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      <title>The Brave  teacher&#39;s  dashboard (Maestra Rita) by The brave teachers</title>
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      <description>Realizzato con ♥
una strategia coinvolgente per imparare insieme!</description>
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      <pubDate>2020-03-07 10:58:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Ciao ragazzi, credo che abbiate ormai capito chi sono.....<br>Ho pensato potesse essere carino tenerci in contatto attraverso questo utilissimo e simpatico strumento di condivisione.<br>Durante questi giorni di "lontananza forzata" cercherò di starvi vicino proponendovi dei contenuti che vadano a consolidare alcuni argomenti appresi finora, qualche attività da svolgere a casa (niente di troppo impegnativo o noioso,...promesso!) e qualche bel video riguardante l'Arte e la Musica che tanto amiamo.<br>Mi raccomando, siate come sempre dei ragazzi smart, facciamo buon uso della tecnologia che mai come in questo momento ci sarà UTILISSIMA!<br>VVTB, <br>la vostra maestra Rita</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 11:25:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Ecco perché per qualche giorno non potremo vederci a scuola!</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 15:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>GIOCHI ED ATTIVITA&#39;... FRIDA KHALO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>In questo libretto che potrai scaricare e stampare troverai cenni storici, curiosità e varie attività   riguardanti una grande artista che abbiamo appena imparato a conoscere...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/8d1c588a4eecdb10a3332d4601e464f9/fridaattivit_.pdf" />
         <pubDate>2020-03-07 16:40:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>repetita iuvant.........</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 16:53:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>mettiamoci alla prova....</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 16:56:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>cantiamo insieme...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 16:57:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ripercorriamo insieme la nascita dell&#39;antica Roma</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 17:01:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un gioco carino da scaricare ed utilizzare in gruppo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 17:06:21 UTC</pubDate>
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         <title>Scarica e gioca con i tuoi amici!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 17:08:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Qualche notizia in più...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-07 18:02:24 UTC</pubDate>
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         <title>Un po&#39; di notizie sulla giornata dedicata alla donna</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-08 08:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>Perchè la mimosa </title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’idea di una giornata internazionale dedicata alle donne nacque nel febbraio del 1909, quando gli Stati Uniti, su iniziativa del Partito Socialista Americano, cominciarono a porsi un dilemma: “è necessario istituire un simbolo dell’emancipazione femminile?”. Nel settembre del 1944 l’UDI (Unione Donne in Italia) lavorava per concertare i festeggiamenti per una giornata interamente dedicata alla donna.<br><br></div><div>L’8 marzo fu fortemente voluto dai componenti del PCI, del PSI e del Partito d’Azione, come ricorrenza che rimandasse, anno dopo anno, al sacrificio culturale e politico del genere femminile, nel suo tentativo di autodeterminazione da quello maschile, fortemente radicato all’interno della società occidentale, grazie a secoli di cultura fondata sul patriarcato, retto nel trinomio “Dio, Patria e Famiglia”.<br><br></div><div>Due anni dopo, in occasione della vigilia di quella nuova festa “privata”, la pedagogista Teresa Mattei, l’ex partigiana Teresa Noce e la comunista Rita Montagnara proposero la Mimosa come fiore simbolo di quella giornata, in alternativa ad altri come, ad esempio, la rosa. La mimosa, pianta acacia, particolarmente resistente, rimanda alla Resistenza (quella della pianta ma anche a quella politica) poiché, anche se bruciata, la pianta spesso rinvigorisce. E’ anche un simbolo molto utilizzato dagli ambienti liberali e filomassonici, gruppi che sostennero particolarmente sia l’antifascismo che l’emancipazione femminile. Tuttavia la festa rimase solo una commemorazione privata.<br><br></div><div>Negli anni ’50 distribuire le mimose in strada era proibito, perché considerato un atto contro l’ordine pubblico. Le attiviste del movimento femminista italiano compresero da subito l’alto valore simbolico della mimosa, il potente messaggio che, ancora una volta, turbava i delicati nasi dell’ambiente politico, a quel tempo ancora fortemente dominato da uomini conservatori.<br><br></div><div>Fu soltanto nel ’72 che la manifestazione ebbe un rilievo nazionale, appoggiata da gran parte del mondo politico e culturale. L’8 marzo di quell’anno venne celebrata nell’evocativa piazza di campo de’ Fiori (sede della statua di Giordano Bruno) la festa delle donne, alla presenza dell’attrice newyorkese Jane Fonda, ancora oggi impegnata, dopo tanti anni, nell’attivismo politico e sociale.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-08 08:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>8 MARZO, GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DONNA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>AUGURI A TUTTE LE DONNE !</div>]]></description>
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         <title>UNA CANZONE PER CELEBRARE...</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-08 08:19:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione a distanza</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-09 19:52:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>adesso tocca a voi...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-09 20:37:24 UTC</pubDate>
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         <title>APPROFONDIMENTO SULLA LEZIONE A PAG. 59 DEL LIBRO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>"LA SOCIETA' ROMANA NELL'ERA REPUBBLICANA"</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>RISPONDERE ALLE DOMANDE SUL QUADERNO.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>CURIOSITA' DELL'EPOCA ROMANA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-12 12:26:45 UTC</pubDate>
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         <title>LEZIONE A DISTANZA:LA SOCIETA&#39; ROMANA IN EPOCA REPUBBLICANA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div>]]></description>
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         <title>RICORDA:</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>LA LEZIONE DI OGGI E' STRETTAMENTE COLLEGATA ALLA LEZIONE A PAG. 59 DEL LIBRO E ALL'ATTIVITA' CHE ANDRAI A SVOLGERE A PAG.126</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-12 12:43:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>...ciao miei cari....oggi e per tutta la settimana lavoreremo con il testo descrittivo...MI RACCOMANDO!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 20:46:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lezione a distanza sul testo descrittivo</div>]]></description>
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         <title>alleniamoci un pò...</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>esercizi sul testo descrittivo (da svolgere sul quaderno)</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-17 09:05:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.raiscuola.rai.it/lezione/claude-monet-e-limpressionismo/4375/default.aspx#1" />
         <pubDate>2020-03-17 09:24:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Oggi più che mai cantiamo orgogliosamente insieme!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=AcI2IdHhEHE" />
         <pubDate>2020-03-17 09:44:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/466823759</link>
         <description><![CDATA[<div>un breve video sulla frase entrata nella storia "vae Victis"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.raiscuola.rai.it/articoli/brenno-guai-ai-vinti-tutti-i-motti/3245/default.aspx" />
         <pubDate>2020-03-19 18:34:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/466829348</link>
         <description><![CDATA[<div>Iin tema con l'argomento di Storia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kVxvQR2dyfQ" />
         <pubDate>2020-03-19 18:37:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/468858370</link>
         <description><![CDATA[<div>LEZIONE A DISTANZA<strong><br>approfondiamo un momento tragico per la storia di Roma: l'avanzata dei Galli e il saccheggio della città<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/521ec691f89c45c7953e8e4adc5db4f7/il_sacco_di_Roma.mp4" />
         <pubDate>2020-03-21 12:06:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Questa settimana i nostri lavori sul testo saranno dedicati all&#39;ingresso della primavera...cominciamo con il leggere a voce alta il testo che segue e successivamente a farne il riassunto sul quaderno</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471212501</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-23 15:58:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>...proseguiamo rispondendo sul quaderno ad alcune domande su un altro breve testo... </title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471222695</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/f35085bebf694b1925c15a2809ae77d4/Schede_Didattiche_Primavera_Scuola_Primaria_5.png" />
         <pubDate>2020-03-23 16:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>...un esercizio carino, sempre a tema primaverile, per far riaffiorare le nostre competenze grammaticali...</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471243371</link>
