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      <title>Mi diario by Letty Tatiana Pauta Romero</title>
      <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-04 17:05:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-02-16 12:56:48 UTC</lastBuildDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA. </title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885948074</link>
         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://drive.google.com/file/d/1Z_XDj9yB4KsvqOuWlgOLTfvi19aullqQ/view"><strong><em>https://drive.google.com/file/d/1Z_XDj9yB4KsvqOuWlgOLTfvi19aullqQ/view</em></strong></a></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://economipedia.com/definiciones/metodo.html"><strong><em>https://economipedia.com/definiciones/metodo.html</em></strong></a></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.argentina.gob.ar/noticias/el-metodo-cientifico#:~:text=El%20m%C3%A9todo%20cient%C3%ADfico%20(MC)%20implica,no%20es"><strong><em>https://www.argentina.gob.ar/noticias/el-metodo-cientifico#:~:text=El%20m%C3%A9todo%20cient%C3%ADfico%20(MC)%20implica,no%20es</em></strong></a></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/metodo-cientifico/"><strong><em>https://concepto.de/metodo-cientifico/</em></strong></a></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/metodo.htm"><strong><em>https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/metodo.htm</em></strong></a></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ucm.es/data/cont/docs/107-2016-02-17-El%20M%C3%A9todo%20Cient%C3%ADfico.pdf"><strong><em>https://www.ucm.es/data/cont/docs/107-2016-02-17-El%20M%C3%A9todo%20Cient%C3%ADfico.pdf</em></strong></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:25:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIONES</title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885948752</link>
         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>El método científico es un proceso sistemático para la búsqueda del conocimiento.</em></strong><em> Se basa en la observación, la experimentación y la comprobación de las hipótesis. El método científico ha sido fundamental para el desarrollo de la ciencia y la tecnología.</em></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>Existen diferentes tipos de métodos de investigación, cada uno con sus propias ventajas y desventajas.</em></strong><em> Los métodos más comunes son el método deductivo, el método inductivo y el método científico.</em></p><p><strong>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>&nbsp;La elección del método de investigación adecuado depende del objetivo de la investigación y de la naturaleza del fenómeno que se estudia.</em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:26:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La observación. Es una actividad que incluye el examen atento del hecho o fenómeno que se estudia; en el ámbito social implica utilizar los sentidos a fin de captar los hechos y realidades sociales presentes y al individuo en su contexto real</title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885952059</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Planteamiento del problema.</em></strong><em> Por problema científico se entiende toda dificultad teórica o práctica que le compete resolver a la ciencia, toda cuestión que trata de aclararse</em></p><p><strong><em>Sistema conceptual.</em></strong><em> Los conceptos o, más propiamente dicho, el sistema conceptual, son el elemento básico que facilita la operación del método científico</em></p><p><strong><em>La hipótesis</em></strong><em>. Esta palabra, que proviene del griego hypothesis, significa, etimológicamente, "poner por debajo"; en la actualidad, por hipótesis se entiende un enunciado o proposición que antecede a otros y constituye su fundamento</em></p><p><strong><em>La experimentación</em></strong><em>. Actividad dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno que se investiga y observarlo</em></p><p><strong><em>Diseño de la comprobación científica</em></strong><em>. Mediante este elemento se procede a</em></p><p><em>elaborar un plan o esquema de la comprobación de las hipótesis planteadas al</em></p><p><em>inicio de la investigación</em></p><p><strong><em>La comprobación</em></strong><em>. Ya que una característica de los conocimientos científicos es que se trata de conocimientos probados</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:31:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El método científico  Así, el método científico que recurre tanto al análisis, a la síntesis y a la inducción como a la deducción se constituye por un proceso lógico que se proyecta, de manera articulada, para la solución de problemas, la adquisición y explicación de conocimientos científicos, con garantía de progreso y ahorro de esfuerzos</title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885953881</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Las fases del método científico son:</em></p><p><em>1. el planteamiento del problema.</em></p><p><em>2. la formulación de la hipótesis.</em></p><p><em>3. la comprobación y comunicación de resultados.</em></p><p><em>Los elementos básicos de este método son:</em></p><p><em>La observación.