https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm 試験のFBについて　各チームの取り組み en-us 2022-01-12 03:29:42 UTC 2023-09-25 13:56:25 UTC hello@padlet.com EPA_JFM4 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987743751 もう一度問題を解いた。
なぜその答えになるのか理由を確認。
リスニングのコツ（音声が流れる前に何をするのか等）について候補者同士で話してもらった。]]> 2022-01-12 08:18:22 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987743751 EPA_JFM4 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987747948 ・冬休みにEdmodo投稿の読解クイズをアレンジし、BORで行い、全体答え合わせのとき答えと解き方を確認。
・オリジナル問題をみんなで一緒に解いた。]]> 2022-01-12 08:20:50 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987747948 EPA_JFM4 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987758640 間違いの多いPDFを見ながらみんなで答えを確認。どうして間違ったのか確認しながら進めた。
類似問題も行った。]]> 2022-01-12 08:27:24 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987758640 EPA_JFM4 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987762692 候補者同士のアドバイス
読解：
・時間がないとき、先に問題文を読んでから本文を読む。
・キーワードを見つける]]> 2022-01-12 08:29:59 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987762692 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987855288 問題を抜粋したG-formで時間を短く設定してもう一度同じ問題を解いた。
時間を意識し落ち着いて考える練習をした。]]> 2022-01-12 09:29:31 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987855288 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987868974 問題を解いた後、メモを取ったか取らなかったか、取った人はどんなメモを取ったか聞いた。
その後、私（講師）ならどういうメモを取るか見せた。（PPTで音声を流しながら）]]> 2022-01-12 09:38:15 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987868974 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987871048 どこから読むか、コツはなにか、説明してもらった。]]> 2022-01-12 09:39:30 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1987871048 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988293861 ■問題を解く前に、どんな準備ができるか。
■問題の意図を考える。
→異なる家の絵、どんな家か聞かれそう

■＋普段みなとで音声問題を解くとき、どんな意識で臨めばいいか考えさせた。（みなともメモを取る、など）]]> 2022-01-12 14:13:32 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988293861 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988300112 ■全体で誤答の多い問題を確認後、高得点者と中低得点者にBOを分けた。
・(高得点者) 疑問点ヒアリング、弱点克服、次回に向けた勉強法について話し合い
・(中低得点者) 講師が付き、復習方法の確認(G-formに該当課を記載)、文法やポイントを1問ずつ英語で確認]]> 2022-01-12 14:16:06 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988300112 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988300868 ■全体で解き方のテクニックを確認後、スコア層でBORを分け個別FB
・(高得点者) なぜ間違えたか、次に向けて勉強方法、時間配分など考えさせた。
・(中低得点者) テストストラテジー、普段のみなとの解き方、復習のやり方など講師が付いて再度細かくFB]]> 2022-01-12 14:16:24 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988300868 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988303036 ・今後、 みなとのオーディオを使用してリスニングを練習し、ディクテーションやリピートの練習をしたい。
・時間配分が重要。単語を一つ一つ読むために、読解はとくに時間がかかるため。
・よく理解しているクラスメートが試験前に何度もグループ学習で練習してくれたため、今回は助詞と文法がよくできた人が多かった。]]> 2022-01-12 14:17:19 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988303036 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988303621 ケアレスミスをなくす
好きな料理はなんですか？
カレー（が　と　に）　すしです　
よく見ないで「すし」を「すき」と間違えるようなケアレスミスをさそう問題もあることを注意]]> 2022-01-12 14:17:31 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1988303621 EPA_JFM1 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989473093 例）音声を聞く前にどんな準備ができるかをグループで話し合う。]]> 2022-01-13 02:45:01 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989473093 EPA_JFM1 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989474279 例）問題を解く際に、本文から読むのか問題から読むのかストラテジーについてアイデアを共有する。]]> 2022-01-13 02:46:07 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989474279 EPA_JFM2 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989488336 再度同じ問題を解き、キーワードを確認。
イラストを見てどんな問題か、文法、語彙を推測して聞き始める。初めてのスタイルで、メモをG-formに転記することにとまどったとの声があった。