         <description><![CDATA[<div>RICOPIA SUL QUADERNO E FAI L'ANALISI GRAMMATICALE DI QUANTO SOTTOLINEATO!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/c6fa2da4fcdb0f0fbbfecac7e4ed56c5/scheda_di_grammatica_sulla_primavera.png" />
         <pubDate>2020-03-23 16:17:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UN PO&#39; DI ANALISI LOGICA A TEMA ...</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471261345</link>
         <description><![CDATA[<div>da svolgere sul quaderno<br>1) i COLORI TENUI DELLA PRIMAVERA ADDOLCIRANNO LA MALINCONIA DI QUESTI GIORNI LUNGHI E DIFFICILI.<br>2)IL CIELO AZZURRO E' DECORATO DA NUVOLE BIANCHE ED E' SOLCATO DAL VOLO DI RONDINI FESTOSE.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-23 16:24:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA PRIMAVERA NELLA PENNA DEI GRANDI...</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471275592</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Aspetta ‘a primavera, di Salvatore Di Giacomo<br><br></div><div>Tra le poesie sulla primavera di autori famosi segnaliamo quella di <strong>Salvatore Di Giacomo</strong> (1860-1934). Egli narra questa stagione, che, a suo dire, sembra essere giunta per tutti, ma non per il poeta che anela l’autunno con le sue foglie cadenti e il suo silenzio che tutto avvolge. Il titolo della poesia è <em>Aspetta ‘a primavera</em>.</div><blockquote>Aspetta ca stu velo<br>scuro d’ ‘o vierno nu’ se vede cchiù.<br>Aspetta. Aspetta<br>na iurnata sincera,<br>n’ at’ aria, n’ ata luce n’ ato cielo…<br>(E ‘a bella primavera<br>addurosa, è bbenuta –<br>ma pe tant’ ata gente e no’ p emme.<br>E, ‘o ssoleto, è passata,<br>fresca, priata,<br>allerta –<br>e fermata nun s’è: se n’è fuiuta…)<br>Està, c’ adduorme – afosa,<br>abbagliante, pesante,<br>che martirio che si’!<br>Venesse autunno!<br>E cadessero ‘e ffronne,<br>lentamente,<br>nziemm’ ‘o silenzio suio,<br>ncopp’ a stu munno…<br>(Ma che buo’? Ma che guarde,<br>tanto lontanamente,<br>anema mia scuieta?<br>Che desidere cchiù,<br>si è troppo tarde?…)</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-23 16:29:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La primavera nelle opere dei grandi</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471311335</link>
         <description><![CDATA[<div>Ho preparato per voi un breve percorso nella primavera rappresentata da grandi artisti... guardate che opere meravigliose! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-23 16:46:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proviamo a stampare e colorare la Primavera di Arcimboldo</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471348463</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-23 17:02:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La Primavera nelle note del contemporaneo Ludovico Einaudi</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471367554</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=qYEooPeyz5M" />
         <pubDate>2020-03-23 17:16:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471403937</link>
         <description><![CDATA[<div>I Minions sempre sul pezzo...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-23 17:36:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quando Musica ed Arte passeggiano a braccetto:    La Primavera di Vivaldi         e le grandi opere ispirate alla Primavera</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471446740</link>
         <description><![CDATA[<div> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=VDf-anoDnBI" />
         <pubDate>2020-03-23 18:04:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ricordi di gioventù...al pianoforte</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/471484635</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=2vxUcX7kG4g" />
         <pubDate>2020-03-23 18:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/474800194</link>
         <description><![CDATA[<div>IL CONTENUTO DELLA LEZIONE CHE FAREMO IN bSMART PIU' TARDI SI TROVA IN QUESTO FILMATO. ALL'INIZIO SENTIRETE UNA MUSICA, E' MIA...DI QUALCHE ANNO FA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 15:31:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Questo è il file word che ho preparato a supporto del PPT e del filmato sulla lezione...per chi volesse scaricarlo e studiarvi</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/475180469</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 18:24:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Oggi, 25 marzo, si celbra il Dantedì, ovvero la giornata dedicata al Sommo Poeta...in link un interessante contenuto da Focus Junior</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/475186845</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.focusjunior.it/scuola/storia/dantealighieri-dantedi-25-marzo/" />
         <pubDate>2020-03-25 18:28:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dante Alighieri - Rime (XIII secolo)XXII - Tanto gentile e tanto onesta pare</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/475194954</link>
         <description><![CDATA[<div>Tanto gentile e tanto onesta pare<br>la donna mia quand’ella altrui saluta,<br>ch’ogne lingua deven tremando muta,</div><div>e li occhi no l’ardiscon di guardare.<br>Ella si va, sentendosi laudare,<br>benignamente d’umiltà vestuta;<br>e par che sia una cosa venuta</div><div>da cielo in terra a miracol mostrare.<br>Mostrasi sì piacente a chi la mira,<br>che dà per li occhi una dolcezza al core,</div><div>che ’ntender no la può chi no la prova:<br>e par che de la sua labbia si mova<br>un spirito soave pien d’amore,</div><div>che va dicendo a l’anima: sospira</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mB7Y4osJzUs" />
         <pubDate>2020-03-25 18:32:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/479500280</link>
         <description><![CDATA[<div>Un momento da custodire nella nostra memoria</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.raiplay.it/video/2020/03/Tg1---La-benedizione-speciale-del-Papa-Urbi-et-Orbi-Un-momento-storico-cc35b5f4-7798-4146-ae9a-07c746f0c7d0.html" />
         <pubDate>2020-03-28 10:18:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/479503477</link>
         <description><![CDATA[<div>Un evento eccezionale... Origine e significato</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tg24.sky.it/mondo/2020/03/27/indulgenza-plenaria-significato.html" />
         <pubDate>2020-03-28 10:23:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/482618989</link>
         <description><![CDATA[<div>ECCO IL PRIMO DEI DUE FILMATI SUL TESTO STORICO...SEGUI CON ATTENZIONE E POI, A VOCE, PROVA A RIPETERE CON PAROLE TUE QUANTO HAI COMPRESO SU QUESTA TIPOLOGIA DI TESTO</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/856cd5d8da40909456b0321c6fd9a462/Il_racconto_e_il_romanzo_storico.mp4" />
         <pubDate>2020-03-30 16:17:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/482638367</link>
         <description><![CDATA[<div>ECCO IL SECONDO FILMATO...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/7f3a62e4892c901c2b0ad56796639656/Il_racconto_storico.mp4" />
         <pubDate>2020-03-30 16:24:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/482660480</link>
         <description><![CDATA[<div>ADESSO TOCCA A TE<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/98bea2b954e4bbfb7e5d1b6a5e2467b3/racconto_storico1_attivit_.doc" />
         <pubDate>2020-03-30 16:32:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UNA MAPPA PER CONSOLIDARE</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-30 16:33:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>UN'ALTRA ATTIVITA' PER CHI NON NE HA MAI ABBASTANZA!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-30 16:34:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>COMPITI SUL TESTO PER QUESTA SETTIMANA:</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segui con attenzione i filmati che parlano del testo storico, poi prova a ripetere a parole tue (a voce) quanto hai compreso<br><br></div><div>Dal libro di lettura: <br><br></div><div>·         Lettura e attività (da svolgere sul quaderno) pag 40/41</div><div>·         Riicopiare sul quaderno la tabella a pag.36</div><div> <br><br></div><div>Seguendo lo schema che ti ho inviato sulla scheda, componi il tuo testo storico e fai l’autovalutazione del tuo prodotto.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-30 16:40:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prepariamoci alla Domenica delle Palme</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ho trovato particolarmente adatta al momento questa semplice attività  da realizzare colorando e ritagliando del cartoncino bianco, anche riciclato da scatole di merendine o altro. Se non dovessi riuscire a procurarti i ramoscelli d'ulivo puoi realizzarli tu stesso utilizzando un foglio di carta bianco sul quale disegnarli e colorarli. Aspetto la tua foto nei commenti! Buon lavoro!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-31 16:35:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/484968156</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante le celebrazioni liturgiche della domenica delle Palme vengono solitamente proposti brani del repertorio gregoriano, agli albori della scrittura musicale. Vi propongo l'ascolto di un Sanctus che potete visualizzare nella notazione su  <strong>tetragramma</strong> , rigo musicale composto da quattro linee orizzontali, utilizzato nella notazione quadrata. È il predecessore del pentagramma, il rigo di cinque linee utilizzato nella notazione moderna</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-31 16:59:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciao ragazzi, mi piacerebbe che ogni vostro commento fosse accompagnato dal vostro nome...si può fare?Grazie!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 15:38:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voglio dare un benvenuto speciale a Marco, che da oggi sarà dei nostri!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-01 17:04:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lezione a distanza: &quot;L&#39;espansione di Roma, le Guerre Sannitiche e la guerra contro Taranto&quot;</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/488348087</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi invito a seguire con attenzione questa lezione, perchè ne parleremo insieme domani pomeriggio nella lezione su bsmart delle 17,30. Buona visione</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/f7e00ef398912ec03598f7d4b902c13f/ESPANSIONE_ROMANA__GUERRE_SANNITICHE_E_GUERRA_CONTRO_TARANTO.mp4" />
