<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Repetition af sociologi by Jeppe Jakobsen Andersen</title>
      <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k</link>
      <description>Padlet over vigtige begreber og teorier fra sociologikapitlet.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-18 10:43:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-16 17:22:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Repetition af SOCIOLOGI</title>
         <author>jeppe_j_andersen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/166715623</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Skriv hver især begreber og teorier fra kapitlet i denne padlet. Hvis et begreb allerede er beskrevet, find da et nyt</strong>. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-18 10:45:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/166715623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Social arv </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167216266</link>
         <description><![CDATA[<div>Man kan arve egenskaber fra den primære socialisation (oftest familien). Hvis ens far f.eks. er alkoholiker er der større chance for at man selv bliver det. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:17:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167216266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Internalisering</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167216513</link>
         <description><![CDATA[<div>En norm er internaliseret når den er indprentet i hjernen og blevet en naturlig del af den sociale adfærd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:19:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167216513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Familietyper</title>
         <author>hannahsofie</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217126</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Familietyper</strong> - teamfamilie, svingdørsfamilien, den patriarkalske familie, det sociale akvarium - Den måde familierne er indrettet på har indflydelse på individets socialisationsproces. Hver familie har sin egen måde at gøre tingene på. Det er i din familie du lærer at agere i forskellige situationer, og familien har indflydelse på barnets identitetsdannelse.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:23:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anthony Giddens </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217142</link>
         <description><![CDATA[<div>engelsk sociolog, står for begreberne: internalisering, kendetegn for det senmoderne samfund; øget refleksivitet, individualisering, globalisering. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:23:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217142</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primærgruppe: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217188</link>
         <description><![CDATA[<div>Dem man er opvokset med fx familie<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:23:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Livsstil</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217221</link>
         <description><![CDATA[<div>livsstil handler om den måde individet lever på, fx forbrugs vaner og generelt vaner I dagligdagen. Det kan også være om hvor mange økonomiske ressourcer et individ har.    I samfundet bruger man modeller til at kategorisere borgene, selvom at hver individ er forskellige kan de stadig have nogle fælles træk </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:24:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217254</link>
         <description><![CDATA[<div>forventninger til adfærd i en given situation <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217254</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217264</link>
         <description><![CDATA[<div>formelle og uformelle, der gives positive sanktioner hvis de overholdes og negative sanktioner hvis de overtrædes. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:24:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det moderne samfund </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217397</link>
         <description><![CDATA[<div>1850- 1960. Folk flyttede til storbyen, demokrati, kernefamilie, kvindens plads forbliver i hjemmet, nationalisme </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:25:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>minervamodellen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217399</link>
         <description><![CDATA[<div>minervamodellen er en model, som man anvender til at fordele befolkningen en i forskellige segmenter (felter). Der er i alt fire segmenter den Moderne, Idealistisk, Traditionel og Pragmatisk <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:25:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217417</link>
         <description><![CDATA[<div>En uskrevet, almindelig regel. Som holdninger eller adfærd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217418</link>
         <description><![CDATA[<div>En uskrevet, almindelig regel. Som holdninger eller adfærd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primær socialisation: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217452</link>
         <description><![CDATA[<div>Finder sted i familien, første skridt i opvæksten. Her lærer man normer og regler.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:25:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217452</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Globalisering</title>
         <author>hannahsofie</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217458</link>
         <description><![CDATA[<div>Den teknologiske udvikling har gjort at der er kortere fra A -&gt; B. Man kan kommunikere på nye måder. Butikkerne modtager også varer fra fremmed lande hurtigere end før.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:25:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hierarkisk organiseret </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217541</link>
         <description><![CDATA[<div>arbejderne, mellemledere, ledere </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sekundær socialisation: Finder sted udenfor hjemme, i skolen, blandt kammeraterne. Hvor man bliver påvirket af normer, værdi og adfærd hvilket gør, at man bliver i stand til at deltage i samfundets fællesskab.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217545</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sekundær </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217576</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sekundær </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217577</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Sekundær socialisation: </strong>Finder sted udenfor hjemme, i skolen, blandt kammeraterne. Hvor man bliver påvirket af normer, værdi og adfærd hvilket gør, at man bliver i stand til at deltage i samfundets fællesskab.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sekundær </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217578</link>
