- Antonimia = por su significado diferente u opuesto, son antónimos por ejemplo “subir y bajar”.

- Homonimia = por su misma grafía (homógrafas, se escriben igual) o su misma fonación (homófonas, se pronuncian igual aunque se escriban diferente). Son homónimos homógrafos “llama” animal, “llama” resultado de la combustión y “llama” forma verbal; son homónimos homófonos “vaca” animal y “baca” soporte de vehículo. 

*La polisemia es prácticamente igual a la homonimia pero se da cuando el origen de la palabra es el mismo; “ratón”, tanto animal como herramienta tecnológica, sería una palabra polisémica porque se nombró a la herramienta por similitud con el animal. 

- Hiperonimia = se da cuando una palabra engloba a otras (que serían sus hipónimos); como “deporte” y natación, badminton, remo...

- Palabras tabú = palabras que se consideran desagradables o están mal consideradas, como “viejo”.

- Eufemismos = palabras que empleamos en lugar de las que se consideran tabú, como “anciano”.

- Cambio semántico = cambio en el significado de una palabra (que puede ocurrir por el contexto social, por el paso del tiempo…).

Exclamativas, reflejan sorpresa, alegría... (“¡Qué susto...!”)

Interrogativas, buscan obtener información del interlocutor o sugerir. (“¿Querrías...?”)
Exhortativas o imperativas, para ordenar, suplicar... (“Por favor...”)

Enunciativas, bien afirmativas o bien negativas, expresan opinión, narran... (“Hoy no...”)

(Las Jarchas, poemas amorosos mozárabes de una sola estrofa de los siglos XI y XII; las cántigas de amigo, canciones campesino-marineras galaigoportuguesas de más de una estrofa de los siglos XII y XIII; las serranillas y villancicos castellanas y los cantares como el de Mio Cid.)

(De Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz Arcipreste de Hita, enseñaban entreteniendo en los siglos XIII y XIV con su lengua romance y sus versos característicos de la “cuaderna vía”.)
- Jorge Manrique, Coplas a la muerte de su padre. (Copla de pie quebrado y tópicos literarios...)

- La Celestina. (Medieval y humanística de estilo coloquial, trata la fortuna cambiante...)

- La coma, breve pausa.

El punto y coma, pausa mayor que la coma, separa oraciones que están precedidas por una coma y separar enunciados que puedan tener significados diferentes.

- El punto (punto y seguido, separa oraciones dentro de un mismo párrafo; punto y aparte, señala el final de un párrafo y punto final, señala el fin de un texto).

- Los dos puntos, detienen el discurso para centrar la atención en lo que sigue.

- Signos de interrogación, para preguntas.

- Signos de admiración, en oraciones que son imperativas o exclamativas.

- Paréntesis, en diálogos para  saber las intervenciones de cada uno de los personajes. También se utilizan para aislar aclaraciones; datos, páginas, fechas, países o añadir alguna cantidad ya sea en número o letra.

- Puntos suspensivos, cuando se deja una oración incompleta; para indicar alguna duda, inseguridad o temor dentro de una oración, o cuando se deja incompleta una enumeración.

- Las comillas, en texto con índole investigativo, cuando se quiere citar algo al pie de la letra o se quiere resaltar con algún sentido irónico y para indicar que otra palabra pertenece a otro idioma.

- Norma (lingüística) = rasgos gramaticales que se entienden como parte del empleo correcto de la lengua.

- Registro (lingüístico) = variables contextuales, sociolingüísticas y de otro tipo que condicionan el modo en que una lengua es usada en un contexto concreto; puede ser formal e informal o coloquial.

- Morfemas = léxicos o lexemas (raíces) y gramaticales (derivativos para formar palabras y flexivos para añadir género o número).

- Palabras Variables = pueden cambiar de forma (sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos). 

- Familia léxica =  grupo de palabras que derivan de otra (llamada Palabra Primitiva) a la que se le añaden morfemas; por ejemplo de “campo”, campito, campestre, acampar...

- Coherencia = lógica del texto.

- Cohesión = conexión entre las partes del texto.

- Grupo adverbial = grupo de palabras cuyo núcleo/palabra principal es un adverbio.