         <pubDate>2020-04-02 08:46:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ECCO LE ATTIVITA&#39; COLLEGATE ALLA LEZIONE A DISTANZA. TI RICORDO CHE PUOI CARICARE LE FOTO DELLE ATTIVITA&#39; SVOLTE IN UN FILE PDF CHE CARICHERAI NELLA BACHECA DELLA CLASSROOM DI STORIA PER LA CORREZIONE. GRAZIE.</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/488376911</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-02 08:59:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>MI RACCOMANDO...COMPILA A PENNA!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-02 09:03:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>I ROMANI ATTERRITI DAGLI ELEFANTI DA COMBATTIMENTO!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-02 09:04:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NELLA LEZIONE DI DOMANI INTRODURREMO IL TEMA DELLE GUERRE PUNICHE...TIENI PRONTO IL LIBRO DI STORIA APERTO ALLE PAGINE 63-64</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-02 09:05:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;BLU&quot;</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ogni persona è speciale ed unica nella sua essenza, le diversità, le caratteristiche di ciascuno di noi vanno considerate come una ricchezza per la nostra società, ogni diversità tra persona e persona va letta come una risorsa insostituibile.</div><div>Ho potuto constatare di persona, da sportiva agonista, che lo sport è un “campo” dove si possono valorizzare tutte le diversità, come  dimostrato  dagli atleti “stranieri” di altre etnie che diventano un esempio positivo per i giovani,  dagli atleti paralimpici, uomini e donne che hanno avuto la forza, la determinazione ed il coraggio di affrontare un destino non proprio favorevole diventando un esempio positivo per tutti di resilienza e di grandezza. </div><div>E’ proprio attraverso un filmato prodotto l’anno scorso da Fisdir - Federazione Italiana Sport Paralimpici degli Intellettivo Relazionali – , dal titolo “BLU”, con il quale si mostrava l’importanza dello sport per il miglioramento della qualità di vita delle persone autistiche, che vorrei portare alla vostra attenzione, ragazzi cari, il delicato tema dell’autismo.</div><div> Nel 2007 le Nazioni Unite decisero di istituire la “ Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo” che cade, ogni anno, proprio oggi, il 2 aprile. </div><div> Coloro che istituirono questa importante giornata indicarono nel  blu  il potere di indurre un senso di “sicurezza” e il bisogno di “conoscenza”. </div><div>La “sicurezza” veniva individuata sia come la possibilità di vivere un’esistenza libera e  protetta per le persone autistiche e per i loro familiari, sia come sicurezza e speranza nel futuro.</div><div>La conoscenza giunge al nostro sguardo attraverso questo breve viaggio animato nella vita di una famiglia che vive la disabilità del figlio, avvolto in una bolla fino a quando il contatto, casuale, con l’acqua, cambierà la loro vita.</div><div>Guardate con attenzione questo breve filmato e condividerete con me la gioia di accogliere la diversità dell’altro come un grande tesoro, da ragazzi intelligenti e sensibili quali siete. </div><div>Con affetto,</div><div>la maestra Rita</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-02 15:16:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/489223262</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/9ae5da417e776f3e50adc1e02fff07a6/giornata_mondiale_autismo.png" />
         <pubDate>2020-04-02 15:19:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Auguro una serena domenica delle Palme a voi e alle vostre famiglie con un canto che è nei nostri cuori, intonato da un&#39;artista meravigliosa che ho avuto i privilegio di incontrare da vicino.                   PACE, SHALOM A TUTTI VOI</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/493038810</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=-OyXpzd6WBk" />
         <pubDate>2020-04-05 09:08:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;EREMO DELLE CARCERI-ASSISI-LUOGO DI PACE-</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/493045414</link>
         <description><![CDATA[<div><br>L'Eremo delle Carceri è il luogo in cui san Francesco d'Assisi e i suoi seguaci si ritiravano per pregare e meditare. Situato a 4 chilometri da Assisi, a 791 metri di altitudine sulle pendici del monte Subasio, l'Eremo delle Carceri sorge nei pressi di alcune grotte naturali, frequentate da eremiti già in età paleocristiana.  Sono molti i racconti di miracoli che si associano a questo sito.  <br><br>Donato dal Comune di Assisi ai benedettini, questi ultimi lo cedettero poi a san Francesco, affinché si potesse "carcerare" nella meditazione.<br>Ampliato nel 1400 da san Bernardino da Siena con la costruzione della chiesa di Santa Maria delle Carceri, che ha inglobato una primitiva cappella, preesistente a san Francesco, e di un piccolo convento, l'eremo è posto in un bosco di lecci secolari circondato da grotte e da piccole cappelle dove i pellegrini si ritirano ancora oggi in contemplazione.<br><br>Provenendo dalla strada che risale il monte Subasio, si prosegue per un acciottolato fino ad una volta in muratura, oltrepassata la quale si trova il Chiostrino dei frati, una terrazza triangolare che si affaccia a strapiombo sul fosso delle carceri. Alle estremità del chiostro vi sono le porte che conducono al refettorio dei frati e alla chiesa di Santa Maria delle Carceri. Al piano superiore del refettorio sono situate le celle dei frati.<br><br><br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=a5xXxlxCZhw" />
         <pubDate>2020-04-05 09:16:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L’ulivo, fin dai tempi più remoti è considerato simbolo di pace. Nella mitologia greca si narra che già la dea Atena lo offrì agli ateniesi in segno di pace dopo aver sconfitto Poseidone.L’ulivo compare poi in molti racconti biblici: è tra il becco della colomba che ritornò da Noè dopo il diluvio; è nell’Orto del Getsemani dove Gesù si recò a pregare la notte del suo arresto e, ramoscelli di ulivo, erano tra le mani della folla festante che osannava Gesù al momento del suo ingresso nella città di Gerusalemme (pochi giorni prima che fosse Crocefisso).L’ulivo dunque, oltre a essere simbolo di pace, assume un ruolo fondamentale nel periodo pasquale poiché volto a commemorare l’ingresso di Cristo a Gerusalemme. Questo evento viene ricordato e celebrato durante la Domenica delle Palme che cade una settimana prima di Pasqua.In tale occasione, ai fedeli, vengono distribuiti ramoscelli di ulivo (e di palma) come simbolo di pace e in ricordo dell’episodio biblico. È tradizione che, il giorno di Pasqua, la tavola imbandita venga benedetta proprio con questi ramoscelli di ulivo.</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/493049907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-05 09:22:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOPO LA LEZIONE LIVE DI STAMATTINA, VI INVITO, OLTRE CHE A STUDIARE PAG. 64-65 DEL LIBRO, AD APPROFONDIRE CON QUESTO INTERESSANTE CONTENUTO MULTIMEDIALE</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/494810848</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-06 13:43:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UNA MAPPA PER UN RIPASSO VELOCE</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/494834503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-06 13:52:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ORA SPERIMENTIAMO UNA NUOVA TIPOLOGIA DI COMPITO.</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/495345239</link>
         <description><![CDATA[<div>Questo sarà l'unico compito da restituire per la correzione, rafforziamo anche le nostre competenze informatiche editando le risposte con WORD. Leggete attentamente le indicazioni contenute all'inizio e fatemi vedere di cosa siete capaci!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-06 17:15:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>per chi non ne ha mai abbastanza.....</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/495359572</link>
         <description><![CDATA[<div>QUESTE ATTIVITA'<strong> NON VANNO</strong> RESTITUITE PER LA CORREZIONE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-06 17:22:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRENDERE VISIONE DEL FILMATO SUL TESTO POETICO &quot;PASQUA&quot; DI ADA NEGRI. IMPARARE LA POESIA  A MEMORIA E SPIEGARNE IL SIGNIFICATO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/499149443</link>
         <description><![CDATA[<div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:00:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;PASQUA&quot; LETTA DA ME</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:03:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LEGGERE E SVOLGERE LE ATTIVITA&#39; A PAG. 38-39 DEL LIBRO DI LETTURA (LE ATTIVITA&#39; NON VANNO RESTITUITE PER LA CORREZIONE)SVOLGERE L&#39;ESERCIZIO DI ANALISI LOGICA SUL FOGLIO WORD EDITABILE IN ALLEGATO(DA RESTITUIRE IN AGENDA BSMART)</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/499158121</link>
         <description><![CDATA[<div>MI RENDO CONTO DI ESSERE STATA ESTREMEMENTE GENEROSA CON I COMPITI...VABBE', E' PASQUA!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/7e51350cd60ef313818412e356e1a00c/analisi_logica.docx" />
         <pubDate>2020-04-08 17:05:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Corona pasquale da appendere</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/499172916</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div>Un piatto di carta, dei cartoncini colorati o cartoncini riciclati, un paio di forbici, la colla a stick ed un nastro di stoffa, questi sono i materiali  occorrenti per realizzare una graziosa corona pasquale da appendere. CI PROVIAMO?<br><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E ora un grazioso biglietto da stampare, colorare e ritagliare...ad esso affideremo un nostro pensiero per la Santa Pasqua</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/499194527</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:24:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Noa canta Bach...nessuna voce al mondo avrebbe potuto farlo meglio</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/499221933</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:38:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Musica per le festività pasquali...Noa canta Bach</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>solo per grandi artisti.....</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 17:54:49 UTC</pubDate>
