Qualche giorno più tardi, ha sostenuto di essersi espressa in modo inappropriato. ed ha detto:"Io ho una famiglia numerosa, lavoro tantissimo e i figli comunque sono riuscita a concepirli e a crescerli. Una donna che si trova in una posizione apicale, in una posizione dirigenziale e decide di fare una famiglia - giustamente, perché io sono per la famiglia, non contro la famiglia - però si ritrova poi un problema".  Infine, Elisabetta Franchi ha commentato l'ipotesi "asilo aziendale" per aiutare le madri a conciliare lavoro e maternità. L'imprenditrice ha spiegato di averci anche provato, ma che la burocrazia si sarebbe messa di traverso.

Luisa Spagnoli, all’anagrafe Luisa Sargentini, nacque a Perugia nel 1877. Proveniva da una famiglia molto modesta: Pasquale, il capofamiglia, era pescivendolo, e doveva sostenere una numerosa famiglia composta da ben 5 figli.

Nel 1897 ,ormai ventenne,  conobbe Annibale Spagnoli, un suonatore di bombardino (una sorta di trombone). Per lei fu una svolta, sia sentimentale sia lavorativa. I due dopo poco tempo si sposarono, e nonostante l’intenzione di Annibale di trasferirsi ad Assisi, grazie anche le resistenze di Luisa, decisero di rimanere a Perugia. 

La produzione della Perugina rimase in mano alle donne degli stabilimenti, e così Luisa Spagnoli addestrò le sue operaie ai lavori che svolgevano tipicamente gli uomini.

Non insegnò loro solo il mestiere, ma si preoccupò anche della loro condizione di donna. La Perugina divenne uno stabilimento all’avanguardia in materia di pratiche sociali: fu creato in fabbrica un asilo nido gratuito per tutti i figli delle operaie.

Al termine del conflitto, i proventi della Perugina si raddoppiarono. Il 1922 fu poi l’anno migliore per l’azienda.

Luisa muore all'età di 58 anni il 21 settembre 1935.

La parola ‘stereotipo’ deriva dal greco στερε, cioè “stereo” ed è riferibile a ciò che è fermo, solido. Lo stereotipo si potrebbe definire come uno schema, un modello convenzionale di atteggiamento, di discorso o di pensiero.

La psicologia sociale ritiene lo stereotipo un’opinione precostituita, generalizzata e semplicistica che si costruisce nella mente in modo meccanico, automatico senza una attenta valutazione personale. 

Lo stereotipo può riguardare sia le persone (stereotipi individuali o sociali), ma anche situazioni o avvenimenti. 

Il sesso fa riferimento all’aspetto biologico della persona, il genere invece riguarda i condizionamenti ambientali e culturali e la determinazione del comportamento e dei ruoli degli esseri umani. In sostanza quando si parla di genere si fa riferimento alle caratteristiche maschili o femminili definite in una specifica cultura.

 

Per approfondire vedi https://www.treccani.it/enciclopedia/genere/

Le donne povere venivano educate nei lavori domestici o artigianali e contadini.

Durante l’età dell’ illuminismo molti intellettuali proponevano di mandare le donne a scuola ma ci furono molte proteste a riguardo.

Venne permesso soltanto nel 1874 l'accesso delle donne ai licei e alle Università.

Il divario di genere nell’istruzione si è progressivamente ridotto nell’arco dei decenni. Fino a cambiare segno: oggi le donne tendono ad essere più scolarizzate degli uomini.

È infatti meno probabile che abbandonino precocemente gli studi e che ripetano l’anno scolastico; inoltre raggiungono più frequentemente un’istruzione di livello terziario, universitario o superiore.

Le ragioni della disparità tra istruzione e lavoro possono essere principalmente due. 

Da un lato, incide il fatto che le attività di cura familiare - specie in assenza di servizi come gli asili nido - gravano ancora soprattutto sulle donne. Ciò può comportare interruzioni e rallentamenti nel percorso lavorativo, con effetti sperequativi tra donne e uomini.