</em></p><p><em>Los problemas por resolver.</em></p><p><em>El sistema conceptual que está presente en las tres fases de este procedimiento lógico,</em></p><p><em>La hipótesis</em></p><p><em>La experimentación respecto de ciertos fenómenos.</em></p><p><em>El modelo científico.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:33:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Método Dialectico. A veces se dice que la filosofía es una disciplina dialéctica. Esto significa que la filosofía procede por medio de un mecanismo de argumentación y Contra argumentación. Por supuesto, todas las disciplinas dependen en alguna medida de la argumentación, pero en la filosofía el razonamiento lógico desempeña un papel especialmente predominante. </title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885961136</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Método sociológico</em></strong><em>. Este método, que también se conoce con el nombre de método positivo por seguir los lineamientos que planteó el positivismo de COMTE y SPENCER, se caracteriza por analizar y comparar los hechos que se observan en busca de la relación causal entre ellos; es inductivo en el sentido de que parte de la observación empírica a fin de establecer leyes científicas</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:42:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Método de síntesis. consiste en una actividad que se realiza con el propósito de organizar, con una visión global e integral, los elementos componentes; la vía es ir de los detalles al conjunto. Al proceder de esta forma, integrando en un ente compuesto sus elementos constitutivos, se consigue el conocimiento del todo mediante el previo conocimiento de las partes que lo componen</title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885963113</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Conjugación del método analítico y del método sintético.</em></strong><em> El análisis y la síntesis son dos actividades inversas entre sí; mientras una va del todo a la parte, de lo uno a lo múltiple, la otra se dirige de la parte al todo, de lo múltiple a la unidad. En cierto momento del proceso cognoscitivo se contraponen, pero en otros se complementan, pues la mayor parte de los métodos se apoyan en ellos de manera conjunta.</em></p><p><br/></p><p>Ejemplo de método de síntesis: Estudio de la composición de la atmósfera terrestre</p><p><strong>Objetivo general:</strong></p><p>El objetivo general de este estudio es determinar la composición de la atmósfera terrestre.</p><p><strong>Metodología:</strong></p><p>Para alcanzar el objetivo general, se utilizará el método de síntesis, que consiste en combinar diferentes métodos de investigación para obtener una visión completa del fenómeno que se estudia.</p><p><strong>En este caso, se utilizarán los siguientes métodos:</strong></p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Revisión bibliográfica:</strong> Se realizará una revisión de la literatura científica sobre la composición de la atmósfera terrestre.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Análisis de datos:</strong> Se analizarán datos de diferentes fuentes, como estaciones de medición de la calidad del aire y satélites.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Modelado matemático:</strong> Se utilizarán modelos matemáticos para simular la composición de la atmósfera terrestre.</p><p><strong>A partir de los resultados de estos métodos, se elaborará una síntesis que proporcionará una visión completa de la composición de la atmósfera terrestre.</strong></p><p><strong>Ejemplo de aplicación del método:</strong></p><p><strong>1. Revisión bibliográfica:</strong> Se ha realizado una revisión de la literatura científica sobre la composición de la atmósfera terrestre. La revisión ha encontrado que la atmósfera terrestre está compuesta principalmente por nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y argón (0,9%).</p><p><strong>2. Análisis de datos:</strong> Se han analizado datos de diferentes fuentes, como estaciones de medición de la calidad del aire y satélites. El análisis ha encontrado que la composición de la atmósfera terrestre varía en función de la altitud, la latitud y la longitud.</p><p><strong>3. Modelado matemático:</strong> Se han utilizado modelos matemáticos para simular la composición de la atmósfera terrestre. Los modelos han encontrado que la composición de la atmósfera terrestre está influenciada por una serie de factores, como la actividad volcánica, la fotosíntesis y la actividad humana.</p><p><strong>4. Síntesis:</strong> A partir de los resultados de los métodos anteriores, se ha elaborado una síntesis que proporciona una visión completa de la composición de la atmósfera terrestre. La síntesis ha encontrado que la atmósfera terrestre es un sistema complejo que está en constante cambio.</p><p><strong>En resumen, el método de síntesis es un método de investigación que consiste en combinar diferentes métodos de investigación para obtener una visión completa del fenómeno que se estudia.</strong> Es un método útil para estudiar fenómenos complejos que no pueden ser estudiados con un solo método.