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         <title>BUONA PASQUA DA ALCUNI STRANI EASTER BUNNIES...</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/499263985</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-08 18:02:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMUNICAZIONE</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/500198332</link>
         <description><![CDATA[<div>Cari ragazzi,<br>nell'augurare una serena Pasqua a voi e alle vostre famiglie, volevo ricordarvi che dalla data odierna fino al 14 aprile compreso, come da disposizioni presenti nella circolare emanata  dal Dirigente Scolastico, la didattica online è sospesa.<br>Le attività e le correzioni dei compiti riprenderanno, pertanto, il giorno 15 aprile .<br>Un caro saluto</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-09 09:34:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMUNICAZIONE AGLI ALUNNI</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/506679970</link>
         <description><![CDATA[<div>CIAO A TUTTI<br><strong>AVVISO A TUTTI GLI ALUNNI</strong>:<br>HO GIA' CORRETTO ALCUNI COMPITI DI ANALISI LOGICA PER NON ESSERE TROPPO CARICA DOMANI.<br>VORREI PREGARVI, E MOLTI DI VOI LO HANNO GIA' FATTO CORRETTAMENTE, DI SVOLGERE IL COMPITO SUL FILE CHE VI PREPARO IO, OVVERO SE IL FILE E' PREPARATO SU UN FOGLIO WORD, DOVETE SCARICARLO, COMPLETARLO SU QUEL FOGLIO, SALVARE CIO' CHE SCRIVETE E RESTITUIRMI LO STESSO FOGLIO WORD COMPLETATO, IN MODO CHE IO POSSA CORREGGERE CON UN ALTRO COLORE E RENDERVI CHIARA LA CORREZIONE SENZA DOVERLA SCRIVERE IN UN MESSAGGIO.<br>NON C'E' BISOGNO, IN QUESTO MODO, DI FARE LE FOTO ED INVIARMELE E DIVENTA TUTTO PIU' SEMPLICE PER TUTTI. LE FOTO VANNO FATTE E CONTENUTE IN UN UNICO PDF <strong>SOLO SE SI TRATTA DI SCHEDE STRUTTURATE CHE CONTENGANO ANCHE FIGURE.</strong><br>UN'ALTRA COSA: NON DOVETE COMUNICARE IN BACHECA CHE MI AVETE MANDATO I COMPITI, IO RICEVO LA NOTIFICA SULLA MIA PAGINA PER LA VALUTAZIONE.<br>INFINE, QUANDO AVRETE CARICATO I COMPITI IN AGENDA, NON DOVETE ASSOLUTAMENTE CARICARLI ANCHE IN BACHECA, ALTRIMENTI SI CREANO DEI DOPPIONI CHE VANNO SOLO AD APPESANTIRE LA PIATTAFORMA E NON SONO DI ALCUNA UTILITA':<br>SPERO CHE QUESTE INFO VI SIANO CHIARE, PERCHE' DA OGGI MI ASPETTO CHE I COMPITI MI VENGANO INVIATI SOLO ED ESCLUSIVAMENTE SULL'AGENDA E NON PIU' IN BACHECA.<br>GRAZIE A TUTTI VOI PER LA COLLABORAZIONE E A PRESTO CON I NUOVI ARGOMENTI.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-14 15:34:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE RIFORME DEI GRACCHI</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/512710697</link>
         <description><![CDATA[<div>APPROFONDIMENTO CREATO DA ME SULLE RIFORME APPORTATE DA CAIO E TIBERIO GRACCO NELLA ROMA DI FINE REPUBBLICA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-17 12:20:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MATERIALI DI STUDIO PER APPROFONDIMENTO SUI GRACCHI</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/512819070</link>
         <description><![CDATA[<div>DOPO UN'ATTENTA VISIONE DEL FILMATO, VI SUGGERISCO LA LETTURA ACCURATA DI QUESTO DOCUMENTO, IN QUANTO, TRA LE ATTIVITA' CHE SARANNO ASSEGNATE, CI SARA' UN QUESTIONARIO IN WORD DA COMPLETARE E RESTITUIRE SU bSMART IN AGENDA COME LA VOLTA SCORSA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-17 13:17:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FILMATO SU ROMA ALL&#39;EPOCA DEI GRACCHI</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/512874861</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Dalla collana "Storia, civiltà e vita ai tempi di Roma antica", distribuzione De Agostini, 2000. Prodotto da DB Multimedia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ob53gV8a8O0" />
         <pubDate>2020-04-17 13:42:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LEZIONE LIVE</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/512889635</link>
         <description><![CDATA[<div>APPUNTAMENTO ALLE ORE 17,30 PER LA LEZIONE LIVE SU bSMART</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-17 13:49:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPITI DI STORIA</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/513410626</link>
         <description><![CDATA[<div>STUDIARE BENISSIMO PAG. 66-67-68 DEL LIBRO. STUDIARE GLI APPUNTI DOPO AVER VISTO IL FILMATO, RISPONDERE AL QUESTIONARIO IN ALLEGATO E CARICARLO IN AGENDA bSMART ENTRO LA DATA PREVISTA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/5a4f6d713ab3bcab01e70b1b09a4eb3b/RISPONDI_AL_SEGUENTE_QUESTIONARIO.docx" />
         <pubDate>2020-04-17 17:36:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/513480889</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecco la versione audio della sua opera più conosciuta tra i giovanissimi...ascoltate!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3K4Hlv9LdvE" />
         <pubDate>2020-04-17 18:14:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Una triste notizia per il mondo della cultura</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/513485767</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.repubblica.it/robinson/2020/04/16/news/e_morto_luis_sepulveda_lo_scrittore_cileno_ucciso_dal_coronavirus-254165677/" />
         <pubDate>2020-04-17 18:17:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Materiali di studio per la lezione di domani pomeriggio...diamo un&#39;occhiata!</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/518067527</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/c44b176a2442fc69e82da52c92f1d37c/Complementi_di_Luogo.pdf" />
         <pubDate>2020-04-20 16:35:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mappa riassuntiva sui complementi di luogo</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/518073997</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/e57c5c065a291510df196cb33e2f3083/complementi_di_luogo_mappa.jpg" />
         <pubDate>2020-04-20 16:37:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lezione live domani su bSMART alle ore 16,30</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/518075979</link>
         <description><![CDATA[<div>Le varie declinazioni del Complemento di Luogo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-20 16:38:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Il Vesuvio versione pop art di Andy Warhol</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/518305203</link>
         <description><![CDATA[<h1><br></h1><div>DI <a href="http://www.wesuvio.it/author/admwesuvio/">ADMWESUVIO</a> · 29 GENNAIO 2020<br><br></div><div><br></div><div>“<em>Per me l’eruzione è un’immagine sconvolgente, un avvenimento straordinario ed anche un grande pezzo di scultura […] Il Vesuvio per me è molto più grande di un mito: è una cosa terribilmente reale.</em>” <br>Soggetto prediletto di artisti di ogni epoca, il Vesuvio ha ispirato anche uno dei campioni indiscussi dell’arte contemporanea, colui che rivoluzionò il mondo dell’arte con la sua Pop art. Andy Warhol sbarca a Napoli nel 1985 grazie al gallerista partenopeo Lucio Amelio, conosciuto anni prima a New York, che organizza la mostra – evento Pop – Art Americana a Capodimonte. L’artista statunitense aveva già scoperto nei primi anni Ottanta l’intensità di Napoli e del Vesuvio subendone il fascino e ricevendone ispirazione. Da questo presupposto naque la celebre serie Vesuvius con la quale Warhol si inserisce, con il suo personalissimo linguaggio, nel filone che nei secoli ha celebrato, raccontato, interpretato il Vesuvio e la sua meraviglia attraverso l’arte.<br><br></div><div><br></div><div>Con la serie <em>Vesuvius</em> l’artista, amplificandone il mito attraverso la ridondante ma sempre straordinaria produzione in serie, in qualche modo ne esorcizza l’atavica incombenza sul popolo e sulla terra vesuviana. Per questa serie di serigrafie Warhol torna all’uso della pittura a mano per restituire in modo più spontaneo e vivido la sua idea rispetto al vulcano più famoso del mondo, la cui imponenza e potenza esce prepotentemente fuori da questi lavori. Come lo stesso Warhol ebbe a dichiarare, il suo intervenire a mano su ogni singola serigrafia era finalizzato a restituire un’impressione quanto più potente e vivida, aprendo oltremodo l’immaginazione dello spettatore per portarlo idealmente nel momento stesso dell’eruzione, in un misto tra fascino e sgomento. Le 18 realizzazioni vogliono, nell’idea di Warhol, raccontare un’eruzione del Vesuvio come se in “diretta”;  18 momenti ognuno caratterizzato da colori diversi, 18 <em> frame</em> ognuno con una vita propria e con il proprio equilibrio cromatico. Tremenda bellezza ed incombente potenziale distruttivo: sono questi i due elementi chiave della serie e, in definitiva, sono i codici d’accesso per comprendere il rapporto tra l’artista statunitense e la terra alle falde del Vesuvio.<br><br></div><div><br></div><div>All’interno della serie le versioni più celebri sono di certo il Vesuvio Nero, il Vesuvio Rosso ed il Pink Vesuvius, tutto giocato sulle tonalità del rosa e del viola. La serie Vesuvius resta a testimonianza del rapporto di Andy Warhol con Napoli e la terra vesuviana e, ancora una volta nella storia dell’arte, sublima l’attrazione tra  vulcano e arte. <em>Vesuvius</em> è il punto di non ritorno di una nuova visione e di un nuovo intreccio tra arte e Vesuvio: dopo questa magnifica serie niente sarà più lo stesso tant’è vero che, ancora in questo nuovo millennio, ogni rappresentazione che aspira ad interpretare il Vesuvio deve necessariamente confrontarsi anche con essa. Con Warhol il Vesuvio diventa entra di diritto nella cultura pop diventandone uno dei simboli più gettonati e rievocati.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-20 18:00:06 UTC</pubDate>
