Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual. by Maria Luisa Hernandez Castro https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2 La evolución de la pedagogía tradicional y su papel en la educación de las clases sociales; la Escuela Nueva o Activa con enfoque centrado en el estudiante, y el uso de las NTIC en la educación, basado en la enseñanza programada y el conductismo. en-us 2025-02-10 02:00:41 UTC 2025-02-16 09:38:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1232667430/42531af5a63cccf230e06b0f2dcf72fd/logo_teachermary.png Referencias teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3321867865

Canfux, V. (2009). Capítulo 1. La pedagogía tradicional. En Colectivo de Autores CEPES Universidad de La Habana (Ed.), Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual. (pp. 1–7). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


Rodríguez, A., y Sanz, T. (2009). Capítulo 2. La escuela nueva. En Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana (Ed.), Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual. (pp. 8–15). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


Rojas, A., Corral, R., Alfonso, I., & Ojalvo, V. (2009). Capítulo 3. La tecnología educativa. El uso de las NTIC en la Educación. En Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana (Ed.), Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual. Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


]]> 2025-02-10 03:11:57 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3321867865 5 puntos característicos de la pedagogía tradicional. (Canfux, 2009) teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3321873043

  • Origen y desarrollo de la pedagogía tradicional: La pedagogía tradicional se originó en las civilizaciones esclavistas como Grecia y Roma, y se consolidó en el Renacimiento con figuras como Juan Amos Comenius, considerado el padre de la didáctica. ​

  • Características de la pedagogía tradicional: Se centra en la memorización y repetición de información, con el profesor como figura central y autoridad en el proceso de enseñanza, y los alumnos en un rol pasivo y receptivo. ​

  • Contenido de la enseñanza: Consiste en conocimientos y valores sociales acumulados por generaciones adultas, transmitidos como verdades acabadas, a menudo desvinculados de la experiencia del alumno y la realidad social. ​

  • Métodos de enseñanza: Predominan los métodos expositivos, con gran cantidad de información que el alumno debe memorizar, y una relación autoritaria entre profesor y alumno. ​

  • Evaluación del aprendizaje: Se enfoca en los resultados y la reproducción de información, con ejercicios evaluativos esencialmente reproductivos, sin énfasis en el análisis y el razonamiento. ​

    • ]]>     2025-02-10 03:17:13 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3321873043     Limitaciones de la Pedagogía Tradicional teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3322365427 La pedagogía tradicional presenta estas cinco características que pueden dificultar el desarrollo del pensamiento crítico y la adaptación a los avances científicos y tecnológicos actuales. ​

    (Canfux, 2009)

    ]]>     2025-02-10 11:07:51 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3322365427     Pedagogía tradicional vs. pedagogía eclesiástica. (Canfux, 2009) teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3322417139 En esta imagen se observa la relación de la pedagogía eclesiástica, especialmente la de los jesuitas, con la pedagogía tradicional.

    ]]>     2025-02-10 11:56:27 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3322417139     La Pedagogía Tradicional teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3322421095 Libro:

    Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual. Cap. 1 La pedagogía tradicional. (Canfux, 2009)

    ]]>     2025-02-10 12:00:21 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3322421095     La Escuela Nueva teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328038956 Hoy hablaremos acerca de la Escuela Nueva o Activa, un movimiento pedagógico que surgió a finales del siglo XIX y principios del XX, promoviendo un enfoque educativo centrado en el estudiante y en su participación activa en el aprendizaje.

    (Rodríguez y Sanz, 2009)

    ]]>     2025-02-13 21:49:38 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328038956     John Dewey y la Filosofía de la Educación. teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328039712 2025-02-13 21:50:54 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328039712 La Filosofía de Ovide Decroly teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328042620 2025-02-13 21:55:13 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328042620 Encuesta acerca de los principios de la Escuela Nueva teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328048674 2025-02-13 22:05:21 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328048674 La Escuela Nueva teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328050136 Libro:

    Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual.

    Cap. 2 La Escuela Nueva

    (Rodríguez y Sanz, 2009)

    ]]>     2025-02-13 22:07:53 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3328050136     La Tecnología Educativa teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330107579 En este podcast hablaremos hablaremos acerca de la tecnología educativa, sus orígenes, su máximo exponente y su evolución hasta nuestros días.

    (Rojas et al., 2009)

    ]]>     2025-02-16 08:48:51 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330107579     Las NTIC en la Educación. teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330119219 Las NTIC son una herramienta poderosa con muchas ventajas para mejorar la calidad y la eficiencia del proceso educativo. Sin embargo, también tiene sus desventajas, por ello la importancia de su uso equilibrado y bien planificado. (Rojas et al., 2009)

    ]]>     2025-02-16 09:15:32 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330119219     Encuesta acerca del uso de las NTIC en la educación para mejorar el proceso de aprendizaje. teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330121014 2025-02-16 09:19:36 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330121014 Burrhus Frederic Skinner - Principales conceptos teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330126019 Biografía e ideas principales del psicólogo conductista Burrhus Frederic Skinner. La conducta del ser humano. Procedimiento científico en la psicología. Reforzadores positivos y negativos.

    ]]>     2025-02-16 09:30:56 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330126019     La Tecnología Educativa. El uso de las NTIC en la Educación. teachermarymx https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330126354 Libro:

    Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual.

    Cap. 3 La Tecnología Educativa. El Uso de las NTIC en la Educación.

    (Rojas et al., 2009)

    ]]>     2025-02-16 09:32:00 UTC https://padlet.com/teachermarymx/iexpro_doctorado_iii1_s2_a2/wish/3330126354