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:45:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Método deductivo. Etimológicamente, la palabra deducción proveniente del latín deductivo, significa &quot;sacar consecuencias&quot;, por tanto, expresa la relación por medio de la cual una conclusión se obtiene de una o más premisas. El método deductivo es una operación lógica que parte de principios admitidos comúnmente corno ciertos o conocimientos de carácter general.</title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885964666</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Método de análisis</em></strong><em> consiste en una operación que se realiza con el propósito de conocer los principios o elementos del objeto que se investiga, para examinar con detalle un problema. Al desintegrar o descomponer un todo en sus partes se nos posibilita el estudio, con mayor detenimiento, 'de cada uno de sus elementos, y la determinación de los tipos de relaciones que se establecen entre ellos y con respecto del todo. El conocimiento de la naturaleza de las partes o los elementos hace posible la comprensión de la esencia de un todo.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:47:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características de Método y Método científico La aspiración de un método científico aplicable a todos los fenómenos es sólo eso: una aspiración. No obstante, puede afirmarse que los métodos están emparentados entre sí y que existen unos requisitos básicos a todo método que quiere ser científico             </title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885966578</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>     Nociones generales de diversos tipos    de métodos</em></strong></p><p><strong><em>Método Inductivo:</em></strong><em> es un proceso que va de lo singular a lo universal, de lo concreto a lo abstracto; parte de la experiencia pasada para predecir la futura; en otras palabras, se trata de un procedimiento lógico que se emplea para generalizar la experiencia.</em></p><p><em>Existen dos tipos de inducción: la completa o total y la incompleta o amplificadora, también llamada científica.</em></p><p><em>La primera es la que, después de observar todos los casos de una clase, atribuye las propiedades, cualidades o características captadas en cada uno de ellos a la clase en cuestión; se funda, por lo tanto, la totalidad de los casos observados</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:49:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A lo largo de la historia, el método científico ha ido evolucionando y perfeccionándose. En la actualidad, el método científico se utiliza en una amplia variedad de campos. El método científico ha sido fundamental para el desarrollo de la ciencia y la tecnología. En resumen, el método y método científico es un proceso sistemático para la búsqueda del conocimiento que se basa en observación, experimentación y comprobación de las hipótesis.</title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885969485</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>La metodología. Diferentes acepciones</em></strong></p><p><em>La relación entre método y metodología es de especie a género; los métodos</em></p><p><em>se incluyen en la metodología. La palabra metodología, desde el punto de vista etimológico, significa el estudio o tratado de los métodos; pero si asumimos una perspectiva global se presenta como una teoría de procedimientos para alcanzar el conocimiento.</em></p><p><br></p><p><strong><em>La metodología general y la metodología especial</em></strong></p><p><em>La metodología se clasifica en general y especial. La primera aborda el estudio de los métodos que tienen aplicación en todas las ciencias; se refiere a los procedimientos comunes que utilizan las disciplinas científicas tanto para Método y Metodología adquirir como para sistematizar y transmitir sus conocimientos.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:53:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MÉTODO Y MÉTODO CIENTÍFICO    método, deriva de dos raíces griegas: meta y odos; la primera, significa &quot;de acuerdo con, por medio de, hacia, el medio, el modo de, a lo largo de&quot;; y la segunda, posee el significado de &quot;camino, vía o ruta&quot;. De   </title>
         <author>lettypauta</author>
         <link>https://padlet.com/lettypauta/l32ow4npbcicdgfx/wish/2885972752</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>MÉTODO: </em></strong><em>el método es importante porque facilita encauzar el esfuerzo, físico, mental o ambos, hacia la solución de problemas cotidianos, científicos o filosóficos, porque disciplina el espíritu, hace a un lado la voluntad sujeta a antojos o fantasías, establece los medios más adecuados para lograr los fines propuestos y proyecta orden en el trabajo. El método dirige al intelecto en su intento de explicar la realidad.</em></p><p><strong><em>MÉTODO CIENTÍFICO:</em></strong><em> es el proceso sistemático y razonado que se sigue para la obtención de la verdad en el ámbito de la ciencia. Se integra de una serie de procedimientos racionales por medio de los que se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis científicas.</em></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-16 12:56:48 UTC</pubDate>
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