Mi padlet artístico by Raul Vallecillos

1 mes

raulvallecillosusa — 2024-09-30 11:13:15 UTC

En el primer mes los movimientos del bebé como es normal son descoordinados y bruscos, a esta edad empiezan a mostrar preferencia por objetos suaves, olores y voces como pueden ser sus padres.

4 meses

raulvallecillosusa — 2024-09-30 11:29:48 UTC

Al llegar al cuarto mes el bebe estira las piernas con fuerza, abre y cierra las manos de , disfruta tocando y moviendo objetos, muestra una gran diversidad de estados de ánimo y sonríe e imita sonidos

8-12 meses

raulvallecillosusa — 2024-09-30 11:39:40 UTC

A los 8 meses, el bebé está siempre atento a su entorno, reconoce las voces y rostros conocidos, grita para captar la atención y se arrastra por la casa mientras explora y experimenta con juguetes para observar sus efectos. También intenta ponerse de pie. Para los 12 meses, su desarrollo neuromotor avanza rápidamente; ya puede mantenerse de pie y caminar unos pocos pasos sin ayuda. Es capaz de beber de una taza, comienza a reconocer símbolos y señalar imágenes de animales como gatos, perros o pájaros. Entiende instrucciones simples como "no toques eso" o "no comas eso", y presta atención a las palabras, tratando de imitarlas.

LÍNEA TEMPORAL DE UN NIÑO/A

raulvallecillosusa — 2024-09-30 21:06:38 UTC

TABLA HAIZEA-LLEVANT

raulvallecillosusa — 2024-09-30 21:36:17 UTC

1-2 años

raulvallecillosusa — 2024-09-30 21:40:04 UTC

A partir del año/año y medio, el niño es muy activo y curioso, explorando todo a su alrededor, como enchufes, cajones y otros objetos. Comienza a subir escaleras y puede sentarse en una silla pequeña, aunque prefiere correr y saltar. Le gusta manipular objetos, empujarlos y arrastrarlos. Ya sabe lo que le interesa, y busca llamar la atención para obtenerlo, como pedir un libro o una pelota. Imitando las tareas del hogar, el niño entiende muchas palabras comunes y empieza a mostrar una fuerte personalidad, exigiendo atención de los adultos y reaccionando con enojo o llanto si no la recibe.

A partir de los 2años, el niño puede caminar, correr, saltar, subir y bajar escaleras, y llevar objetos. Comienza a expresar sus necesidades con palabras en lugar de acciones, lo que facilita ese autocontrol. Que su independencia aumente es clave para su adaptación a la guardería y para desarrollar su personalidad y habilidades sociales.

2-3 años

raulvallecillosusa — 2024-09-30 21:46:27 UTC

A los 2 años, los niños aún tienen rabietas y cambios de humor que desafían la paciencia de los padres, pero estas disminuyen hacia los 3 años, cuando ya pueden expresarse mejor con palabras. Su coordinación mejora, lo que les permite practicar habilidades motrices básicas como correr, saltar, trepar y lanzar, aunque esto también aumenta el riesgo de caídas.

3-4 años

raulvallecillosusa — 2024-09-30 21:48:05 UTC

Entre los 3 y 4 años, el conocimiento de su propio cuerpo les da mayor autonomía. Con un vocabulario de aproximadamente 1500 palabras, empiezan a cooperar y su imaginación y creatividad florecen. En esta etapa, también mejoran su equilibrio, la capacidad para lanzar y atrapar objetos, y su motricidad fina, lo que les permite usar tijeras o dibujar con un lápiz. Además, su atención mejora, concentrándose en actividades que disfrutan y adquiriendo nuevas habilidades, como hacer sonidos musicales con instrumentos.

4-5 años

raulvallecillosusa — 2024-09-30 21:50:25 UTC

Hacia los 4 o 5 años, el desarrollo motriz debería estar en su mejor momento. Los niños pueden saltar, girar en distintas direcciones, bailar, montar en bicicleta, nadar o esquiar. Su vocabulario se expande hasta unas 2500 palabras y ya saben contar y diferenciar colores.