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      <title>10 ideas importantes sobre la inserción laboral y discapacidad by Shanty Fernández</title>
      <link>https://padlet.com/shantyferu147/l4lpgdzx7tczroaj</link>
      <description>Shanty Alexandra Fernández Ubillus
CI: 1805389630
Curso DAE1-2 </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-27 03:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>1. El trabajo es derecho humano para todas las personas</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>La inserción laboral de personas con discapacidad es un derecho reconocido por la ONU y la Constitución ecuatoriana.</p><blockquote><p>“Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias” (ONU, 1948, art. 23).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 20:45:01 UTC</pubDate>
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         <title>2. La inclusión laboral fortalece la autonomía</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>El empleo permite a las personas con discapacidad desarrollarse y contribuir a la sociedad</p><blockquote><p>“El trabajo permite que la persona se desarrolle como ser humano” (Constitución del Ecuador, 2008, art. 32).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:11:47 UTC</pubDate>
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         <title>3. Contratar al menos el 4% de personas con discapacidad</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>En Ecuador, la ley exige a empleadores con más de 25 trabajadores cumplir este porcentaje.</p><blockquote><p>“Todo empleador con más de 25 trabajadores debe contratar al menos el 4% de personas con discapacidad” (Ley Orgánica de Discapacidades, art. 45).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>4. La discriminación sigue siendo un obstáculo</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>A pesar de las leyes, muchas personas con discapacidad enfrentan barreras para acceder a empleos dignos </p><blockquote><p>“La tasa de desempleo entre personas con discapacidad es más alta que en la población general” (OMS, 2011).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:32:29 UTC</pubDate>
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         <title>5. La formación técnica mejora las oportunidades</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>Programas de capacitación aumentan la empleabilidad de personas con discapacidad.</p><blockquote><p>“Los apoyos fomentan el desarrollo, la educación y el bienestar personal” (Aaidd, 2011).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:35:18 UTC</pubDate>
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         <title>6. La accesibilidad es clave para la inclusión</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>No basta con contratar: se deben adaptar los espacios físicos y digitales.</p><blockquote><p>“La inclusión laboral debe cumplir reglas sobre accesibilidad” (Brasil, 2015, art. 37).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>7. La inclusión beneficia a las empresas</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las organizaciones inclusivas mejoran su clima laboral y reputación.</p><blockquote><p>“Las empresas inclusivas desarrollan actitudes positivas y responsabilidad social” (Espínola, 2017).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:46:23 UTC</pubDate>
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         <title>8. La familia es un apoyo fundamental </title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>El entorno familiar influye en el proceso de inserción laboral.</p><blockquote><p>“Los familiares necesitan orientación y apoyo para sobrellevar esta situación” (Brito Chávez, 2017).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:48:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9. La educación inclusiva es la base del empleo</title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sin acceso a la educación, las oportunidades laborales se reducen </p><blockquote><p>“El 84% de niños con discapacidad no asisten a la escuela” (UNESCO, 2011).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 21:57:10 UTC</pubDate>
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         <title>10. La inclusión debe comenzar desde la escuela </title>
         <author>shantyferu147</author>
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         <description><![CDATA[<p>La preparación para el empleo debe iniciar en la etapa escolar</p><blockquote><p>“El proceso de inserción es posible si esta dinámica colaborativa se inicia en la etapa escolar” (Brito Chávez, 2017).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 22:34:54 UTC</pubDate>
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         <title> Bibliografía Respectiva</title>
         <author>shantyferu147</author>
         <link>https://padlet.com/shantyferu147/l4lpgdzx7tczroaj/wish/3505243881</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><ol><li><p><strong>ONU (1948).</strong> <em>Declaración Universal de los Derechos Humanos</em>.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights">https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights</a></p></li><li><p><strong>Constitución de la República del Ecuador (2008).</strong><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.ec/sites/default/files/regulations/2020-06/CONSTITUCION%202008.pdf">https://www.gob.ec/sites/default/files/regulations/2020-06/CONSTITUCION%202008.pdf</a></p></li><li><p><strong>Ley Orgánica de Discapacidades del Ecuador (2012).</strong><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.consejodiscapacidades.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/02/ley_organica_discapacidades.pdf">https://www.consejodiscapacidades.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/02/ley_organica_discapacidades.pdf</a></p></li><li><p><strong>Organización Mundial de la Salud &amp; Banco Mundial (2011).</strong> <em>Informe Mundial sobre la Discapacidad</em>.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.who.int/es/publications/i/item/9789241564182">https://www.who.int/es/publications/i/item/9789241564182</a></p></li><li><p><strong>UNESCO (2011).</strong> <em>Educación para personas con discapacidad y el derecho a la diferencia</em>.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unesco.org/es/educacion-personas-con-discapacidad">https://www.unesco.org/es/educacion-personas-con-discapacidad</a></p></li><li><p><strong>AAIDD (2011).</strong> <em>Discapacidad Intelectual: Definición, Clasificación y Sistemas de Apoyo</em>.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blogs.ucv.es/postgradopsocologia/2017/12/15/discapacidad-intelectual-definicion-clasificacion-y-sistemas-de-apoyo-social">https://blogs.ucv.es/postgradopsocologia/2017/12/15/discapacidad-intelectual-definicion-clasificacion-y-sistemas-de-apoyo-social</a></p></li><li><p><strong>Brasil (2015).</strong> <em>Ley Brasileña de Inclusión de la Persona con Discapacidad, art. 37</em>.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm">https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm</a></p></li><li><p><strong>Espínola, F. P. (2017).</strong> <em>Mejores prácticas empresariales de responsabilidad social en la inclusión de personas con discapacidad</em>. Revista RETOS.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1390-86182017000200189">http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1390-86182017000200189</a></p></li><li><p><strong>Brito Chávez, A. M. (2017).</strong> <em>La inserción laboral de las personas en condición de discapacidad: un reto para la sociedad ecuatoriana</em>. Universidad Espíritu Santo.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repositorio.uees.edu.ec/bitstreams/ab134141-c2fc-406b-9e47-034a0d9f261c/download">https://repositorio.uees.edu.ec/bitstreams/ab134141-c2fc-406b-9e47-034a0d9f261c/download</a></p></li><li><p><strong>Paz-Maldonado, E. &amp; Silva-Peña, I. (2020).</strong> <em>Inserción laboral de personas en situación de discapacidad en América Latina</em>. SciELO.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielosp.org/article/sausoc/2020.v29n4/e190724/">https://www.scielosp.org/article/sausoc/2020.v29n4/e190724/</a></p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-29 23:04:17 UTC</pubDate>
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