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      <title>Literatura infantil y juvenil en Internet: de la Cervantes virtual a la LIJ  by rosa elena hilamo quiguanas</title>
      <link>https://padlet.com/rousehilamo/l4597d5aaxxkg28n</link>
      <description>La importancia de Internet en la promoción de la literatura.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-01 17:38:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-06-01 19:29:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Literatura infantil y juvenil en Internet.</title>
         <author>rousehilamo</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>las transformaciones del Internet, han permitido cambios desde todos los ámbitos de la sociedad. En la educación, ofrece posibilidades para leerla, estudiarla, difundirla y disfrutar la literatura. Además se conjuga la investigación y la promoción de la lectura. es decir la literatura infantil y juvenil en Internet, brinda las diferentes herramientas tecnológicas para acceder a los diferentes textos literarios en función de análisis y comprensión. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 17:56:43 UTC</pubDate>
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         <title>Hábitos de lectura y alfabetización digital.</title>
         <author>rousehilamo</author>
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         <description><![CDATA[<h1><strong>¿Que habito de lectura?</strong></h1><div><br>El habito de lectura se puede encontrar: el lector tradicional, el lector de libros, el lector competente, el lector literario que utilizan los nuevos modelos de lectura en Internet. Además, esta el lector nuevo consumidor fascinado que solo lee información, divulgación, juegos, chat, pero no es lector de libros; por eso tiene dificultad para comprender e interpretar  los mensajes del texto.   </div><h1><strong>¿Que es la alfabetización digital?</strong></h1><div> es una formación para los futuros lectores en usar correctamente Internet y los soportes en lectura, como libros electrónicos.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 17:58:28 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologías y herramientas. </title>
         <author>rousehilamo</author>
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         <description><![CDATA[<h1><strong>Metodologías: </strong></h1><div><br>forma o manera como aplicamos o hacemos determinada actividad. En la literatura podríamos determinar una metodología cualitativa. </div><h1><strong> Herramientas</strong></h1><div><br>Tenemos:</div><ul><li>los buscadores</li><li>las redes sociales</li><li>lectores de fuentes</li><li>marcadores sociales</li><li>gestores bibliográficos</li><li>multimedia </li><li>los blogs</li><li>los wikis </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 18:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>Características especificas de la LIJ en Internet frente a la Ciberliteratura. </title>
         <author>rousehilamo</author>
         <link>https://padlet.com/rousehilamo/l4597d5aaxxkg28n/wish/605369052</link>
         <description><![CDATA[<h1><strong>¿Cuales son las características?</strong></h1><ul><li>concreción del objeto de estudio.</li><li>el doble destinatario.</li><li>la importancia de los paratextos.</li><li>la vertiente didáctica y la formación de la competencia literaria.</li><li>el canon y la relevancia del mercado editorial.</li></ul><h1><strong>¿Que es la ciberliteratura?</strong></h1><div><br>una nueva literatura que conjuga vídeo, audio e imágenes con el texto.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 18:06:00 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades </title>
         <author>rousehilamo</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Escribe un ensayo literario utilizando una herramienta tecnológica.</li><li><br>Busca en la biblioteca digital un texto literario y haz un análisis enfocado a resaltar los elementos narrativos.</li><li><br>elabora un afiche llamativa hacia el habito lector y compártelo por la red social (facebook o twitter)</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 18:08:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Test</title>
         <author>rousehilamo</author>
         <link>https://padlet.com/rousehilamo/l4597d5aaxxkg28n/wish/605374325</link>
         <description><![CDATA[<div>Literatura infantil y juvenil en Internet: de la Cervantes virtual a la LIJ.</div><div>Responde las preguntas de acuerdo al tema.</div><div>1. <strong>El Internet brindado muchas posibilidades a la literatura p</strong>ara </div><div>A. leerla <br>B. estudiarla<br>C. difundirla y disfrutarla<br>D. todas las anteriores</div><div>2. <strong>La web social ha transformado los usos y contenidos que nos ofrece</strong> </div><div>A. los libros <br>B. El Internet<br>C. ninguna de las anteriores<br>D. todas las anteriores</div><div>3.<strong> En las bibliotecas digitales podemos encon</strong>trar </div><div>A. revistas de LIJ<br>B. paginas de autores e ilustradores<br>C. proyectos de animación lectora<br>D. todas las anteriores</div><div>4.<strong> Un lector nuevo es categorizado como un consumidor fascinado por la tecnología, porque </strong></div><div>solo lee A. información<br>B. chatea con sus amigos<br>C. no comprende los mensajes<br>D. todas las anteriores</div><div>5. <strong>La ciberliteratura conjuga vídeo, audio e imágenes; este recurso se llama también </strong></div><div>A. paratexto<br>B. mutitexto<br>C. multimedia<br>D. ninguna de las anteriores</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 18:09:01 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias </title>
         <author>rousehilamo</author>
         <link>https://padlet.com/rousehilamo/l4597d5aaxxkg28n/wish/605422181</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UQG01oMXs6c">https://www.youtube.com/watch?v=UQG01oMXs6c</a><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3i_WciRMgA4">https://www.youtube.com/watch?v=3i_WciRMgA4</a><br>Rovira, J. (2014).literatura infantil y juvenil en Internet. de la Cervantes virtual a la LIJ. Herramientas y espacios para su estudio y difusión.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 18:35:58 UTC</pubDate>
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