Austausch von TR für TR by Digitaler Mittwoch

- Brainstorming (Ideen sammeln): Man fragt, was die Teilnehmenden zum Thema, das zuvor im Unterricht behandelt wurde, (noch) wissen. Sie tragen alles ein, was ihnen einfällt. Das Ergebnis dokumentiert, was die Teilnehmer*innen (TN) parat haben und wo noch einmal nachgearbeitet werden sollte. Am Ende einer Unterrichtseinheit tragen die TN im Padlet ein, was sie Neues gelernt haben, wo noch Fragen geblieben sind und was sie gerne vertiefen möchten.

- Gestaltung von Fortbildungen (z. B. Workshops): Neben organisatorischen Infos finden die TN hier vorbereitete Spalten für jeden Workshop, in denen sowohl die Referenten Infos, Links und Dateien hinterlegt sind, aber auch die TN Fragen stellen und selbst Tage nach der Veranstaltung noch diskutieren können. Auch im Anschluss an eine Veranstaltung eignet sich Padlet als Feedback-Tool.

- Für Zusammenarbeit (z. B. Sammlung digitaler Medien im Fachunterricht): In einer Pinnwand kann man für jedes Fach eine Spalte erstellen und viele eigene und Ideen anderer kreativen Köpfe eingetragen.

- Feedback-Tool: Die TN beantworten die Fragen wie “Was haben Sie heute Neues gelernt?”, “Was war nicht so klar/deutlich?” oder “Haben Sie noch weitere Fragen/Anmerkungen?”.

Oder:

Nennen Sie drei neue Sachen, die sie heute gelernt haben.

Wenn Sie die heutige Lektion jemandem erklären würdet, wie würden Sie es machen?

Was fanden Sie heute am schwierigsten?

Ich habe für diese Unterrichtseinheit überwiegend X App verwendet. War es hilfreich. Wenn ja, warum? Wenn nein, warum?

- Kleinere Übungen gestalten: Dialoge, Zuordnungs-Übungen, kleinere Texte übersetzen usw.

]]>