metode yang berdasarkan pada tujuan, identifikasi, rencana aksi dan tanggung jawab

Teknik percakapan yang mengandung unsur, tujuan, identifikasi , rencana dan tanggung jawab

Coaching diperlukan dalam pendidikan karena memiliki banyak manfaat bagi siswa, guru, dan sekolah secara keseluruhan

coaching diperlukan karena untuk menindaklanjuti dari apa yang telah dibicarakan sehingga ada solusi yang dihasilkan

Supervisi akademik merupakan salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran di sekolah. Tujuan utama supervisi akademik adalah untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan hasil belajar peserta didik

ida

salah satu metode untuk memaksimalkan potensi murid

supervisi akademik masih hanya sekedar pelengkap administrasi sekolah, belum menunjukkan tujuan utama dari supervisi akademik

TIRTA pendekatan yg dilakukan coach dan coachee meliputi tujuan, identifikasi, rencana aksi, tanggung jawab dalam menyelesaikan sebuha masalah

TIRTA adalaha singkatan dari Tujuan Identifikasi Rencana Aksi dan Tanggung Jawab, Merupakan model dalam mengtasi permaslahan murid dan meningkatkan serta mengemabngkan potensi murid

membantu kepala sekolah untuk melihat kualitas pembelajran yang dilakukan oleh guru

Karena coaching dapat memberikan solusi dari masalah yang di hadapi guru dan siswa di sekolah

Salah satu alat untuk memaksimalkan potensi murid

Karena supervisi akademik memberikan peran sebagai evaluasi dalam pengembangan diri.

Kehadiran penuh sebagai salah satu kompetensi inti menurut saya yang perlu dipelajari lebih dalam

Supervisi Akademik dapat meningkatkan potensi dan etos kerja kita sebagai seorang pendidik

kegiatan SuperviSi Sangat penting dilakukan oleh kepala Sekolah untuk meningkatkan pembelajaran pada guru

Supervisi akademik bagi saya masih hanya sebagai administrasi guru dan administrasi sekolah, langkah selanjutnya saya akan membuat supervisi akademik untuk kemajuan siswa

mengajukan pertanyaan yang berbobot yang ingin saya pelajari lebih dalam, sehingga solusi dari masalah yang ada itu berasal dari coachee itu sendiri

Mendengarkan aktif dan pertanyaan berbobot

kesadaran diri, dimana kita harus mau menerima saran/ferleksi dan mau untuk memperbaiki diri

Mengajukan Pertanyaan Berbobot yang perlu dipelajari lebih dalam karena harus sesuai target yang diinginkan .

Mendengarkan jika diperlukan

Mengajukan pertanyaan tertutup