↑の方法に加えて、今回の聴解問題の配点も説明した。聴解問題でもしっかり聞くことで高得点が取れる、重要であることを認識していた。特に２番は配点が5点ということに驚いていた。]]> 2022-01-13 02:58:05 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989488336 EPA_JFM2 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989489564 間違いの多かった問題をPPTで提示。正答した候補者の英語の説明を記入し、文作。]]> 2022-01-13 02:59:08 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989489564 EPA_JFM2 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989493464 問題を確認。重要な単語とどこを読めばいいか候補者同士で確認させた

問題を読む→問題文を読む→文章からキーワードをさがすの方法を共有した。中にはメモをとるという候補者もいたが、時間配分が重要だと気づき、方法を見直している様子だった。]]> 2022-01-13 03:02:41 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989493464 EPA_JFM2 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989494921 ・時間配分の大切さについて → 時間配分できない候補者が多い
・ストラテジー → 推測しながら問題を解いていく練習が必要
・まるごとプラスの活用 → ネット等で誤用を学習している]]> 2022-01-13 03:04:03 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989494921 EPA_JFM2 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989814190
聴解・読解・間違いが多かった問題を全体で確認した後でＢＯ
テスト、テストへの自己評価についてペアで意見を交換した

・時間配分が大切→Googleフォームの下のバーにページ数があること、今回のテストで大問がいくつあるか、どんな流れでテストがででいるかの確認。読解に時間がかかると認識しているので、いかに読解に時間をとれるかが鍵だという意見がでていた。
・助詞、文法、並べ替えのケアレスミスや勘違い(すしです→好きです。)などを改めて振り返ることができていた。

候補者からでた意見
→自分が間違えた問題、あっていた問題を確認することはできないか。

]]> 2022-01-13 07:40:24 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1989814190 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1995204948 次回のテストに向けての勉強方法と目標をディスカッションし、内容をエドモドに投稿してもらった。]]> 2022-01-17 06:24:27 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1995204948 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1995212129 聴解、語彙、助詞、文法、会話、読解の項目ごとにリフレクションをしてもらった。良かったところ、間違いが多かったところを話し合い、次にいい点数をとるにはどうしたらいいかを話し合ってもらった。]]> 2022-01-17 06:31:00 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1995212129 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1999477547 同じレベルの文章を出して、挑戦したみた。その際、タイトルやイラストも注視。また、質問から読んで、本文の内容を推測するなど、読解ストラテジーを話した]]> 2022-01-19 03:56:52 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/1999477547 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2000174701 下位候補者は漢字が読めないとそこで思考が止まってしまうので、あえてFBで漢字を消して問題に答えられるかどうか試してもらった。
もちろん漢字や語彙の意味がわかって問題を解くことが一番良いが、わからない漢字に時間をかけるよりは先に進むことを意識づけ。
漢字の点数が悪くなることはなく、次のテストでこのテクニックを使った、という候補者も。]]> 2022-01-19 11:39:58 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2000174701 matsuofumi00 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2071327408 ①最初に「勉強の成果は出たか」問いかけ　②聴解、語彙、文法、読解と順にFBしていくが、各項目を始める前に「どうでしたか」「何が足りないと思った？」などと問いかける。　③最後にもう一度何が足りなかったと思うか問いかけして、BORでシェア、次回に向けての対策を考える]]> 2022-03-01 12:18:30 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2071327408 matsuofumi00 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2071329342 正解者が少なかった問題は正解者を発表して、先生になって説明してもらう。ただし、まぐれ当たりの場合もあるので注意。]]> 2022-03-01 12:19:49 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2071329342 EPA_JFM1 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2075180716 A2-1　T1-T5の大問9
「おきゃくさんが多いです」と「人気があります」や「それから」と「～のあとで」が同じ意味であると理解できずに間違えた人もいた。
JLPTの読解も同じように、本文と問題のことばを少し変えて聞かれることに気づいてもらった。]]> 2022-03-03 06:08:26 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2075180716 EPA_JFM1 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2075182530 選択肢のイラストを見て、日本語で何かイメージしておくと聞きやすいことを伝えた。]]> 2022-03-03 06:10:03 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2075182530 EPA_JFM1 https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2075185375 「週に2回」など日本語と英語で語順が反対のものは間違えやすい。]]> 2022-03-03 06:12:32 UTC https://padlet.com/ayamuta/l3qmg14exu5xxfkm/wish/2075185375