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      <title>La ESI en los medios - Grupo 3 by Paula Suárez</title>
      <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx</link>
      <description>Hacé click en el signo + de la esquina inferior para crear un post con una noticia sobre la ESI. Agregá en los comentarios: ¿Cómo aparece el tema en los medios? ¿En qué medida se lo plantea en términos de derechos y con qué concepción de derechos? La idea es favorecer el intercambio comentando las noticias propias y de sus compañeras/os.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-06 14:54:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-18 12:25:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Buenas a todos/as, aquí les comparto la siguiente noticia. </title>
         <author>alexiatorres121</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2136860738</link>
         <description><![CDATA[<div>Link de la noticia:<br><a href="https://infonews.com/la-esi-es-urgente-3-companeros-de-colegio-proponen-violar-a-su-companera.html">https://infonews.com/la-esi-es-urgente-3-companeros-de-colegio-proponen-violar-a-su-companera.html</a> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1315561608/f461778863e8a8228e61e9cad8e7f07f/Noticia.jpg" />
         <pubDate>2022-04-08 19:48:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexiatorres121</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2136861195</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí les comparto una noticia que impacta cuando uno lee su titulo, pero es algo que está pasando al interior de las escuelas de nuestro país. Al leerla, queda claramente evidenciado la ausencia de la ESI en dicha institución, porque si dicha formación fuera implementada semejantes actos no sucederían. Donde la misma institución está vulnerando el derecho social de todos/as sus estudiantes al no brindarles una formación integral, y sobre todo está vulnerando el derecho de una estudiante mujer que está siendo hostigada por sus compañeros varones y que incluso es&nbsp; la misma institución la que no la acompaña, ni apoya por lo que está atravesando dicha estudiante, ni haciendo algo al respecto para que esto no vuelva a suceder.&nbsp;<br>&nbsp;Creo que esta noticia visibiliza lo importante que es poder brindarles a los/as estudiantes de los diferentes niveles educativos, una formación transversal e integral sobre educación sexual, para que este tipo de actos ni ningún otro vuelvan a suceder.&nbsp;<br>&nbsp;Y por último me quedaron resonando las palabras del expositor Marcelo Z. quien nos comentaba que enseñar ESI, debería hacer que los/as estudiantes tengan un camino o momentos más felices&nbsp; en su paso por la escuela, no sé si el termino que utilizaría seria ese justamente, pero quizá si un paso o un camino más ameno por la misma, porque como puede evidenciarse en la notica, para dicha alumna no seria así, sino todo lo contrario, esta transitando su formación con temor por lo que le puede llegar a pasar simplemente por el hecho de ser mujer y por su forma de pensar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 19:48:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pamcsoto</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2136979496</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Aqui comparto el link de una noticia en relacion a la ESI. Si bien se podria ver que desde la iglesia hay cierto acercamiento a la ley y lleva adelante el primer encuentro de la ESI, en los comentarios se deja ver que sigue habiendo un enfoque moralista y biologicista - como nos explico M. Zelarrayan- al respecto, asi como se puede leer que son elegidos profesionales especializados en ciencias de la familia, quienes disertan en la jornada. Aquello de lo que no se habla tambien es de importancia, ya que cuestiones de genero son claramente omitidas.&nbsp;<br>Con esto tambien se ve que no se trabaja con la mirada etica que tiene que ver con el respeto por los DDHH, tal y como en la ESI se atiende. Estamos viendo una concepcion personal del derecho.&nbsp;<br>Les leo. Saludo!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aica.org/noticia-posadas-tuvo-su-primer-encuentro-sobre-la-esi" />
         <pubDate>2022-04-08 22:36:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2136979496</guid>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2138226415</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todes!&nbsp;<br>Esta noticia me llamó la atención porque viene en línea con los debates que estuvimos dando sobre lo que representan los conceptos cuando se habla de educación (de calidad o de inclusión por ejemplo), y cómo cambia una política, un programa, o declaración, por incluir o no algunos. En este caso, creo que la directora expone cómo la concepción del programa como Sexual Integral es lo que genera resistencia a nivel social.&nbsp;<br>Me parece interesante tomar la importancia de la aceptación social del programa y reconocer el obstáculo para su implementación. En el conversatorio se le preguntó a Marcelo Zelarayán qué sucede con las escuelas religiosas en donde aún no se implementa la ESI, frente a lo cual entendí que aún no hay un plan claro. Pienso que lejos de atender solo al nombre del programa, otras medidas que hagan más explícito su contenido y sus ejes, podrían esquivar esas resistencias a su implementación (por lo menos de manera parcial) para ir acercando el cumplimiento de la ley a la realidad actual.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/Directota-de-Nivel-Primario-Si-la-ESI-tuviese-otro-nombre-no-se-opondrian-ni-papas-ni-docentes-20220312-0034.html" />
