Portifólio - Prof. Paulo Quintana by Paulo G Quintana

Alunos 4º ano C, empolgados para as Práticas Experimentais!!

paulogaquintana — 2025-02-17 18:43:39 UTC

Dinâmica do Bambolê!!

paulogaquintana — 2025-02-19 10:41:47 UTC

A brincadeira estimula a atividade em grupo, desenvolve a coordenação motora! Os alunos adoraram essa atividade.

paulogaquintana — 2025-02-19 10:42:41 UTC

Momento do foco e atenção com os alunos do 4º ano A!!

paulogaquintana — 2025-02-19 10:49:06 UTC

Alunos do 4º ano C, curiosos pela reação do ketchup, bicarbonato de sódio e o vinagre!!

paulogaquintana — 2025-02-19 11:07:22 UTC

Essas misturas reagem, produzindo gás carbônico e acetato de sódio.

Trabalho Colaborativo com o Material Dourado com os alunos do 4°B

paulogaquintana — 2025-02-21 10:37:21 UTC

O professor sorteava os números, posteriormente após o sorteio, os alunos contavam as peças do material, vencia quem terminava primeiro a atividade.

paulogaquintana — 2025-02-21 10:41:17 UTC

CUIDADOS COM A HIGIENE

paulogaquintana — 2025-02-21 18:27:37 UTC

Foi dada a largada!

paulogaquintana — 2025-02-21 20:13:58 UTC

O combinado era antes da linha, mas na disputa da corrida, a aluna do 2° ano venceu o 4° ano apertado.

paulogaquintana — 2025-02-21 20:15:13 UTC

Condutores térmicos/condutores elétricos! 5° ano A

paulogaquintana — 2025-02-25 23:15:21 UTC

4° ano C

paulogaquintana — 2025-02-25 23:17:55 UTC

HABILIDADE: (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição. (São Paulo, 2019, P.281)

4° ano A

paulogaquintana — 2025-02-25 23:21:39 UTC

Caminhada gelada!

paulogaquintana — 2025-02-25 23:23:32 UTC

Orietação sobre a importância de ler e compreender!

paulogaquintana — 2025-03-07 18:07:49 UTC

A leitura nos proporciona viajar e conhecer o outro lado do mundo literário!!

paulogaquintana — 2025-03-07 18:08:52 UTC

Trabalho com os alunos do 4° ano C desenvolvendo suas atividades de Língual Portuguesa!

paulogaquintana — 2025-03-07 18:14:07 UTC

Momento de aprendizagem e maior atenção dos alunos com dificuldades

paulogaquintana — 2025-03-22 22:06:59 UTC

Programa de Ação, Piaf, Guia de Aprendizagem, Plano de Ensino

paulogaquintana — 2025-03-23 20:25:18 UTC

paulogaquintana — 2025-03-23 20:25:51 UTC

paulogaquintana — 2025-03-23 20:26:16 UTC

paulogaquintana — 2025-03-23 20:26:43 UTC

paulogaquintana — 2025-03-23 20:27:25 UTC

O combinado foi todos antes da linha!

paulogaquintana — 2026-05-15 17:56:34 UTC

O 2° ano venceu o 4° ano, na corrida! Observação: a estudante com a perna direita fora da linha venceu.