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         <title>CI PROVIAMO?</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>PROVA A RIPRODURRE QUESTA OPERA STRAORDINARIA , PERSONALIZZANDOLA CON I COLORI CHE TI PIACCIONO DI PIU'</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/01c90665c1967f9fb7d13ddaed6df51b/Andy_Warhol.jpg" />
         <pubDate>2020-04-20 18:03:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>ECCO UN'ALTRA DEI MIEI MUSICISTI PREFERITI... I SUONI ELETTRONICI DEI SUOI BRANI SONO LEGGERI ED EVOCATIVI<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-20 18:06:30 UTC</pubDate>
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         <title>DESCRIVI LE TUE EMOZIONI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>PROVA A SCRIVERE, SUL TUO QUADERNO, LE SENSAZIONI E LE EMOZIONI VERSO LE QUALI L'ASCOLTO DI QUESTO BRANO TI CONDUCE</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5yBBaK1vGh4" />
         <pubDate>2020-04-20 18:08:55 UTC</pubDate>
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         <title>SE TI PIACE DI PIU&#39; QUESTO BRANO, PUOI SVOLGERE LO STESSO LAVORO ASCOLTANDOLO...</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-20 18:14:59 UTC</pubDate>
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         <title>Giornata della Terra 2020: per i 50 anni, l’Earth Day diventa digital</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Domani si celebrerà la Giornata Mondiale della Terra...tante le iniziative,a livello mondiale, per sensibilizzare i cittadini del pianeta al rispetto del nostro pianeta. In questo articolo spunti interessanti ed indicazioni per seguire, live, le varie iniziative a cura di grandi artisti ed uomini e donne di cultura. <br><strong>STAY TUNED!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 11:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>COMPITI PER MARTEDI&#39; 28 TEMA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>"COSA MI RENDEREBBE FELICE IN QUESTO MOMENTO"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 16:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>COMPITI PER MARTEDI&#39; 28</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>LE VARIE DECLINAZIONI DEL COMPLEMENTO DI LUOGO. STUDIA ED ESEGUI L'ESERCIZIO IN ALLEGATO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 16:29:50 UTC</pubDate>
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         <title>RIFLETTIAMO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>LEGGI CON ATTENZIONE QUESTO BREVE TESTO POETICO DEDICATO ALLA TERRA, SCRIVIMI IN BASSO UN TUO BREVE COMMENTO DOPO AVERCI RIFLETTUTO UN PO' SOPRA E, SE TI VA, PROVA A RICOPIARE SUL TUO QUADERNO QUESTO BELLISSIMO DISEGNO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 16:32:07 UTC</pubDate>
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         <title>AMAREMARE</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>UNA DEDICA ALLA MADRE TERRA DA UNA CANTAUTRICE ITALIANA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-21 16:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Giochiamo con i codici segreti di giulio cesare</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Domani vi spiego di cosa si tratta</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-22 17:30:07 UTC</pubDate>
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         <title>Domani, durante la lezione live su bsmart alle 16,3o, parleremo anche di lui!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-22 17:33:05 UTC</pubDate>
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         <title>COMPITI PER GIOVEDI&#39; 30</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>STUDIARE PAG 69-70 DEL LIBRO E L'APPROFONDIMENTO SU GIULIO CESARE. RICOPIARE SUL QUADERNO DI STORIA LA MAPPA A PAG 71. COMPLETARE LE SCHEDE IN ALLEGATO, FOTOGRAFARE ED INVIARE SU bSMART AGENDA ENTRO IL 30 APRILE. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 16:46:40 UTC</pubDate>
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         <title>COMPITI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>SCHEDA DA COMPLETARE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 16:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>COMPITI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>SCHEDA DA COMPLETARE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 16:59:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>NON ABBIAMO AVUTO TEMPO DI PARLARE DEL GIOCO CON I CODICI...SCRIVETEMI NEI COMMENTI UNA FRASE IN CODICE E PROVEREMO A DECIFRARLA!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-04-23 17:12:55 UTC</pubDate>
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         <title>23 aprile, giornata mondiale del libro</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>...e se costruissimo un segnalibro?</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chiara, sono curiosa di conoscere la tua reazione</div>]]></description>
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         <title>Domani, 25 aprile, Festa della Liberazione</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-04-24 17:19:04 UTC</pubDate>
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         <title>Il canto dei Partigiani</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-04-24 17:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; PER LA SETTIMANA. ASCOLTA QUESTO BRANO MENTRE DISEGNI UN MANDALA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>MUSICA E NATURA PER FAVORIRE LA PACE INTERIORE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 16:39:56 UTC</pubDate>
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         <title>COSA SONO I MANDALA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Partiamo dalla pronuncia, che spesso è errata: la parola ha l’accento sulla prima A, come “Mandalo via!”, giusto per capirci. Perché chi ben incomincia è a metà dell’opera. Fatta questa doverosa premessa, passiamo al significato. Mandala è una parola sanscrita che viene generalmente tradotta con cerchio. L’etimologia originale è la seguente: “essenza” (maṇḍa) + “possedere” (la). Si tratta di un simbolo spirituale e rituale che rappresenta il cosmo, l’universo.</div><div>E’ utilizzato in modo particolare nell’Induismo e nel Buddismo per definire lo spazio sacro, focalizzando l’attenzione e aiutando la meditazione. Si è però diffuso, anche grazie all’Art Therapy, in Occidente, come strumento per facilitare il rilassamento attraverso il coloring. Anche se, come dicevamo, è una tradizione tipicamente orientale, in realtà il concetto di mandala è universale e si può ritrovare in ogni cultura: il più antico mandala è stata una ruota solare scoperta nell’Africa del Sud. Si trovano esempi anche nell’America sud occidentale e tra gli Indiani Navaho che, nelle pratiche di guarigione, pongono il malato all’interno di un cerchio disegnato sul terreno. In India si dà vita alle danze del Mandala. Insomma, si tratta di un concetto, quello del cosmo, che affascina da sempre l’uomo, ad ogni latitudine. Nel buddhismo tibetano i mandala vengono realizzati utilizzando sabbie colorate e poi distrutti, con l’obiettivo di simboleggiare l’impermanenza del mondo materiale e la nostra capacità di acquisire conoscenza e saggezza.</div><div>L’aspetto più affascinante è che anche <strong>la natura produce splendidi mandala</strong>, nelle pietre, nei fiori, sulle cortecce degli alberi.<br>Questo è forse l’aspetto più suggestivo di queste antiche geometrie, simbolo universale che ci avvicina nella scoperta o riscoperta della bellezza. Pensate solo al girotondo dei bambini, è già un mandala.</div><div><br></div><div>Mandala e yantra, i dipinti su carta</div><div>Un capitolo a parte meritano gli yantra, che ai mandala sono collegati. Si tratta di disegni geometrici realizzati nei templi indù e nelle abitazioni, molto utilizzati nel Vastu, l’antico “Feng Shui” indiano. Contengono in un cerchio i simboli di una specifica divinità, quasi un mantra visivo. Sono dipinti su stoffa o carta e aiutano a ricordare l’esistenza di tipologie energetiche differenti, focalizzando l’attenzione sulle forze positive e negative che entrano in gioco nelle nostre vite.</div><div>IL SIGNIFICATO DEL MANDALA</div><div>Com’è fatto un mandala? Si tratta fondamentalmente di un cerchio, una rappresentazione geometrica del cosmo, una sorta di “cosmogramma” con una struttura predefinita. Di solito troviamo una “cintura” esterna con cerchi concentrici al cui interno è tracciato un quadrato, suddiviso a sua volta in quattro triangoli. In ogni triangolo troviamo altri cerchi che, talvolta, ma non sempre, contengono figure di divinità.</div><div>In linea di massima si tratta di disegni ripetitivi, a volte di ispirazione floreale o simili ai cristalli. Nella tradizione, ogni sezione ha un significato specifico:</div><ul><li>la fascia più esterna rappresenta la “barriera di fuoco” (la coscienza metafisica) che brucia l’ignoranza</li><li>subito dopo troviamo la fascia che indica l’illuminazione, seguita da una “cintura” di foglie evoca la rinascita spirituale</li><li>nella parte centrale si trova il simbolo del mandala (palazzo) con le immagini degli dei</li></ul><div>I COLORI</div><div>Anche i colori utilizzati hanno un significato specifico che qui di seguito illustriamo in estrema sintesi:</div><ul><li><strong>Rosso</strong>: indica il coraggio e la volontà di raggiungere mete ed obiettivi.</li><li><strong>Nero</strong>: è il colore che indica il tempo di riflessione e purificazione. Con il nero si chiede una sosta, un momento per meditare.</li><li><strong>Bianco</strong>: indica il contatto con la Mente Suprema, la necessità di comprendere meglio.</li><li><strong>Giallo</strong>: vuole rappresentare la fioritura e la chiarezza, il momento di evoluzione.</li><li><strong>Azzurro</strong>: rappresenta la dimensione spirituale, l’immaginazione, l’apertura della mente.</li><li><strong>Verde</strong>: simboleggia l’elemento terra, la natura e tutto ciò che germoglia nell’animo.</li><li><strong>Arancione</strong>: indica l’energia e l’allegria, la rinuncia alla superficialità.</li><li><strong>Viola</strong>: nei mandala indica l’armonia, il benessere interiore, l’equilibrio tra sè e gli altri.</li><li><strong>Marrone</strong>: indica che il terreno è fertile, pronto per una nuova semina, per ricominciare.</li></ul><div>Se vi apprestate a colorare un mandala, ricordate, <strong>il benessere non è dato dalla scelta dei colori, ma dal rilassarsi facendo un’attività piacevole</strong>. In altre parole, lasciatevi guidare dalla fantasia, senza preoccuparvi troppo dei cromatismi.<br><br>DA "PIANETA BAMBINI"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 16:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>ORA PROVA TU.......</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/534104209</link>
