2.每个同学都必须为三位同学评论（如果你准备评论的同学已经有五六条评论了，请换一个同学评论）。

评论指引：先按点评分，共四点，每点5分，给小分和总分（1-5分，做得很好的话给5分），并给理由。

1）对文本理解是否透彻、深刻（指对作者手法分析是否准确、到位；主题/主旨的解释是否贴切;艺术手法有没有分析，有没有自己的认识）？

2）对文本特征/文章手法的运用以及效果的分析是否准确,有说服力？（是笼统地分析了一通，还是解释得清晰、具体、有层次？）

3）文章结构层次是否清晰，过渡是否自然？

4）语言是否清晰有效，词汇是经过了细心选择且准确的吗？语法、词汇、语气、句子结构、标点符号，和术语的运用合适是准确的吗？语言变化丰富吗？（如，用多个同义词表达“表现”：呈现、体现、展现……）

3.根据同学给你的评分与建议自我反思，并写一写通过阅读其他同学的分析文，你认为你的这篇文章怎么写会更好？或者是分析文应该怎样写？