Konzept zur Konflikt- und Gewaltpräventation by Sabine Nerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje en-us 2021-05-17 08:56:43 UTC 2021-05-17 10:12:50 UTC hello@padlet.com Prävention Schulischer Kontext sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530479480
  • Lernkultur entwickeln:
    schülerorientierter Unterricht, erkennbarer Lebensweltbezug der Inhalte und förderndes Lehrer*innenengagement sowie geringer Leistungsdruck wirken sich "gewaltdämpfend" aus
  • Sozialklima verbessern:
    soziale Bindungen stärken;
    Akzeptanz und Wertschätzung; 
    Entwicklung SuS-Freundschaften stärken; 
    Verhaltenstraining für Lehrkräfte
  • Etikettierungen vermeiden:
    "harter Kern" von Mehrfach- oder Dauertäter --> aber Schule daran keineswegs unbeteiligt: SuS fühlen sich negativ etikettiert --> Eskalationsspirale; deshalb: Nicht jede Auffälligkeit solcher SuS muss mit einer im Endeffekt stigmatisierenden Maßnahme entgegengetreten werden (Entstigmatisierung)
  • Regeln etablieren und Grenzen setzen
    als Lehrkraft deutliche Grenzen setzen und somit klare Orientierungsmaßstäbe setzen --> kooperativ arbeiten; Kollegium muss an einem Strang ziehen

    • ]]>     2021-05-17 09:01:32 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530479480     Quellen sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530481238 2021-05-17 09:02:26 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530481238 Außerschulische Hilfe sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530499173
  • SIBUZ
  • Polizei
  • Kooperation mit Jugendarbeit / Jugendhilfe / Sozialtherapeutischen Instituten
  • Kooperation im Stadtteil suchen (z. B. "Stadtteilkonferenzen")
    • ]]>     2021-05-17 09:11:06 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530499173     Handlungsschritte in Gewaltsituationen sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530506827 1. Situation einschätzen und eingreifen (Gewalt unterbrechen; wenn verbale Aufforderung nichts nützt, dazwischen gehen oder Hilfe holen)
    2. Opferhilfe leisten
    3. Überblick verschaffen (Wer war dabei? Wer ist Zeuge? --> erste Analyse)
    4. Signale an Täter*in geben --> Verhalten wird Konsequenzen haben (aber keine wilden Drohungen ausstoßen, die dann nicht umgesetzt werden)
    5. Unterstützung holen
    6. Zuschauende wegschicken 
    7. Konfliktparteien beruhigen 
    8. Konflikt aufarbeiten (Konfliktgespräch sollte so schnell wie möglich geführt werden)
    9. Konsequenzen ziehen (Vereinbarungen zwischen den Konfliktparteien)]]>     2021-05-17 09:14:34 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530506827     Individuelle Ebene: sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530557838
  • Wertschätzung statt dauernder Bewertung
  • Ermutigung bei Fehlern
  • Kultur der gegenseitigen Anerkennung
  • Übertragung von Ämtern 
  • Respekt-Training
  • Verfassen von eigenen Lernverträgen
  • Feedback-Kultur (SuS-SuS-Feedback; Lehrer-SuS-Feedback)
  • Verteidigen von demokratischen Grundsätzen / fortlaufendes Betonen von Gleichberechtigung
    • ]]>     2021-05-17 09:38:22 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530557838     Klassenebene: sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530565356
  • Klassenregeln inkl. Konsequenzen 
  • Teamarbeit
  • Klassenrat o. Klassenleiter:innenstunden
  • Lernpartnerschaften innerhalb der Klasse
  • Streitschlichteramt einführen
    • ]]>     2021-05-17 09:42:41 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530565356     Schulebene: sabinenerlich https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530568306
  • Regeln auf Schulebene (und diese in regelmäßigen Abständen reflektieren und evaluieren)
  • "Courage-AGs": gegen Rassismus, Sexismus, Gewalt etc.
  • von SuS gewählte Vertrauenslehrer:innen
  • Schulsozialarbeiter:innen 
    • ]]>     2021-05-17 09:44:26 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530568306     Zusammenarbeit mit Eltern frauthiele https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530574533
  •  transparentes und regelmäßiges Feedback
  • Einbeziehen in Entwicklungs- und Lernprozess des Kindes
  • Schulungen und Workshops (vgl. außerschulische Hilfe)

    • ]]>     2021-05-17 09:47:51 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530574533     Fazit: frauthiele https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530612867
  • Aufbau eines einheitlichen und konsequenten Mehrebenen-Programms mit Einbezug aller Beteiligten
  • Arbeit "im Kleinen und im Großen" (jede:r kann helfen)
  • Zurateziehung von Expert:innen
    • ]]>     2021-05-17 10:09:12 UTC https://padlet.com/sabinenerlich/l03s605bue7aieje/wish/1530612867