Fundamentación del trabajo con la modalidad E-learning y entornos virtuales by gabriela riviello lopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c en-us 2018-11-10 15:41:17 UTC 2025-04-20 18:00:22 UTC hello@padlet.com https://www.protoseducacion.com/wp-content/uploads/2016/06/Fotolia_46482585_S.jpg gabriela_riviellolopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302873606 La educación a distancia, comprende el conjunto de experiencias educativas, en la que la díada educador-educando se encuentra separada por coordenadas espacio temporales ]]> 2018-11-10 15:44:46 UTC https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302873606 3 modelos de aprendizaje a través del e-learning gabriela_riviellolopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302874039
  1. Modelo de enseñanza presencial con apoyo de Internet 
  2. Modelo semipresencial o de blended learning 
  3. Modelo a distancia o de educación on line

]]> 2018-11-10 15:48:12 UTC https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302874039 El aula virtual es un espacio o entorno creado virtualmente con la intencionalidad de que un estudiante obtenga experiencias de aprendizaje a través de recursos/materiales formativos bajo la supervisión e interacción con un profesor, tiene cuatro dimensiones gabriela_riviellolopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302875323 2018-11-10 15:56:33 UTC https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302875323 ¿Cual piensas que funciona mejor para vos? gabriela_riviellolopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302968177 2018-11-11 11:46:50 UTC https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302968177 Lee sobre los cinco etapas de Gilly Salmon. accede a este linK gabriela_riviellolopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302968825 2018-11-11 11:53:37 UTC https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302968825 DECÁLOGO PARA LA PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE UN MODELO CONSTRUCTIVISTA DE ENSEÑANZA EN UN AULA VIRTUAL gabriela_riviellolopez https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302969297 1. Crear espacios para que los estudiantes hablen y se comuniquen permanentemente: foros, chat, email, blogs, ... 

2. Plantear tareas que exijan la actividad intelectual del alumno: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar, etc

 3. Combinar tareas individuales (ensayos, diarios/blogs), con otras colectivas (wikis, glosarios, evaluación compartida, ...) 

4. Ofrecer un calendario detallado con las tareas del curso 

5. Incorporar guías y recursos para la realización autónoma de las actividades (orientaciones precisas del proceso paso a paso, y enlaces/documentos necesarios) 

6. Estimular la motivación, y participación del alumnado (poniendo noticias curiosas, juegos, videoclips, formulando preguntas en el foro...) 

7. Incorporar documentos de consulta sobre el contenido en distintos formatos (documentos de texto, pdf, diapositivas, mapas conceptuales, animaciones, videoclips, postcast de audio, …)

 8. Mantener de forma periódica tablón de noticias del profesor 

9. Establecer públicamente los criterios de evaluación 

10. Ofrecer tutorización y feedback continuo entre el profesor y cada alumno/a, sobre todo en los resultados de evaluación.

]]> 2018-11-11 11:58:49 UTC https://padlet.com/gabriela_riviellolopez/l3z0w70hqm1c/wish/302969297