من الأشكال المكتوبة "<br><br>القراءة باب للعلوم والتاريخ ووسيلة بين الحاضر والعصور الماضية وهي طريقة الإتصال بين الحضارات والثقافة المختلفة. فلذا بنسبة أهمية القراءة وفوائدها  •   فعرفها عبد العليم (1973)   هي  "عملية يراد بها إيجاد الصلة بين لغة الكلام والرمز المكتوب وتتألف لغة الكلام من المعاني والألفاظ التي تؤدّي هذه المعاني "• كما عرفها  راشد (2001)  بأنها "قدرة القارئ على استخدام ما فهمه في مواجهة المشكلات والانتفاع بها في التعامل مع المواقف الحياتية".   وكذلك عرف عطية (2008)  القراءة  "عملية عقلية ونفسية معقدة تتضمن تفسير الرموز الكتابية، وفهم معانيها في ضوء الخبرات السابقة، وأنماط التفكير والتحليل والتقويم والتعليل وحلّ المشكلات ".  كما يوجز ناشين (2012) بأنها " قدرة بصرية صوتية أو صامتة، يفهم بها الفرد ويعبربها ويؤثر فيمن حوله بها" <br><br>أخيرا  تلخص  الباحثة بأن المصطلحات السابقة كلها توثق بعضها ببعض لتشريح كلمة القراءة وفق إكتسابها أهميتها وفوائدها ومحتواها   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-13 05:00:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabr88fowz/l62ic07ilsza/wish/397066420</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
