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      <title>Scratch-Lucía Ríos 2do C by </title>
      <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs</link>
      <description>Hecho con una pizca de ingenio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-18 18:25:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-22 15:51:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué es SCRATCH?</title>
         <author>luciarios14_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Scratch es un lenguaje de programación. Esta diseñado para que todo el mundo podamos aprender programación.Se utiliza para crear historias, juegos y animaciones interactivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 18:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo podemos elegir un escenario?</title>
         <author>luciarios14_</author>
         <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs/wish/938263576</link>
         <description><![CDATA[<div>Apretaremos en la imagen con el mas abajo a la derecha. Nos saltaran varias opciones,la 1ra (elige un fondo) ahí apareceran los fondos que ya están cargados el programa.La 2da (pinta) este botón nos llevará al editor de fondo, casi lo mismo que el editor de personajes, pero nos permitirá crear configuraciones para el juego.La 3ra (sorpresa) escoge un fondo al azar de los tiene scratch. Y la 4ta (carga un fondo), es para cargar de nuestro ordenador, es decir, una imagen que queramos utilizar como fondo que este en este.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 18:43:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se puede agregar un objeto en Scratch?</title>
         <author>luciarios14_</author>
         <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs/wish/938371111</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo se puede agregar un objeto en Scratch?</div><ol><li>A partir de la biblioteca de <strong>objetos</strong> que tiene <strong>Scratch</strong>. ...</li><li>Dibujando a través de la herramienta de dibujo que incorpora <strong>Scratch</strong>.</li><li>Cargando un fichero con una imagen para que sea utilizada como <strong>objeto</strong>.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 19:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>Dialogo entre dos personajes.</title>
         <author>luciarios14_</author>
         <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs/wish/938388007</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos trabajos consistían en hacer un dialogo entre dos personajes o más.El primero fue simple y en el segundo ya habían más cosas, trabajamos con dos escenarios el cual cambiaba según la situación, también los personajes reemplazaban su disfraz cuando le hacíamos hacer una actividad o pasábamos al otro escenario, ahí entablaban la conversación planeada. Usamos bloques como (decir...por...segundos), y también el bloque variable que es una estructura de datos referenciada por un nombre que puede cambiar de contenido durante la ejecución del programa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 19:07:55 UTC</pubDate>
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         <title>Objeto en movimiento.</title>
         <author>luciarios14_</author>
         <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs/wish/938865883</link>
         <description><![CDATA[<div>Teníamos la posibilidad de hacerlos con 1 o más personajes. Acá también podías cambiarle el disfraz al objeto. Los personajes iban de derecha a izquierda rebotando, de arriba a abajo, libre, con mas o menos velocidad.Use los bloques ( por siempre; si toca un borde, rebotar; fijar estilo de rotación; mover..pasos; repetir..; entre otros).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 20:58:38 UTC</pubDate>
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         <title>Coordenadas, dibujar figuras.</title>
         <author>luciarios14_</author>
         <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs/wish/938940501</link>
         <description><![CDATA[<div>Acá utilizamos un escenario cargado de los que tiene scratch (xy-grid) era más nuevo esto no era como los que usabamos normalmente, Se trata de una superficie cuyas coordenadas en el eje horizontal (X) va desde la posición  -240 (izquierda) hasta la posición 240 (derecha). Por su parte, el eje vertical (Y) va desde la posición -180 (abajo) hasta la posición 180 (arriba). Y para dibujar las figuras, era sencillo anteriormente tenias que crear el punto con el pincel en disfraces, y utilizabamos bloques como (deslizar en..seg a x:..  y:..; y sellar, bajar lápiz y subir) este ultimo era con LÁPIZ que es una extensión. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 21:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>Laberinto.</title>
         <author>luciarios14_</author>
         <link>https://padlet.com/luciarios14_/l119kz5e4e9436gs/wish/939008522</link>
         <description><![CDATA[<div>En este ultimo trabajo se trataba de un laberinto y el objeto lo tenia que resolver. Aquí el escenario lo teniamos que buscar por internet y  "calcarlo", más el objeto. Y también  usamos un bloque nuevo, sensores, que permite detectar las siguientes acciones: Tocar otro Objeto. Cuando un color determinado toca otro color. . Tocar un color determinado. Lo cual yo utilice el ultimo para el final del laberinto. Y otros bloques como (apuntar en dirección...; cambiar disfraz; ir a x: ... y:..; si... entonces; por siempre).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 21:44:21 UTC</pubDate>
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