Timeline: Histórico da Educação Ambiental no Brasil e no Mundo by

1962: Publicação de Silent Spring

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A publicação do livro 'Silent Spring' por Rachel Carson trouxe uma percepção mais crítica sobre o impacto dos pesticidas no meio ambiente. Esta obra é frequentemente citada como um dos marcos iniciais da moderna consciência ambiental.

1970: Primeira celebração do Dia da Terra

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O primeiro Dia da Terra foi comemorado em 22 de abril de 1970, em meio a um crescente movimento pela proteção ambiental. Este evento reuniu milhões de pessoas nos Estados Unidos, destacando a importância da conscientização ecológica.

1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano em Estocolmo

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Esta foi a primeira grande conferência internacional focada em questões ambientais, que resultou na Declaração de Estocolmo sobre o Ambiente Humano, enfatizando a importância da educação ambiental.

1975: Lançamento do Programa Internacional de Educação Ambiental pela UNESCO

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A UNESCO lançou o Programa Internacional de Educação Ambiental, que serviu como base para iniciativas educacionais ambientais ao redor do mundo.

1987: Relatório Nosso Futuro Comum e o conceito de desenvolvimento sustentável

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O Relatório Brundtland, oficialmente intitulado 'Nosso Futuro Comum', introduziu o conceito de desenvolvimento sustentável, influenciando diretamente as políticas educativas e ambientais globais.

1992: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO-92) no Rio de Janeiro

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Conhecida como a Cúpula da Terra, a ECO-92 destacou a importância da educação ambiental como instrumento de mudança, resultando na Agenda 21, um plano de ação abrangente.

1999: Criação do Programa Nacional de Educação Ambiental no Brasil (ProNEA)

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Instituído pelo governo brasileiro, o ProNEA promove a integração de práticas educativas ambientais em vários setores da sociedade, refletindo o compromisso nacional com a sustentabilidade.

2002: Declaração de Joanesburgo sobre Desenvolvimento Sustentável

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Durante a Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável, a Declaração de Joanesburgo reforçou a importância da educação para o desenvolvimento sustentável e a erradicação da pobreza.

2012: Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20)

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Rio+20 revisitou os compromissos da ECO-92, focando na educação como ferramenta fundamental para implementar o desenvolvimento sustentável globalmente.

2018: Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil

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A BNCC incluiu a educação ambiental como um dos componentes importantes do currículo, assegurando que este tema seja trabalhado de forma transversal nas escolas brasileiras.

2015: Definição do Marco de Sendai

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O Marcos de Ação de Sendai foi definido na Assembleia do Escritório de Redução de Riscos de Desastres da ONU, realizada no cidade de Sendai, no Japão, em 2015.

O Marco dá continuidade às ações definidas pelo Marco de Ação de Hyogo, estabelecendo diretrizes para que os governos locais possam investir no desenvolvimento da resiliência.

1968: Nasce o Conselho para Educação Ambiental, no Reino Unido

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Neste mesmo ano, surge o Clube de Roma que em 1972, produz o relatório “Os Limites do Crescimento Econômico” que estudou ações para se obter no mundo um equilíbrio global como a redução do consumo tendo em vista determinadas prioridades sociais.

1988: Constituição da República Federativa do Brasil dedicou o Capítulo VI ao Meio Ambiente

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Também, no Art. 225, Inciso VI, determina ao “... Poder Público, promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino...” Realização do Primeiro Congresso Brasileiro de Educação Ambiental no Rio Grande do Sul. Realização do Primeiro Fórum de Educação Ambiental promovido pela CECAE/USP, que mais tarde foi assumido pela Rede Brasileira de Educação Ambiental.