         <description><![CDATA[<div>Finder sted udenfor hjemme, i skolen, blandt kammeraterne. Hvor man bliver påvirket af normer, værdi og adfærd hvilket gør, at man bliver i stand til at deltage i samfundets fællesskab.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Internalisering</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217580</link>
         <description><![CDATA[<div>Internalisering,  er der hvor man har ændret sin sociale adfærd til at følge normerne. <br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adskillelse af tid og rum: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217584</link>
         <description><![CDATA[<div>at vores sociale liv ikke længere behøves at være i samme tid og rum</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Øget individualisering </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217606</link>
         <description><![CDATA[<div>individuelle valgmuligheder </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217606</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uformelle normer </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217618</link>
         <description><![CDATA[<div>Uformelle normer, er ”regler” som hverken er nedskrevet, eller medfører straf hvis ikke de overholdes. Der er dog forventninger til, at disse normer overholdes. Derudover kan Uformelle normer være forskellige, afhængigt af kulturen.  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217618</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Livsformer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217638</link>
         <description><![CDATA[<div>Den selvstændige (fritid og arbejde er ikke opdelt), karrierebundne (vigtigt job, fritid er ikke så vigtigt) og lønmodtageren(arbejder for at kunne holde fri).  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Social kontrol </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217698</link>
         <description><![CDATA[<div>processer, gennem hvilke en person motiveres til at følge de normer og traditioner der er sat. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:26:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Individualisering:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217724</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> </strong>Man er blevet mere selvstændig, tingene handler mere om sig selv.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217724</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adskillelse af tid og rum</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217782</link>
         <description><![CDATA[<div>Man behøver ikke være i samme rum, på samme tid, som den man ønsker at kommunikere med.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samfundstype) Traditionel samfund:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217803</link>
         <description><![CDATA[<div>-landbrug </div><div>-faste normer</div><div>-kvinde bliver hjemme</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Familietyper-     Teamfamilien -    Svingdørsfamilien-     Den patriarkalske familie-    Det sociale akvarium</title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217835</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>levekår</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217842</link>
         <description><![CDATA[<div>Den økonomiske og uddannelsesniveau og velfærdsordninger for hvert enkelt person i et samfund. Den mængde ressourcer, du har.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217842</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Socialisation</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217863</link>
         <description><![CDATA[<div>Indlæring af sociale normer, værdier og adfærdsmønstre</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Udlejning af sociale relationer: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217865</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Udlejning af sociale relationer: </strong>Man er generelt blevet flyttet hen til sin sekundærgruppe, fx ikke længere lige så meget hjemme men mere i fx skole og børnehave og sammen med venner mere end familie.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217865</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pierre Bourdieu </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217878</link>
         <description><![CDATA[<div>fransk sociolog, sagde at samfundet var delt op i felter; økonomiske kapital, kulturelle, sociale og symbolske kapital.</div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:27:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217878</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217904</link>
         <description><![CDATA[<div>Samfundstyper     </div><div>Det traditionelle     </div><div>Industrisamfund (det moderne samfund) (hierarkisk organiseret)      </div><div>Det senmoderneLivsstil – måden man vælger at leve sit liv på </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lønmodtagerlivsformen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217953</link>
         <description><![CDATA[<div> lønmodtagerlivsformen indikere om hvad en borger stræber efter. Nogle lønmodtager stræber efter fritid, men dette betyder ikke at borgeren ikke kan lide sit arbejde. Der er tre former den Selvstændig livsform, den Karriere bundede livsform og lønmodtager livsformen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ulighed</title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217967</link>
         <description><![CDATA[<div>Ulighed – Forskelle på levevilkår mellem forskellige grupper i et samfund <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Livsvilkår </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217988</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad staten og landet udbyder dig for muligheder til at leve.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samfundstype) Moderne samfund</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217990</link>
         <description><![CDATA[<div>-industrialisering</div><div>-samlebåndsarbejde</div><div>-folk flytter til byen </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167217990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gini-koefficienten</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218009</link>
         <description><![CDATA[<div>En model, der udtrykker ulighed i indkomstfordelingen i samfundet. Jo mere ulige indkomstfordelingen er des større vil Gini-koefficienten være. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det traditionelle samfund </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218021</link>
         <description><![CDATA[<div>1500- 1800 Som samfundet så ud i ældre dage. Landbrug, manden forsørger familien, fælledskabet er i centrum. Arbejdet foregik i hjemmet. Lav social mobilitet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Social arv</title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218037</link>
         <description><![CDATA[<div>overførsel af livsvilkår fra forældre til børn  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levekår:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218056</link>
         <description><![CDATA[<div>hvordan du selv vælger at leve dit liv.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mønsterbryder</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218078</link>
