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      <title>TEORÍAS DE LA  REPRODUCCIÓN Y LA RESISTENCIA EN LA  NUEVA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN by Alejandra Álvarez Gutiérrez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-07 21:19:53 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA DE LA REPRODUCCIÓN</title>
         <author>alejandralvarezgtz</author>
         <link>https://padlet.com/alejandralvarezgtz/l4zngofqbktgtq3g/wish/2413514437</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a los educadores radicales, la función de la escuela es la <strong>reproducción de la cultura dominante </strong>y la distribución de las habilidades necesarias para la reproducción de la división social del trabajo. En pocas palabras, la educación<strong> legitimiza y justifica a la sociedad capitalista.</strong><br><br>Al centrarse en las clases dominantes, discrepa con las culturas de otros grupos sociales (ej. campesinos, indígenas, etc.) y se encuentra inmersa en una atmósfera de<strong> poca esperanza para el cambio social</strong>.</div><div><br>En este modelo, la educación sólo puede ser entendida a través de la<strong> relación entre Estado-Economía.</strong><br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 21:34:35 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA DE LA RESISTENCIA</title>
         <author>alejandralvarezgtz</author>
         <link>https://padlet.com/alejandralvarezgtz/l4zngofqbktgtq3g/wish/2413519334</link>
         <description><![CDATA[<div>Para los educadores liberales, la educación se presenta como tendencia <strong>emancipadora y de liberación </strong>para la cración de nuevos mundos más éticos e igualitarios. <br><br>Giroux menciona la posibilidad de un vínculo entre escolarización y enmancipación. En ese sentido, la Teoría de la Resistencia busca luchar contra el carácter tradicionalista y reproductivo de la escuela tradicional con el fin de combatir la reproducción de la ideología dominante, a través de la<strong> resistencia y la lucha de clases.<br></strong><br>En este modelo, el papel del docente es ahora el de un agitador social que promueve un cambio en el <em>status quo</em>. Los alumnos se vuelven personas críticas con argumentos y posturas racionales que aportan un cambio en la sociedad del consumismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 21:41:56 UTC</pubDate>
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         <title>REPRODUCCIÓN CULTURAL</title>
         <author>alejandralvarezgtz</author>
         <link>https://padlet.com/alejandralvarezgtz/l4zngofqbktgtq3g/wish/2413541614</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder hablar de reproducción y resistencia hay que entender qué es el <strong>modelo reproductivo cultural</strong>. <br><br>Para Bourdieu, es "<em>el saber acumulado, las identidades, las representaciones sociales, las conductas y los hábitos, entendido esto como un proceso por el cual se produce la cultura y se naturalizan ciertos valores y comportamientos, heredados desde la familia, su hábitat, su modo de pensar y percibir, así como todo aquello que lo rodea</em>" P.68.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 22:13:42 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA</title>
         <author>alejandralvarezgtz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fagardo, E., y Cervantes, L. (2020).&nbsp; <em>Las teorías sobre la sociología de la educación y su impacto en los sistemas y políticas educativas en América Latina</em>. Revista boletín Redipe, 9(5). 55-76.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 22:55:30 UTC</pubDate>
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