LOS PASOS DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO by Noé de Jesús Oyarzabal Vázquez https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq El diagnóstico es una investigación en que se describen y explican ciertos problemas de la realidad para intentar su posterior solución. en-us 2023-03-28 06:11:30 UTC 2023-03-28 19:38:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Pasos del diagnostico participativo noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2534978773 1. Identificar el problema que vamos a diagnosticar

2. Elaborar un plan de diagnóstico

3. Recoger la información que necesitamos

4. Procesar la información que hemos recogido

5. Socializar los resultados del diagnóstico

]]> 2023-03-28 12:50:32 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2534978773 noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2534986166 Esta concepción metodológica nos pennlte definir nuestra estrategia educativa de manera coherente y orgánica con la estrategia político-organizativa que las organizaciones y el movimiento popular van construyendo.]]> 2023-03-28 12:55:33 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2534986166 noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2534999254 La primera etapa del ciclo de trabajo es el diagnóstico. Consiste en Investigar los problemas que tenemos en la organización o en la realidad que nos rodea. Elegimos un problema, recogemos informaciones sobre él y analizamos a fondo sus causas y consecuencias, sus relaciones con otros problemas, los conflictos que abarca, etc.]]> 2023-03-28 13:03:39 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2534999254 Identificar el problema del diagnóstico noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535003546
  • La selección del problema será resultado del diálogo y los razonamientos que se den. De todas formas; podríamos considerar criterios como estos: la gravedad y la urgencia del problema, el número de personas afectadas y el grado de movilización de la gente.
  • ¿Qué sabemos del problema?
  • ¿Qué necesitamos saber?
  • Marco metodologico
  • Formular una lista de preguntas claves
]]> 2023-03-28 13:06:39 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535003546 ¿Qué lo constituye? noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535010823 El diagnóstico participativo constituye una oportunidad democrática para que toda la comunidad participe. En este sentido, las organizaciones comunitarias deberán buscar la participación amplia y activa de sus miembros y, en lo posible, de toda la comunidad, desde la definición de problemas hasta la formulación de conclusiones. Es importante que la comunidad no se limite a actuar como “fuente de información” sino que, por el contrario, conozca y participe en la formulación de los objetivos, métodos y en los resultados de la realidad que diagnostica ]]> 2023-03-28 13:11:11 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535010823 ¿Qué sabemos del problema? noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535020592 Dentro de este apartado debemos conocer:
  • Las manifestaciones del problema: los hechos concretos en que se evidencia, y los comportamientos de la gente.
  • El contexto del problema: lo que rodea al problema, las situaciones de la gente, de la región o del país que están relacionadas con él.
  • Las opiniones sobre el problema: la forma en que los  diferentes involucrados ven y explican el problema.
]]> 2023-03-28 13:16:31 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535020592 ¿Qué necesitamos saber? noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535022606 Para definir lo que necesitamos saber, tenemos que hacer dos cosas: desarrollar un marco de análisis y, con la ayuda de él, formular una lista de preguntas claves.]]> 2023-03-28 13:17:53 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535022606 Desarrollar un marco de análisis noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535025963 Un marco de análisis es una forma preliminar de explicar el problema, considerando sus posibles causas y relaciones, con base a los conocimientos que ya tenemos. Solamente mencionamos los aspectos que nos parecen importantes para analizar y comprender nuestro problema]]> 2023-03-28 13:20:06 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535025963 Formular una lista de preguntas claves noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535031629 A partir del marco de análisis formulamos una pequeña lista de preguntas claves, abordando las cosas básicas que necesitamos saber para comprender el problema y buscar soluciones.

]]> 2023-03-28 13:23:25 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535031629 PREPARACION noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535038624 Hasta ahora contamos con un problema seleccionado, un marco de análisis y una lista de preguntas. En este paso nos corresponde preparar las actividades y los recursos para investigar al problema. La preparación parte de una discusión amplia sobre lo que queremos logr.ar con el diagnóstico. Es decir, discutimos los resultados u objetivos que perseguimos.]]> 2023-03-28 13:28:00 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535038624 APARTIR DE... noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535048432 Teniendo en cuenta nuestros objetivos y la lista de preguntas que hicimos en el paso anterior, pasamos a organizar un plan de diagnóstico. Considerando:
  • Lo que vamos a hacer…………………………… QUÉ
  • Técnicas o procedimientos para obtener la información (entrevista, lectura de documentos, encuesta, etc.)………….................... CÓMO
  • Fuentes de información y lugares (testigos, especialistas, bibliotecas, archivos, etc.)…………………… DÓNDE
  • Responsables que se encargarán del trabajo (personas o comisiones)…………… QUIÉNES
  • Recursos que necesitamos (equipos, materiales, dinero)……………………… CON QUÉ
  • Fechas o plazos……………………… CUÁNDO

]]> 2023-03-28 13:33:46 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535048432 ¿QUE ES? noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535077662 Se trata de la fase de campo, fundamental en la recogida de la información. Se aplica el plan elaborado con antelación, en esta fase se debe asegurar recoger la máxima información propuesta, resguardando la calidad de ésta. ]]> 2023-03-28 13:50:19 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535077662 INFORMACION SECUNDARIA noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535088971 Generalmente intentan describir o explicar la realidad. A veces son resultados de otras investigaciones o péqueños estudios. Pueden ser de tipo teórico y pueden tener muchos datos y cuadros. 
Tomando en cuenta los textos que tengamos a primera mano. Conviene revisar estos materiales antes de una confrontación más directa con la realidad.]]> 2023-03-28 13:56:36 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535088971 FUENTES PRIMARIAS noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535089964 Son los hechos y personas de la realidad concreta y viva. Informaciones sobre esa realidad la obtenemos a través de la observación directa con nuestros sentidos, la conversación o entrevista con la población, la encuesta, etc Las experiencias y opiniones de los companeros que estén afectados por la problemática]]> 2023-03-28 13:57:08 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535089964 noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535105597 Toda la información recabada en el paso anterior se debe socializar entre los integrantes de los equipos los resultados obtenidos, en especial de quienes participaron del diagnóstico, sin dejar espacio a la duda o confusión. 

