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      <title>Esquema - Proyecto Integrado grupo 3 by JAVIERA ROJAS MOLINA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-29 20:15:07 UTC</pubDate>
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         <title>LAS TIC Y LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS</title>
         <author>javierarojas5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 20:22:37 UTC</pubDate>
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         <title>LA EDUCACIÓN COMO SERVICIO</title>
         <author>javierarojas5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Basado en la educación como potencial de apoyo hacia aquellos que están dispuestos a ser transformados mediante la enseñanza-aprendizaje, en el cual así mismo da pie para facilitar la vida para el que quiere aprender y tener una vida integra y de participación activa dentro de la sociedad o comunidad.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 20:23:14 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELAS QUE APRENDEN</title>
         <author>jocelynmolina3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Para que la escuela del siglo XXI cumpla su objetivo de enseñar se establecieron 4 pilares en la educación (</strong><strong><em>aprender a ser, aprender a hacer, aprender a conocer y aprender a vivir juntos</em></strong><strong>) basados en el individuo, las herramientas actuales y la comunidad, conectados uno con el otro, permitiendo así que exista el desarrollo de la persona a partir de diversas dimensiones, tales como, el trabajo en equipo, personal e integral ante la sociedad.&nbsp;<br>El aprender es un derecho y una obligación de los organismos líderes.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 20:32:41 UTC</pubDate>
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         <title>LA CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES</title>
         <author>jocelynmolina3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Busca pasar del asociacionismo al constructivismo. En el cual involucra a la persona en la construcción de su propio conocimiento, sin que tengan una limitación de lo que puedan llegar a aprender.<br>Competencias sociales e inteligencia emocional son fundamentales y antes no se tenían en consideración&nbsp;<br>La sociedad se alimenta de personas "competentes" para aprender y dirigir su desarrollo de aprendizaje junto a la construcción de conocimiento.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 20:45:35 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL DOCENTE EN BASE A LOS 3 PARADIGMAS Y ROL DEL ALUMNO </title>
         <author>javierarojas5</author>
         <link>https://padlet.com/indolentcasecorporation/l375xkje9pfvgwrh/wish/2275297016</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rol del educando: Son el principal actor, quienes deben tener un rol activo en la educación, fundamentalmente es educarlo para un desarrollo integral, asegurarle una&nbsp; educación más humanizada para que pueda aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. Los educandos participan activamente en la obtención y construcción de su propio conocimiento&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Rol Docente: Es ayudar a alcanzar el máximo potencial y comprender las aspiraciones de cada educando para ayudarles a sentirse aptos con las cinco disciplinas del Senge (2000): Dominio personal, visión compartida, modelos mentales, aprendizaje en equipo y pensamientos sistémicos. Entregar una educación para que el educando tenga una interdependencia para ser más conscientes de las consecuencias que tengan sus actitudes.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Como futuro docentes debemos guiar a los estudiantes hacia la construcción de sus aprendizajes haciendo interacción con sus pares y en conjunto con su propio conocimiento.<br></strong><br></div><div><strong>Las TIC´s tiene sus beneficios y desventajas por eso es importante guiar de manera adecuada con estrategias necesarias y asertivas para cada edad.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 21:13:07 UTC</pubDate>
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