         <description><![CDATA[<div>STAMPA E COLORA MENTRE ASCOLTI I SUONI DELLA NATURA NEL BRANO CARICATO NELLA COLONNA MUSICA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 16:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>Argomento della lezione live di domani alle 16,30 &quot;Il testo giornalistico&quot;</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/534221493</link>
         <description><![CDATA[<div><em>I</em><strong><em>dentikit del giornalista, tratto da Focus Junior</em></strong><strong><br></strong><br></div><div><strong>Saper scrivere bene non è la sola qualità che deve avere un giornalista</strong> e forse nemmeno la più importante. Ecco le qualità che deve avere un buon giornalista<br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>Senso della notizia.</strong> Significa capire subito quando ci si imbatte in una buona storia. Lasciate perdere storie dalle quali sapete già che non uscirà nulla di interessante.<br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>Precisione</strong>. Dovete riportare le informazioni e quello che le persone intervistate hanno detto in modo accurato. Semplificare non significa banalizzare: cercate di farvi capire, usando tanti esempi, senza stravolgere il senso delle cose. <br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>Nella testa del lettore</strong>. Prima di iniziare a scrivere, chiedetevi: “Che cosa vorrebbero sapere i lettori? Che cosa devo spiegare bene?”.<br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>Determinazione</strong>. La cosa peggiore che potete fare è andare dal direttore e dirgli: “Non ho trovato niente”. Che figuraccia! Non mollate mai la pista, anche se costa tempo e fatica.<br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>Scetticismo</strong>. Non fate supposizioni, non abbiate pregiudizi e non date mai nulla per scontato: rischiate di prendere grandi abbagli. Nella vostra testa dovete sempre chiedervi: “Questa persona conosce davvero le cose che sta raccontando o sta dicendo un sacco di cavolate?”. E ancora: “Può avere un interesse a far credere qualcosa di non vero?”. Verificate sempre le cose che vi dicono... anche se è la mamma a farlo.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Non abbiate paura di commettere errori (e neanche “‘orrori’ ortografici”) e non sentitevi in imbarazzo se non sapete qualcosa. Una delle componenti fondamentali del mestiere di giornalista, infatti, è proprio il fare molte domande, senza vergognarsi e senza preoccuparsi di sembrare ridicoli. Se il giornalista non capisce una cosa, come farà a spiegarla ai lettori? <br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>Come si scrive un articolo - La regola della piramide<br></strong><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Ecco alcuni consigli per impostare un articolo in modo chiaro e senza dimenticarsi elementi importanti <br><br></div><div> <br><br></div><div>Immaginate il vostro articolo come una piramide. Alla fine leggetelo a voce alta. Così capirete se funziona e potrete togliere tutte le parole inutili. Ricordatevi di usare gli aggettivi con molta parsimonia e non parlate MAI in prima persona: i giornalisti sono invisibili.<br><br></div><div> <br><br></div><div>L'introduzione è chiara e concisa. L'introduzione deve essere breve (max. 20 parole) e diretta e spiegare subito che cosa è successo. Es.: “La caccia è vietata. Ieri il parlamento ha votato la nuova legge”.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Info con esempi e numeri. Andate nel dettaglio, raccontate aneddoti, usate esempi calzanti. Evitate frasi generiche e noiose. Inserite dati e ricerche a supporto di quello  che scrivete.<br><br></div><div> <br><br></div><div>I commenti, i pro e i contro. Se citate una persona, indicate chi è (età, professione...). Inserite commenti che diano una visione bilanciata di ciò che è successo. Se avete un commento a favore, trovatene anche uno contro.<br><br></div><div> <br><br></div><div>La cosa più importante da ricordare (e da mettere in pratica) è che un articolo di giornale va scritto per informare i lettori dei fatti, non per dimostrare agli altri quanto siamo bravi a scrivere. Nel mondo anglosassone esiste la regola delle 5 W, ossia la lettera iniziale degli elementi che un articolo deve sempre contenere. Sono le informazioni importanti da dare, sempre, per rispondere alle domande che il lettore probabilmente si farà leggendo il pezzo.renderla migliore o peggiore. <br><br></div><div>Eccole:<br><br></div><div>Who? Chi?<br>What? Cosa?<br>When? Quando?<br>Where? Dove?<br>Why? Perché?<br><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Di chi si parla nell'articolo? Che cosa si racconta? Quando è accaduto il fatto? E dove? E per quale motivo è successa la tal cosa? Se rispondete a queste domande avrete dato al lettore la maggior parte delle informazioni che desidera sapere. E non dimenticate che il buon giornalista racconta sempre la verità dei fatti, senza nasconderla né renderla migliore o peggiore. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 17:25:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>compiti sul testo giornalistico per il 5 maggio</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/536900239</link>
         <description><![CDATA[<div>Ricopiare sul quaderno dei testi la mappa a pag. 210 e studiarla.<br>Completare le schede<br>Scrivere un articolo di pochissime righe tenendo presente la regola delle 5 W<br>Leggere e spiegare a voce il brano a pag.212-213</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 16:21:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A BREVE, IN QUESTO SPAZIO, PUBBLICHERO&#39; ALCUNE DELLE OPERE D&#39;ARTE CREATE DA VOI!   STAY TUNED!</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/536981050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>IL VESUVIO...</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>BENEDETTA CIRIELLO ARCUCCI</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 17:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>IL VESUVIO...</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>LAURA MONACO</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 17:45:33 UTC</pubDate>
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         <title>OPERA PRIMA  </title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>CHIARA ABETE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-28 17:46:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IL VESUVIO DI ANGELO DI PERNA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 09:48:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ALTRE OPERE DI ANGELO DI PERNA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 09:51:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IL VESUVIO DI BENEDETTA TARANTINO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/539757382</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-29 16:45:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOMANI, ALLE 16,3O LEZIONE LIVE SU bSMART.</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/539829172</link>
         <description><![CDATA[<div>DALL'ASSASSINIO DI GIULIO CESARE ALL'IMPERO . COMINCIAMO DA QUESTE PILLOLE DI STORIA "RACCONTATE" DA UN FAMOSO ATTORE</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/471970494/6acb12724de8d1ed79786eaa540c06de/BIGnomi___Ottaviano_Augusto_Claudio_Amendola.mp4" />
         <pubDate>2020-04-29 17:08:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL PRIMO IMPERATORE DI ROMA</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/539876061</link>
         <description><![CDATA[<div>NE PARLEREMO DOMANI...</div>]]></description>
         <pubDate>2020-04-29 17:25:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AVVISO PER LA LEZIONE DI STORIA ODIERNA</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/541575744</link>
         <description><![CDATA[<div>OGGI ALLE ORE 16,3O LEZIONE LIVE.<br>INFORMANDOMI NELLE SEDI OPPORTUNE, HO APPRESO CHE NELLA GIORNATA DEL 27 APRILE bSMART HA AVUTO DELLE PROBLEMATICHE PER SOVRACCARICO.<br>VI INVITO ALLORA A TENERE SPENTE LE VIDEOCAMERE DURANTE LA LEZIONE (NON PROVATE AD IMBROGLIARMI PERCHE' POSSO VERIFICARE ALL'ISTANTE!)<br>IN QUESTO MODO POSSIAMO ALLEGGERIRE ALMENO LA NOSTRA PIATTAFORMA E PROCEDERE SENZA PROBLEMI COME ABBIAMO FINORA FATTO.<br>GRAZIE PER LA COLLABORAZIONE,<br>A PIU' TARDI</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-30 10:52:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OGNI PROMESSA E&#39; DEBITO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/542495927</link>
         <description><![CDATA[<div>BUONA VISIONE!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 16:33:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPITI PER IL 6 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/542497429</link>
         <description><![CDATA[<div>Studiare pag. 72-73 del libro<br>completare le schede a pag.130-131 del libro ed inviare le foto in un unico file pdf su AGENDA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 16:33:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Domani è il 1 maggio: è la festa del lavoro e dei lavoratori. </title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/542564748</link>
