Projeto final - súmula | SNPL by Telmo Domingues

Olá, bem-vindos ao projeto final desta ação de formação sobre "Edição de áudio e vídeo n prática docente"!

proftelmodomingues — 2024-10-19 09:00:05 UTC

Neste padlet podes conhecer e interagir com o conjunto de trabalhos que foram feitos durante a ação de formação on-line "Edição de áudio e vídeo n prática docente", do SNPL.

Dados da ação de formação, formando, formador, data e entidade formadora.

proftelmodomingues — 2024-10-20 16:39:33 UTC

Fica o desafio para aprofundarem conhecimentos sobre edição de imagem - extremamente úteis! - neste software não profissional, gratuito e legal, idêntico ao Adobe Photoshop.

Trabalho autónomo assíncrono de 5/10/2024 - criação de uma turma na Classroom

proftelmodomingues — 2024-10-20 16:52:01 UTC

Foi utilizada a IA para a criação da imagem (https://www.bing.com/images/create), posteriormente duplicada, invertida e editada em www.photopea.com.

Trabalho autónomo síncrono de 5/10/2024 - criação de um vídeo em plataforma de IA

proftelmodomingues — 2024-10-20 16:56:17 UTC

Recurso à IA (em https://app.clipchamp.com/

para criar um vídeo com com 5 fotografias (fotos do autor).

Link para o vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1RMBsGFgp2fPyT6Q90uKTpbhEsCYV4cNS/view?usp=sharing

Trabalho autónomo assíncrono de 5/10/2024 - Cinco imagens com legenda.

proftelmodomingues — 2024-10-20 17:06:50 UTC

Imagens do autor.

Link para o vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1677KAJgNWMiZZ4NrlWm6j5w6C4onmINo/view?usp=sharing

Trabalho autónomo assíncrono de 12/10/2024 - modelar voz, a partir de texto, no Clipchamp.

proftelmodomingues — 2024-10-20 17:15:27 UTC

Locução feita por IA, com recurso ao modelador text to voice do Clipchamp (https://clipchamp.com/en/)

Link para o vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1hexKmWob86OoBYSwktOVsSAP9WuZCpSu/view?usp=sharing

Trabalho autónomo assíncrono de 12/10/2024 - gravação de vídeo "biográfico", com imagem e áudio reais. em modo PiP.

proftelmodomingues — 2024-10-20 17:25:21 UTC

Vídeo com gravação de áudio e de imagem para utilização em modo PiP (Picture in picture). Para adicionar um certo humor ao vídeo, o áudio foi gravado sem imagem (no clipchamp, no separador GRAVAR ECRIAR > ÁUDIO e depois sincronizado com a ação em curso.

Link para o vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1fzoZLZi1YlKw2yfdrvfavHN9f9Z9FeCe/view?usp=sharing

Trabalho autónomo assíncrono de 12/10/2024 - criação de um vídeo interativo na plataforma Genially.

proftelmodomingues — 2024-10-20 17:40:26 UTC

Trabalho realizado na plataforma Genially (https://app.genial.ly). O vídeo final resultou numa experiência interativa, com hipótese de o aluno repetir a resposta, mediante o feedback dado pelo professor.

Se a resposta do aluno é errada, o vídeo mostra o devido feedback, bem como um texto de interação que o reenvia para a pergunta inicial. Se o aluno acerta, recebe o feedback adequado e um texto interativo que o encaminha para um vídeo temático no youtube.O produto final pode ser visualizado em https://view.genially.com/670da74ef127da112f160257/mobile-video-agua-mobile

Trabalho autónomo síncrono, em 19/10/2014 - edição de áudio

proftelmodomingues — 2024-10-20 18:55:00 UTC

Ficheiro editado no software de edição áudio avançada, da REAPER (https://www.reaper.fm/), a partir de um ficheiro previamente gravado com a voz do autor. O pequeno excerto de áudio foi propositadamente dividido em duas partes (sem e com voz), que foram colocadas em pistas diferentes. À segunda pista (a de baixo, na imagem do printscreen), que corresponde à primeira parte instrumental, foi adicionado um pitch de uma oitava e um delay exagerados para evidenciar a adulteração (edição) da trilha sonora.

O ficheiro áudio encontra-se disponível no primeiro comentário.

Trabalho autónomo assíncrono de 19/10/2024 - inclusão de interatividade num vídeo carregado para a plataforma Edpuzzle .

proftelmodomingues — 2024-10-20 19:09:26 UTC

O vídeo foi editado em dois momentos diferentes, para não "sobrecarregar" o computador. Todo o trabalho de edição foi feito no software da Wondershare Filmora (https://www.wondershare.net), versão 12.

No primeiro projeto foi separado o vídeo do áudio de dois vídeos descarregados do youtube e foi feita a edição de imagens, após descartado o áudio, intercalando cenas dos dois vídeos e fazendo as legendas em português. Após exportado o resultado desta primeira edição para um só ficheiro *.mp4, criou-se um novo projeto que teve por base o vídeo recém editado, no qual se acrescentou, manipulou e sincronizou todo o áudio, incluindo nova música. As questões foram adicionadas no Edpuzzle, tendo por finalidade a mobilização de conhecimentos da disciplina e a agilização de procedimentos em contexto digital, nomeadamente a navegação no Google maps.