         <pubDate>2022-04-10 19:58:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2138226415</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2139343235</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todes!<br>Comparto esta noticia donde se expone el ideario que la ESI, va contra ciertos derechos, según el análisis que se hace desde una posición religiosa, tal como se dijo en el encuentro toman a les niñes como propiedad, atentando ellxs mismxs sobre su libertad.&nbsp;<br>En el articulo se habla de "derecho de educar a los hijos" "derecho de libertad de conciencia" "derecho a la libertad religiosa" , cuando claramente se garantiza a las instituciones respetar su ideario y convicciones y adaptar los contenidos a las mismas.&nbsp;<br>Entonces una vez mas, se ve el enfrentamiento que se genera, sin un claro análisis o lectura comprensiva de la Ley.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lagaceta.com.ar/nota/936254/actualidad/arzobispado-quiere-participar-discusion-sobre-esi.html" />
         <pubDate>2022-04-11 15:17:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2139343235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cómo se planteó en el conversatorio la ESIes un derecho educativo que potencia otros derecho, lo que posibilita la formación ciudadana en materia de derechos sexuales y (no) reproductivos. En la siguiente publicación encontramos una entrevista...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2145825149</link>
         <description><![CDATA[<div>Dónde además se encuentra con la realidad de situaciones de transición de género en la escuela. A lo que los docentes advierten que fue en un 50%. Indicando que la institución educativa efectuó acciones de respeto y acompañamiento respecto al nombre autoasignado.<br>Lo que da cuenta que hay una formación muy limitada a los docentes en cuanto a como realizar acciones cuando ya están éstas situaciones en la cotidianidad del aula. Es urgente la ESI ya en la formación inicial, es decir en el magisterio y que la política pública refuerce el acompañamiento en la implementación. Creo que proyectos de extensión universitario puede trabajar muy bien en acompañar la cotidianidad de la escuela en materia de derecho de los docentes a contar con herramienta para poder asistir en la transición de género en este caso.&nbsp;<br>Disculpen lo tarde de mi aporte muy enriquecedores gracias sigo aprendiendo. Saludos cordiales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1534434714/84cb241a656dbe42d11a7bcc2a4d7930/IMG_20220417_011757.jpg" />
         <pubDate>2022-04-17 04:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2145825149</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gisellamaidana41</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2146259788</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes! Comparto este artículo de un medio gráfico local (un periódico con las noticias de la zona, con características de diario de pueblo/aviso parroquial), donde la Dra Barraza, de un centro de salud de la ciudad, habla sobre la Educación Sexual Integral. Creo que en este caso ella elige comenzar primero por la definición de "sexualidad" según la OMS, y luego habla de la ESI como derecho individual y personal (haciendo referencia a que las personas adultas deben brindar "conocimientos básicos" y los "valores de la familia". Y luego avanza sobre la ley, que abarca la ESI en todos los niveles educativos, como derecho social, con acceso a información con base científica, libre de prejuicios, con espacios seguros para preguntar en libertad, etc. Considero que en este caso, la doctora eligió abordar la Educación Sexual Integral desde esas dos perspectivas, atendiendo al público (lectores) al que está dirigido el mensaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.laautenticadefensa.net/156118" />
         <pubDate>2022-04-17 22:25:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2146259788</guid>
      </item>
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         <title>Nicolás Patiño</title>
         <author>nicogpatino</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2150537712</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.lanueva.com/nota/2020-10-18-6-30-14-educacion-sexual-integral-llega-a-todos-los-alumnos-de-la-ciudad-por-igual<br><br>Hola a todxs!&nbsp;<br>Les comparto una nota del medio local de Bahía Blanca, en la que recupera las voces de diferentes actores institucionales y de al comunidad educativa (ministro de educación, inspectores, directivos, docentes, familiares), de diferentes escuelas públicas, privadas, confesionales.&nbsp;<br>La nota resalta la importancia de contar con un marco de Educación Sexual Integral (ESI), con un Programa Nacional de Educación Sexual.&nbsp;<br><br>Se resalta la transversalidad de la ESI, que sirve como una herramienta de prevención, concientización y cuidado. Las tensiones y dificultades para abordar ciertos temas referidos a la ESI, por parte de lxs docentes, vinculado a sus identificaciones religiosas, ideológicas, intimas. Asimismo esto se ve reflejado en que si bien se cuenta con un marco regulatorio, propuestas claras de acompañamiento y seguimiento de actividades, siguen existiendo dificultades para incorporarla en las aulas y en la vida en sociedad. Persisten las tensiones vinculadas a las escuelas confesionales y privadas, para abordarla de manera integral, así como también en los distintos niveles educativos.&nbsp;<br>Desde mi punto de vista,  continúan existiendo resistencias para elaborar una mirada problematizadora, que contribuya a la lucha por una educación sexual integral con perspectiva de género, libre de estereotipos y pautas heteronormativas y sexistas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lanueva.com/nota/2020-10-18-6-30-14-educacion-sexual-integral-llega-a-todos-los-alumnos-de-la-ciudad-por-igual" />