         <description><![CDATA[<div>L’articolo 1 della Costituzione recita: “l’Italia è una Repubblica democratica fondata sul lavoro” e quindi avere un lavoro non è solo una questione economica. Infatti, il lavoro è anche e soprattutto una realizzazione personale, un modo per far capire cosa si fa per tenersi impegnati.<br><br></div><div>Si festeggiano anche tutti i lavoratori e tutti i tipi di lavoro. In questa giornata, inoltre, qualora fosse feriale non si va al lavoro, ma si resta a casa proprio per onorare tutti i lavoratori.<br><br></div><div>La scelta della data non è casuale: si è scelto il 1° maggio perché nel 1886 in tale data una manifestazione operaia a Chicago fu repressa nel sangue.</div><div>A metà del 1800, infatti, i lavoratori non avevano diritti: lavoravano anche 16 ore al giorno, in pessime condizioni, e spesso morivano sul luogo di lavoro. Il 1° maggio 1886 fu indetto uno sciopero generale in tutti gli Stati Uniti per ridurre la giornata lavorativa a 8 ore. La protesta durò 3 giorni e culminò, il 4 maggio, col <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Rivolta_di_Haymarket">massacro di Haymarket</a>: una vera e propria battaglia in cui morirono 11 persone.</div><div>L’iniziativa superò i confini nazionali e divenne il simbolo delle rivendicazioni degli operai che in quegli anni lottavano per avere diritti e condizioni di lavoro migliori. Così, nonostante l’opposizione di molti governi, il 1° maggio del 1890 registrò un’altissima adesione. Oggi quella data è festa nazionale in molti Paesi. Cuba, Russia, Cina, ma anche Messico, Brasile, Turchia e i Paesi dell’Ue. Non lo è, invece, negli Stati Uniti.</div><div>La celebrazione del Primo maggio venne abolita nel 1923, sotto il fascismo, ma nel 1947 la festa del lavoro e dei lavoratori fu ripristinata e divenne ufficialmente festa nazionale.<br>ASCOLTA CON ATTENZIONE QUESTO CANTASTORIE, HA QUALCOSA DI INTERESSANTE DA RACCONTARTI SUL SIGNIFICATO DEL PRIMO MAGGIO:<br><mark>BUONA FESTA!</mark></div><div> <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-04-30 16:59:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MARTEDI&#39; 5 MAGGIO ORE 16,30 LEZIONE LIVE DI ITALIANO SU bSMART.</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/547340145</link>
         <description><![CDATA[<div>1)INTERAZIONE GUIDATA SUL TESTO GIORNALISTICO<br>2)RIPASSO SUI VERBI TRANSITIVI ED INTRANSITIVI.<br>TIENI PRONTO IL LIBRO DI GRAMMATICA PAG.80-81</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 18:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-03 18:20:35 UTC</pubDate>
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         <title>IL MANDALA DI GINEVRA IACOBACCI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-03 18:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>IL MANDALA DI BENEDETTA CIRIELLO ARCUCCI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-04 08:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>IL MANDALA DI MARTINA AMBROSIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-04 08:59:21 UTC</pubDate>
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         <title>IL VESUVIO DI MARTINA AMBROSIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-04 09:00:40 UTC</pubDate>
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         <title>Il 5 maggio di Alessandro Manzoni declamata da Vittorio Gassman</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/552009962</link>
         <description><![CDATA[<div>eIl <strong><em>Cinque Maggio</em></strong> viene composta da<a href="https://library.weschool.com/corso/vita-poetica-lettere-alessandro-manzoni-2974.html"> Alessandro Manzoni</a>  alla notizia della morte di <a href="https://library.weschool.com/lezione/napoleone-bonaparte-nascita-di-un-leader-4387.html">Napoleone Bonaparte</a>, il 5 maggio 1821. Quest'ode  <strong>rappresenta in versi la vita di Napoleone<br>I</strong>l <strong>tema centrale è quello dell'eroismo</strong>, che in questa Ode  viene identificato soprattutto come portatore di eventi sanguinosi e di sofferenze. <br><a href="https://library.weschool.com/lezione/napoleone-bonaparte-nascita-di-un-leader-4387.html"><strong>Napoleone,</strong></a><strong> al termine della sua vita, da oppressore diventa oppresso</strong>: <br>oppresso da se stesso, oppresso dal suo passato, oppresso dalla sua sconfitta, oppresso soprattutto, come dice in conclusione dell’Ode, dal ricordo della sua esperienza. Quando infatti Manzoni immagina gli ultimi giorni di Napoleone lo vede come un uomo sfinito dal ricordo delle sue grandi imprese che ora gli appaiono come un fallimento.<br>Ma ecco che proprio nel momento della <strong>fine</strong>, Dio si pone vicino al letto di Napoleone morente e per il condottiero che ha dominato il mondo uno spiraglio di luce dona sollievo ai suoi ultimi istanti di vita.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 13:12:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TUTORIAL PER REALIZZARE UN BELLISSIMO BIGLIETTO PER LA FESTA DELLA MAMMA</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/552139108</link>
         <description><![CDATA[<div>PROVA A REALIZZARE IL BELLISSIMO BOUQUET INDICATO NEL TUTORIAL , INCOLLALO SU UN CARTONCINO A4 RIPIEGATO A LIBRETTO E ALLA FINE COMPLETA PONENDO ALL'INTERNO UNA SPILLETTA DI QUADERNO PICCOLO SULLA QUALE SCRIVERAI I TUOI PENSIERI PIU' BELLI DEDICATI ALLA PERSONA PIU' IMPORTANTE DELLA TUA VITA!<br>BUON LAVORO!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 13:56:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPITI DA CONSEGNARE ENTRO IL GIORNO 11</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>1)RIPASSARE E <mark>COMPLETARE LE ATTIVITA' A PAG 80-81 DEL LIBRO DI GRAMMATICA</mark><br>2) LEGGERE E RISPONDERE SUL LIBRO ALLE DOMANDE DI PAG. 214-215 (QUESTE RISPOSTE NON VANNO INVIATE)<br>3) TEMA: MIA MADRE<br>4) STUDIARE E DECLAMARE LA POESIA DEDICATA ALLA MAMMA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 16:29:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UNA LIRICA DEDICATA ALLA MADRE, BREVE MA RICCHISSIMA DI SIGNIFICATO:                  La madre, Victor Hugo </title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/552650189</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div>La madre è un angelo che ci guarda<br>che ci insegna ad amare!<br>Ella riscalda le nostre dita, il nostro capo<br>fra le sue ginocchia, la nostra anima<br>nel suo cuore: ci dà il suo latte quando<br>siamo piccini, il suo pane quando<br>siamo grandi e la sua vita sempre.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 16:39:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA POESIA CHE HO SCELTO PER VOI IN UNA BELLISSIMA IMMAGINE</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-05 16:48:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ECCO UN TUTORIAL PER INVIARMI I COMPITI IN AGENDA CON UN UNICO FILE</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-05 16:55:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>QUESTO INVECE VI SERVIRA&#39; PER CONTROLLARE I RISULTATI DEI VOSTRI COMPITI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-05 16:59:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOMANI 7 MAGGIO LEZIONE LIVE SU BSMART DALLE ORE 16,30</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/554196209</link>
         <description><![CDATA[<div>1)INTERAZIONE GUIDATA SULL'EPOPEA DI OTTAVIANO AUGUSTO<br>2)NUOVO ARGOMENTO:<br>L'IMPERO DOPO OTTAVIANO.<br>QUADRI DI CIVILTA' DURANTE L'IMPERO ROMANO.<br>TIENI PRONTO IL LIBRO PAG.74-75-76</div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-06 09:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA COLONNA TRAIANA...NE PARLEREMO DOMANI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-06 09:28:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;imperatore che scherzo&#39; con il fuoco</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 16:58:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Caligola, come in una favola...ma a tinte noir!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le fonti antiche hanno tramandato la sua stravaganza, eccentricità e depravazione, facendo giungere fino ai nostri giorni l’immagine di un despota completamente folle. <br>Caligola incarna l’emblema del sovrano assoluto al quale è concesso tutto: beveva perle sciolte nel vino e mangiava pietanze ricoperte d’oro, elesse console il suo cavallo, si faceva adorare come una divinità in terra, aveva potere di vita e di morte su chiunque non gli andasse a genio.<br>Eppure, Caligola rimane il meno conosciuto di tutti gli imperatori della dinastia, e dietro i suoi comportamenti bizzarri, in realtà, si nasconde ben altro.<br>Dopo la morte di Augusto, Tiberio non è stato in grado di svolgere il gravoso compito di governare l’Impero e abbandona Roma, allontanandosi da un Senato ipocrita e adulatorio che costantemente attenta alla sua vita. Ma ora Caligola sa che i tempi sono cambiati, e c’è bisogno di una nuova figura di Imperatore: non più affabile come Augusto, non remissiva come Tiberio. Caligola ha intenzione di svelare la natura paradossale del principato augusteo e intende far capire al Senato chi comanda. <br>Grazie a questo audiolibro, terzo volume della serie “Imperatori di Roma”, potrai riscoprire da vicino uno dei personaggi più affascinanti della storia romana</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 17:50:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un pò di materiale da leggere per approfondire...</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/558200271</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 18:10:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPITI PER IL GIORNO 13 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/558202001</link>
