*  II trimester: 4.veebruar 2025; 3.märts 2025; 

*  III trimester: 12.mai 2025; 5.juuni 2025
Õppenõukogu otsus 30.08.2024 nr 1-5/6/2024-25

II trimester 30.11.2024 - 13.03.2025

III trimester 14.03.2025 - 09.06.2025

****

Sügisvaheaeg: 21.10.2024 - 27.10.2023;

Jõuluvaheaeg: 23.12.2024 - 05.01.2025;
Talvevaheaeg: 24.02.2025 - 02.03.2025;

Kevadvaheaeg: 14.04.2025 -20.04.2025;

Suvevaheaeg: 10.06.2025 - 31.08.2025

3. detsember Perepäev - päkapikkude kool

4. detsember Iseseisva õppimise päev (2.-9.kl)

5. detsember Ennastjuhtiva õppija programmi õpiring (õpetajad)

8. detsember Advendilaat Kurtna Noortekeskuses

9. detsember II advendihommik

10. detsember 2. klass Kiikla jõulumaal (2.kl)

11. detsember Väärtuspõhiste lasteaedade programmi aastalõpu inspiratsioonikonverents (lasteaia õpetajad); Külas Suukool (lasteaed ja 1.-.2.kl)

12. detsember õppekäik Tallinna (6.kl); Naerupallide rühm Rakvere Jõulumaal

13. detsember Kiiklas jõulumaal (1. ja 3.kl)

16. detsember III advendihommik; Jõulukontsert ja heategevuskohvik; Pesamunade rühma jõulupidu Tagavälja talus

17.detsember Musirullide rühma Päkapikula Reisbergi talus

19. detsember Musirullide rühm Kiikla Jõulumemmemaal; Naerupallide rühma jõulupidu

20. detsember Jõuluaktused

23.detsember 2024- 5.jaanuar 2025 Jõuluvaheaeg

Oleme osalenud Illuka lasteaia naiskonnaga Tartu Ülikooli eetikakeskuse väärtusarenduse programmis alates 2023.a sügisest. Alustuseks osalesime kogu personaliga Tartu Ülikooli eetikakeskuse poolt läbiviidud koolituses “Sissejuhatus väärtusarendusse,” mille kaudu selgitasime välja meie ühised väärtused. Kevadel jätkasime väärtusarenduse veebikoolitusega.  

Tänu “kriitilistele sõpradele” Ene Tigasele ja Mari-Liis Nummertile Tartu Ülikoolist, kes suunasid analüüsi koostamist ja andsid palju häid nõuandeid, millele tähelepanu pöörata, valmis Illuka Kooli lasteaia väärtusarenduse analüüs. Väärtusarenduse analüüs annab muuhulgas vastuse küsimustele, millised tegevused ja miks on olulised, millised tegevused oma eesmärki ei täida ja millest võiks ehk loobuda. Mõistsime, et me ei kirjuta eneseanalüüsi tunnustusprogrammi jaoks, vaid seetõttu, et ennast ja oma tegevust analüüsides saame pildi, mis meid edasi aitab.

Tartu Ülikooli eetikakeskus on toetanud ja tunnustanud lasteaedade väärtusalast tegevust juba aastast 2009. Tunnustusprogrammi eesmärgiks on arendada lasteaedade väärtusarenduslikku pädevust ja tõenduspõhise eneseanalüüsi võimekust, toetada lasteaedu teadlike valikute tegemisel ja arendustegevuste planeerimisel, koguda ja levitada lasteaedade häid praktikaid koostöövõrgustiku kaudu ning tunnustada lasteaedade häid kogemusi ja praktikaid. 

Juba suvel saime jõuluvanalt kirja, et Alutaguse valda oleks hädasti päkapikke juurde vaja. Mõeldud, tehtud! 3. detsembril avasime Illuka päkapikukooli, kus noored ning usinad päkapikuhakatised koos oma vanematega omandasid päkapikkudele vajalikke teadmisi ja oskusi. Õpilastest said tublid tantsijad, mängulised meisterdajad, reipad ronijad, salapärased seiklejaid, kiiduväärt keeleoskajad, taibukad tarkpead, nutikad nutiseadme kasutajad ja muidugi paid päkapikud. 

Pärast päkapikukooli tunde esinesid noored päkapikud oma vanematelele laulude, tantsude, pillimänguga.

Täname kõiki peresid osalemast! Oli tõeliselt tore õhtu!

❄️16. detsembri jõulukontserdil (Evelin Samuel-Randvere ja Johan Randvere kontsert "See kõige ilusam aeg" on enne ja pärast kontserti tegutsemas meie kooli heategevuskohvik ning müüginurk. Kogu koolipere panustas heategevusse moel või teisel - meisterdas, küpsetas, korraldas, eesmärgiga saadav tulu annetada Helar Richardile.

💞Müügist saadava tulu 1825 eurot annetasime Helar Richardile.

💞Lasteaia lapsed koos õpetajatega otsustasid sel aastal rõõmustada külaskäikudega Alutaguse hooldekodu elanikke. Plaan on regulaarselt kord kahe kuu jooksul külastada hooldekodu elanikke ja rõõmustada neid väikese kontserdiga, meisterdamise vms. Kuna detsembrikuu külaskäik lükkus uude aastasse, siis lasteaialapsed küpsetasid ja kaunistasid hooldekodu elanikele jõulukingituseks piparkooke, küünlaid ja kaarte.