         <pubDate>2022-04-20 15:23:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mónica A Fernandez</title>
         <author>moalfer33</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2150693192</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes a todos. Desde el Ministerio de Educación se esta trabajando en la implementación del Manual de Jujuy, de ESI con esta medida se espera detectar situaciones de abuso sexual y maltratos en la infancia, y generar vínculos saludables y respetuosos para convivir en sociedad. Esta es una medida de política educativa que contempla la aplicación de ESI a través de este instrumento que se quiere diseñar.<br>https://purmamarcadiariodigital.com.ar/contenido/11941/se-elaborara-el-manual-de-jujuy-para-implementar-esi-en-las-escuelas</div>]]></description>
         <enclosure url="https://purmamarcadiariodigital.com.ar/contenido/11941/se-elaborara-el-manual-de-jujuy-para-implementar-esi-en-las-escuelas" />
         <pubDate>2022-04-20 17:00:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2150693192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De: Anahí Bijarra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2151068511</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos y todas! Comparto una noticia publicada por el portal digital del diario Río Negro. La misma da cuenta de un encuentro entre profesionales de la salud, educadores y estudiantes de la localidad de S.C. de Bariloche quienes debatieron aspectos de la ley de Educación Sexual Integral (ESI) y expusieron diversos abordajes para la ESI. En la noticia se plantea a la ESI como "derecho de todos los niños y adolescentes a recibir una educación de este tipo" y cómo bajo la consigna “no a la ideología de género”, un grupo de personas nucleadas en el movimiento “Con mis hijos no te metas” rechazan la aplicación de la ley en las escuelas, lo que considero atenta contra el derecho de sus hijos/as de recibir ESI en las escuelas. En este punto, destaco la importancia del Artículo 9º y sus incisos a, b y c de la ley 26.150 de ESI respecto de como "las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal, con apoyo del programa [nacional de ESI], deberán organizar en todos los establecimientos educativos espacios de formación para los padres o responsables que tienen derecho a estar informados". De acuerdo a las voces recogidas por el portal, una de las organizadoras del encuentro manifiesta que "la ESI no aborda solo la genitalidad, lo binario. Contempla el respeto, los valores, las emociones. Uno de los ejes es el cuidado del cuerpo (no solo el sistema reproductor)". En este sentido, la ley 26.150 de ESI en su Artículo 1º entiende como educación sexual integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.rionegro.com.ar/expusieron-diversos-abordajes-para-la-educacion-sexual-integral-MC6040718/" />
         <pubDate>2022-04-20 22:26:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2151068511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rocío Céspedes</title>
         <author>rocespedes13</author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2151140012</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todes! Comparto una noticia que fue publicada en el diario La Voz de San Justo en el año 2020, haciendo alusión a la ESI en tiempos de pandemia y virtualidad. En ella se encuentran diversas voces que recalcan la importancia de mantener y acompañar a les estudiantes, especialmente en este contexto,&nbsp; a través de la Educación Sexual Integral.&nbsp;<br>Me parece muy interesante porque las personas que hablan en esta nota son docentes y psicopedagogas, las cuales cuentan de que manera la virtualidad y la pandemia interpelo sus practicas a la hora de pensar la ESI.&nbsp;<br>Se recupera así, la importancia de entender la ESI como derecho de les estudiantes, como así también las nuevas formas y decisiones que tuvieron que tomar docentes y el Estado para garantizar, como responsables, este derecho en un contexto inédito.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.lavozdesanjusto.com.ar/noticias/articulo/la-educacion-sexual-integral--traspaso-las-pantallas-----97170" />
         <pubDate>2022-04-21 00:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2151140012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Valeria Miño</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2152117658</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todxs. En la noticia que aquí comparto se problematiza la deuda de Santa Fe respecto a una ley de Educación Sexual Integral provincial. Esta ha sido negada tres veces por la cámara de senadorxs.&nbsp;<br>En el artículo se propone a la ley nacional como un derecho fundamental de niñxs, jóvenes y docentes presentándola como un espacio de diálogo y convivencia, a la vez que reclama por una&nbsp; ley provincial que actualice y regule su aplicación en el marco de Santa Fe, buscando subsanar la desigualdad existente entre establecimientos públicos y privados religiosos. Considero se trata de ampliar derechos pero también garantizar los existentes.&nbsp;<br>Una cuestión que me pareció interesante es que analiza la formación de docentes en ESI, ello se trata de un tópico fundamental si entendemos a la ESI desde una concepción social del derecho a la educación. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.airedesantafe.com.ar/actualidad/por-que-es-importante-que-la-provincia-tenga-una-ley-educacion-sexual-integral-n243866" />
         <pubDate>2022-04-21 14:14:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pau_suarez_3009/l0mj1pqc643ogsgx/wish/2152117658</guid>
      </item>
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