         <description><![CDATA[<div>STUDIARE PAG 74, 75, 76 DEL LIBRO E LEGGERE CON ATTENZIONE GLI APPUNTI SULLA FIGURA DELLA DONNA. COMPLETARE PAG. 98-99 DEL LIBRO E LA SCHEDA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 18:10:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UN PO&#39; DI MUSICA DEDICATA A LEI!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-08 12:52:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>R&amp;B MAMA SONG ,,,LA VOSTRA MAESTRA NON E' COSI VECCHIA!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 12:55:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>RAP ITALIANO DEDICATO ALLA MAMMA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 12:57:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FINIAMO LA CARRELLATA DI PEZZI DEDICATI ALLA MAMMA CON I MOSTRI SACRI!</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/559706772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 12:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOMANI ORE 11.30 LEZIONE DI GRAMMATICA.        RIPASSO GUIDATO SUI VERBI NELLA FORMA ATTIVA E PASSIVA .             TENERE PRONTO IL LIBRO A PAG. 82-83                      IL TESTO GIORNALISTICO ED IL LINGUAGGIO TECNICO :                &quot;ALLENA LA MENTE&quot; PAG 218-219 DEL LIBRO DI LETTURA  </title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/564384589</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 09:52:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/564406974</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 10:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNICAZIONE URGENTE</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>CAUSA IMPEGNI DI CONSIGLIO CHE LA SCUOLA HA PROGRAMMATO PER DOMANI POMERIGGIO CHE PURTROPPO COINCIDONO CON IL NOSTRO CONSUETO ORARIO DI LEZIONE, SONO COSTRETTA AD ANTICIPARE LA LEZIONE DI ITALIANO ALLE 11,30.<br>CHIEDO SCUSA PER IL PREAVVISO COSI' BREVE,GRAZIE PER LA COMPRENSIONE</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 16:50:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COMPITI PER IL 18 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>GRAMMATICA.<br><br>I  VERBI NELLA FORMA ATTIVA E PASSIVA .<br>COMPLETA LE ATTIVITA' SUL LIBRO A PAG. 82-83<br>SCRIVI 5 FRASI NELLA FORMA ATTIVA E VOLGILE NELLA FORMA PASSIVA  <br><br>LEGGI E SPIEGA IL BRANO              <br> "ALLENA LA MENTE" PAG 218-219 DEL LIBRO DI LETTURA<br>COMPLETA LE ATTIVITA' SUL QUADERNO</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 11:36:05 UTC</pubDate>
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         <title>ESITO SONDAGGIO SU ORARIO LEZIONI LIVE</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>A SEGUITO DEL SONDAGGIO EFFETTUATO CON LA CORTESE COLLABORAZIONE DELLE RAPPRESENTANTI DI CLASSE E' EMERSO CHE ALMENO IL 95% DEGLI ALUNNI DELLE QUINTE A-C GRADIREBBE SEGUIRE LE LEZIONI LIVE IN ORARIO MATTUTINO.<br>COME SAPETE, IO SONO SEMPRE DISPONIBILE PER QUANTO POSSIBILE A VENIRE INCONTRO ALLE VOSTRE ESIGENZE, PER CUI, GIA' DA GIOVEDI' MATTINA, CI VEDREMO PER LA LEZIONE LIVE ALLE 11,00.<br>PROVVEDO DOMANI AD AGGIORNARE SIA SU ARGO CHE SU bSMART.<br>GRAZIE A TUTTI!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 17:34:20 UTC</pubDate>
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         <title>LEZIONE LIVE SU bSMART ORE 11,00</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>INTERAZIONE GUIDATA SULLA ORGANIZZAZIONE DELLA FAMIGLIA ROMANA DI FINE IMPERO.<br>NUOVO ARGOMENTO :LE STRADE E I COMMERCI- GLI ACQUEDOTTI - CULTURA E TEMPO LIBERO<br><br></div><div>PAG 80-81-82 DEL LIBRO<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-13 09:44:39 UTC</pubDate>
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         <title>NE PARLEREMO DOMANI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-13 09:52:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COME SONO NATI GLI ACQUEDOTTI ROMANI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>I GRANDI MONUMENTI DELL&#39;IMPERO ROMANO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-13 09:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>COMPITI PER IL 20 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/573332474</link>
         <description><![CDATA[<div>STUDIARE PAG 81-82-83, RISPONDERE SUL QUADERNO ALLE DOMANDE A PAG.81 E COMPLETARE, SEMPRE SUL LIBRO, LA SCHEDA A PAG. 133</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-14 17:32:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A PROPOSITO DEI FILMATI DI STORIA.....</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>RAGAZZI I FILMATI SI VEDONO PERFETTAMENTE CLICCANDO SUL LINK. PROBABILMENTE AVETE PROVATO A VEDERLI IN UN MOMENTO IN CUI LA VOSTRA CONNESSIONE ERA DEBOLE....RITENTATE!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-14 17:56:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOMANI ALLE ORE 11,00 LEZIONE LIVE SU bSMART</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/580405287</link>
         <description><![CDATA[<div>INTERAZIONE GUIDATA SULLA FORMA ATTIVA E PASSIVA DEI VERBI..<br><mark>NUOVO ARGOMENTO</mark>:LA FORMA RIFLESSIVA E I VERBI IMPERSONALI. (PAGG84-85 DEL LIBRO DI GRAMMATICA)<br><mark>INTRODUZIONE AL TESTO ARGOMENTATIVO</mark> (PAG 232-233 DEL LIBRO DI LETTURA)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 16:26:00 UTC</pubDate>
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         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>IL TESTO ARGOMENTATIVO</div>]]></description>
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         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>LA FORMA RIFLESSIVA</div>]]></description>
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         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>I VERBI IMPERSONALI</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 16:37:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COMPITI DA CONSEGNARE ENTRO IL 25 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>IL TESTO ARGOMENTATIVO: DEFINIZIONE<br>RICOPIARE SUL QUADERNO LA MAPPA A PAG. 234<br>LETTURA, SPIEGAZIONE E ATTIVITA' PAG. 236-237<br>GRAMMATICA:<br>LA FORMA RIFLESSIVA- I VERBI IMPERSONALI.<br>STUDIARE E COMPLETARE PAG.84-85 DEL LIBRO</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 10:57:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>OPERA DI REBECCA COZZOLINO</div>]]></description>
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         <title>DOMANI ALLE ORE 11,00 LEZIONE LIVE SU bSMART</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>INTERAZIONE GUIDATA SULLE TRACCE DELLA DOMINAZIONE ROMANA IN CAMPANIA.<br><mark>NUOVO ARGOMENTO</mark>: LA RELIGIONE A ROMA E LA DIFFUSIONE DEL CRISTIANESIMO.<br>TIENI PRONTO IL LIBRO A PAG.86-87-88</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 06:22:00 UTC</pubDate>
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         <title>NE PARLEREMO DOMANI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>LE PERSECUZIONI CONTRO I CRISTIANI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>OCCHIO ALLA MAPPA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>COMPITI DA CONSEGNARE ENTRO IL 27 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/586564677</link>
         <description><![CDATA[<div><br>STUDIARE E COMPLETARE LE ATTIVITA' PAG 86-87-88<br>COMPLETARE LA SCHEDA A PAG.137</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 08:54:58 UTC</pubDate>
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         <title>VERIFICA FINALE DI STORIA PER IL 28 MAGGIO</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/586767176</link>
         <description><![CDATA[<div>DALLE ORE 10,30 (ABBIAMO BISOGNO DI UN PO' DI TEMPO IN PIU') CI SARA' LA VERIFICA ORALE DI STORIA PER LA VALUTAZIONE FINALE DI STORIA.<br>COME VI HO GIA' ANTICIPATO, OGNUNO DI VOI PREPARERA' UN ARGOMENTO A SUA SCELTA TRA QUELLI STUDIATI A PARTIRE DA OTTAVIANO AUGUSTO.<br>L'INTERROGAZIONE, INOLTRE, PREVEDERA' ALCUNE DOMANDE CHE IO VI FARO' CON RIFERIMENTO ALLE SEGUENTI PAGINE:<br>73-74-76-86-87-88.<br>I COLLEGAMENTI AVVERRANNO SECONDO L'ORDINE INDICATO SU AGENDA bSMART<br><mark>SI RACCOMANDA DI VERIFICARE CHE IL DISPOSITIVO(SOPRATTUTTO IL MICROFONO) FUNZIONI CORRETTAMENTE!</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>LEZIONE LIVE</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/592569017</link>
         <description><![CDATA[<div>DOMANI 26 MAGGIO ORE 11,00 LIVE ITALIANO (RIPASSO GENERALE DI GRAMMATICA)E CONSEGNA PROVE DI VERIFICA (DA RESTITUIRE ENTRO VENERDÌ 29).                     </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 09:17:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LEZIONE LIVE</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/592570733</link>
         <description><![CDATA[<div> GIOVEDÌ 28 LIVE DI STORIA CON VERIFICA ORALE PER PICCOLI GRUPPI GIÀ PROGRAMMATA E COMUNICATA LA SCORSA SETTIMANA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 09:18:15 UTC</pubDate>
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         <title>VERIFICA FINALE DI STORIA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>DOMANI, A PARTIRE DALLE 10,30, CI COLLEGHEREMO A GRUPPETTI (SECONDO LA TABELLA CHE HO PUBBLICATO SU BSMART) PER LA VERIFICA FINALE DI STORIA. PRONTI?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 14:02:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La celebrazione del 2 giugno in Italia</title>
         <author>musicalbrain</author>
         <link>https://padlet.com/musicalbrain/l5oh97n5l4y3/wish/602450185</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-30 14:04:35 UTC</pubDate>
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         <title>UN PREZIOSO CONTRIBUTO VIDEO DI QUALCHE TEMPO FA...</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <pubDate>2020-05-30 14:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>CHE DITE, CI VEDIAMO DOMANI PER UN ULTIMO INCONTRO DI STORIA ED UN SALUTO?</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <description><![CDATA[<div>TENETE PRONTO IL LIBRO, CHE SI PARLERA' DI BARBARI!<br>RE 11,00<br>PAG 90-91-92-93 DEL LIBRO<br>I GERMANI-LA CRISI ED IL DISSOLVIMENTO DELL'IMPERO ROMANO<br><br><br>VI ASPETTO ALLE 11,00 SU bSMART<br><br></div>]]></description>
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         <title>NE PARLEREMO DOMANI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>ARRIVANO I BARBARI</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>A PROPOSITO DI BARBARI, FACCIAMOCI UNA RISATA</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>CHE TIPO....</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>ciao ragazzi!</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>La fantastica V -A-</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>La fantastica V -C-</title>
         <author>musicalbrain</author>
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         <title>colonna sonora per il filmato della Quinta C</title>
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         <title>colonna sonora per il filmato della Quinta A</title>
         <author>musicalbrain</author>
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