         <description><![CDATA[<div>Ja det er en person der bryder op med den sociale arv. Hvis ens forældre er ufaglærte bliver sønnike eller datter faglært. Man bryder den sociale arv på en pussytyv måde. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:28:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aftradtionnalisering </title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218115</link>
         <description><![CDATA[<div>tidligere normer forsvinder </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det moderne samfund </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218135</link>
         <description><![CDATA[<div>1850- 1960. Folk flyttede til storbyen, demokrati, kernefamilie, kvindens plads forbliver i hjemmet, nationalisme </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Socialisationsarenaer</title>
         <author>hannahsofie</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218139</link>
         <description><![CDATA[<div>Arenaerne betegner henholdsvis familien og dagsinstituitionen. Barnet skal lære normerne og værdierne i begge arenaer. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samfundstype) Senmoderne samfund: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218184</link>
         <description><![CDATA[<div>-flydende normer </div><div>-normalt fælleskab svækkes</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218184</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det senmoderne samfund </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218193</link>
         <description><![CDATA[<div>1600 og frem. Seksuel frigørelse, teknologi, lighed, JEG KULTUR. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218193</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ligestilling</title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218225</link>
         <description><![CDATA[<div>lige rettigheder og muligheder for begge køn  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218225</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mønsterbryder</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218239</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er når et individ bryder den sociale arv på en positiv måde, fx hvis man vokser op i en familie med et misbrug, og ikke selv ender med at få et misbrug som voksen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:29:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levevilkår</title>
         <author>laurawilladsen</author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218287</link>
         <description><![CDATA[<div>Samfundets forhold for borgerne at leve i </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:30:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hierarkisk organiseret </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218307</link>
         <description><![CDATA[<div>arbejderne, mellemledere, ledere </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:30:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Socialinddeling</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218336</link>
         <description><![CDATA[<div>man har socialinddeling for at undersøge den sociale ulighed i samfundet. Man laver inddelingen på bagrund af, borgernes leve går. Der er fir grupper, Socialgruppe 1, 2, 3 og 4. Den første er den mest højst stillede klasse og den fire er den minst lavt stillede.      </div><div><strong> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:30:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Positiv sanktion </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218359</link>
         <description><![CDATA[<div>en belønning. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:30:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sanktioner </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218371</link>
         <description><![CDATA[<div>-Findes negative og positive sanktioner</div><div>Negativ sanktion = straf (fx fængsel)</div><div>Positiv sanktion = belønning ( ros)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:30:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218371</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Socialgrupper</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218387</link>
         <description><![CDATA[<div>der er 5 socialgrupper der opdeler befolkningen, her kigges der på indkomst, job og uddannelse.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:30:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Felt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218567</link>
         <description><![CDATA[<div>Et felt er et social område/rum </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:32:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Habitus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218681</link>
         <description><![CDATA[<div>En "rygsæk" med ens vaner, internaliserede normer og erfaringer. Påvirker vores levevis. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:32:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kapitaler</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218754</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Økonomisk kapital:</em></strong> økonomisk og materiel velstand = penge</div><div><strong>Kulturel kapital: </strong>dannelse, viden, uddannelse og sproglige kompetencer (fx. en person med en universitetsuddannelse, ville have en større kulturel kapital, end en person uden uddannelse)</div><div><strong>Social kapital:</strong> stærkt social netværk.</div><div><strong><em>Symbolske kapital</em></strong>: Det de andre kapitaler bliver til når de anderkendes som anvendelige. Anderkendelse og symbolsk status&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:33:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167218754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formelle normer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167219015</link>
         <description><![CDATA[<div>Love, som hvis de brydes kan give en straf. F.eks. at gå over for rødt lys.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:34:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167219015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uformelle normer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167219048</link>
         <description><![CDATA[<div>Ting som samfundet opfatter som forkert, men som ikke giver en straf. F.eks. kunne man springe over i køen i netto et eller andet sted i Rødovre.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-20 10:34:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/167219048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>fuck mit liv jeg elsker smør og syltetøj</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/2017494347</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-28 08:26:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/2017494347</guid>
      </item>
      <item>
         <title>argggghhhhh jeppe er min far jeg elsker jeppe jakobsen andersen b</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/2017494953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-28 08:27:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jeppe_j_andersen/l4173wkgqu5k/wish/2017494953</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