El marco de análisis y la lista de preguntas claves, nos ayudarán a clasificar, relacionar y problematizar las informaciones]]> 2023-03-28 14:06:05 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535105597 CLASIFICAR noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535115754 Agrupamos toda información que sea similar de acuerdo a ciertos aspectos que nos interesan.]]> 2023-03-28 14:11:41 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535115754 Cuantificar noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535118580 Cuando es posible y conveniente, después de la  clasificación, vamos a cuantificar las Informaciones. Es decir, la convertimos en datos numéricos: sumas, porcentajes, promedios, etc. La mayoría de veces estas cifras se ubican en tablas estadísticas o cuadros•).]]> 2023-03-28 14:13:23 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535118580 RELACIONAR noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535126715 Analizamos qué tiene que ver una información con otra, cómo se ligan los diferentes aspectos del problema. Podemos encontrar varios tipos de relación:

  • Relación de causa y efecto: unos aspectos provocan, fortalecen o debilitan a otros.
  • Intención y actuación: los motivos u objetivos de la gente la llevan a ciertas acciones.
  • Relación de contradicción: un aspecto está en conflicto con otro.
  • Relación de coincidencia: unos aspectos complementan o acompañan a otros.
]]> 2023-03-28 14:17:59 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535126715 Problematizar noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535169042 En la problematización vamos desde la apariencia a la esencia de las cosas. Es decir, buscamos Ir más allá de lo que se ve a primera vista, para comprender los factores, determinantes del problema.

Aunque en ciertas ocasiones podríamos encontrar
contradicciones como éstas:
  • Grupos pobres y sectores poderosos de la zona.
  • Entre costumbres de grupos urbanos y campesinos.
  • Entre intereses de hombres y mujeres .
  • Entre demandas de adultos y jóvenes o niños.
  • Entre necesidades de cambio y tradiciones culturales.
  • Entre necesidades y recursos disponibles.
Relacionando y problematizando la informacion, avanzaremos poco a poco hacia una visión globalizada del problema.
]]> 2023-03-28 14:44:19 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535169042 ¿QUE VAMOS A HACER? noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535176494 En este paso nos toca compartir y discutir con la población la Información que hemos analizado. Apuntamos. a decidir entre todos qué vamos a hacer respecto al problema Realizamos las siguientes actividades:]]> 2023-03-28 14:49:06 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535176494 1. Elaborar materiales educativos. noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535185912 Preparamos algunos materiales atractivos, comprensibles, que vamos a utilizar para promover la discusión de la población. En estos materiales se presentan los resultados de nuestro diagnóstico. Priorizamos las informaciones a compartir, recordando que no pueden faltar las que son importantes para tomar decisiones.]]> 2023-03-28 14:55:04 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535185912 2. Realizar eventos de socialización noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535186768 Para discutir los resultados, organizamos jornadas especiales o aprovechamos asambleas y reuniones corrientes. Podemos
hacerlas con toda la población o con distintos grupos.]]> 2023-03-28 14:55:36 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535186768 En los eventos de socialización ... noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535198664
  • Reconstruimos el proceso del diagnóstico. Por qué y cuándo empezamos a preocuparnos del problema, qué ideas iniciales teniamos, cuáles preguntas claves formulamos, cuáles fuentes y técnicas utilizamos para recoger la información, etc.
  •  Presentamos los resultados, utilizando los materiales que elaboramos anteriormente.
  • Discutimos el problema del diagnóstico. A partir de los materiales educativos provocar un debate entre los compañeros. Procuramos que todos tomen una posición y que  se aumenten nuevas ideas.
  • Formulamos conclusiones. Tratamos de llegar al máximo acuerdo. El diálogo critico y fraterno facilita arribar a conclusiones comunes sobre la esencia del problema. Si persisten posiciones diferentes, las registramos también para tomar1as en cuenta en las decisiones.

    • ]]>     2023-03-28 15:02:52 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535198664     3. Tomar decisiones noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535204249 Finalmente llega la hora de tomar decisiones. Aclaramos si los resultados explican suficientemente nuestro problema. Si no nos satisfacen, tendremos que completar alguna Información más.
    La decisión clave a tomar es:
    ¿Qué debemos hacer pará enfrentar el problema?]]>     2023-03-28 15:06:13 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535204249     ALFREDO ASTORGA noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535560582 Es Licenciado en Pedagogía de la Universidad Central del Ecuador en 1982. Es Magister en Psicología de la Educación por HISPAMAP, España. Ha cursado un Pre-Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Guayaquil, mayo 2001 y cursa la Maestría en Innovación y liderazgo educativo en la Universidad Técnica Indoamericana.
    Ha participado en diversos cursos nacionales e internacionales. Posee varias publicaciones en revistas y otros medios.]]>     2023-03-28 19:35:04 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535560582     Bart van der Bijl noyarzabal https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535562786 2023-03-28 19:37:27 UTC https://padlet.com/noyarzabal/l0x76pcf8v70qrxq/wish/2535562786