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      <title>Teorias de la Comunicacion by Karolyna Sandoval</title>
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      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-26 02:47:19 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela funcionalista - Modelo aristotélico</title>
         <author>adryanakarolyna</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>APORTE: </strong>Habla sobre la comunicación oral o interpersonal como resultado de la busqueda de todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance. Se muestra de esta manera: <br>Orador Mediador – Discurso – Auditorio<br><br><strong>PRINCIPAL EXPONENTE</strong>: Aristoteles&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 02:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela funcionalista - Modelo de la Comunicación de Lasswell </title>
         <author>adryanakarolyna</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>APORTE: </strong>El expone que las funciones de la comunicación en la sociedad son: vigilancia del entorno, correlación de los componentes de la sociedad para dar respuesta al entorno y reproducción de reglas sociales o transmisión del legado social<br><br><strong>PRINCIPAL EXPONENTE:</strong> Harold Lasswell<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 02:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela funcionalista - Modelo de Carl Hovland</title>
         <author>adryanakarolyna</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>APORTE:</strong> Buscaba encontrar las barreras que tanto desde el punto de vista del receptor como del mismo mensaje limitaban la recepción correcta del contenido tal como lo había elaborado el emisor, tambien habla habla de la persuasión para dar a entender que en los procesos de comunicación hay ciertos factores que interrumpen o desvirtúan el mensaje. <br><strong><br>PRINCIPAL EXPONENTE: </strong>Carl Hovland&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 02:58:24 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela funcionalista - Modelo de Gerhard Maletzke</title>
         <author>adryanakarolyna</author>
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         <description><![CDATA[<div>APORTE: Expone la existencia de la complicidad entre el comunidador y el perceptor, tambien incorpora factores que intervienen en la emision del mensaje como elemento activo. <br><br><strong>PRINCIPAL EXPONENTE: </strong>Gerhard Maletzke</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 03:00:45 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Critico Social - Teoría critica</title>
         <author>adryanakarolyna</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>APORTE: </strong>expone que se utiliza a la cultura popular como mecanismo para enseñar a obedecer la ley y/o a las instituciones de poder sin generar conciencia en las masas, lo que generará publico pasivo.<br><br><br><strong>PRINCIPAL EXPONENTE:</strong> Escuela de Frankfurt</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 03:15:10 UTC</pubDate>
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         <title>Nombre del Estudiante: Adryana Karolyna Sandoval Lizarazo</title>
         <author>adryanakarolyna</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela Fundamentalista - Teoría Matematica de la Comunicación</strong><br><br><strong>APORTE:</strong> Al tener sus orígenes en la cibernética, se basa en el concepto de información intenta explicar el tránsito material de señales, y la pureza física como éstas se pueden transmitir, es decir, busca dar a conocer que lo importante es la calidad de lo que transmitimos y no lo que transmitimos.<br><br><strong>PRINCIPAL EXPONENTE:</strong> Claude Shannon</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 03:21:48 UTC</pubDate>
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