* THỜI LƯỢNG, ĐẦU RA CĂN CỨ VÀO
. CEF Mapping (Mục Course Info)
* PHƯƠNG PHÁP HỌC: Lấy người học làm trung tâm, truy vấn linh hoạt,  h/s chủ động khai thác vấn đề, thuyết trình tự tin.
* PHÂN BIỆT TRÌNH ĐỘ HỌC SINH KHI TEST ĐẦU VÀO:

Luôn đặt câu hỏi How & Why trong mỗi câu hỏi để kiểm tra khả năng hiểu, diễn đạt.. của học sinh
Lựa chọn 2 câu hỏi để test đầu vào học sinh mỗi khóa:

1- Nghe nói chuẩn bản xứ

Theo nghiên cứu của Đại học Harvard, việc cho trẻ học thêm tiếng Anh hay bất kỳ ngôn ngữ nào sẽ làm tăng các kỹ năng phân tích, sáng tạo và tăng sự linh hoạt trong quá trình tư duy của trẻ nhỏ.

Ở giai đoạn từ 0 - 3 tuổi, chỉ sau vài lần nghe một bài hát tiếng nước ngoài, trẻ rất giỏi bắt chước ngữ điệu và ngữ âm của bài hát ấy. Vì thế, nếu được hướng dẫn học tiếng Anh đúng cách, trẻ sẽ dễ dàng tăng khả năng nghe và nói tiếng Anh chuẩn theo âm điệu 

2- Tiếp thu một cách tự nhiên

Vào những năm đầu đời, trẻ nhỏ có thể nghe thấy tất cả 600 phụ âm và 200 nguyên âm tạo nên ngôn ngữ thế giới. Do đó, ở độ tuổi này, trẻ được hướng dẫn để chơi các trò chơi và các hoạt động để ghi nhớ các quy tắc học rất dễ dàng. Con sẽ học rất nhanh và tự nhiên tiếp thu kiến thức mà giáo viên truyền đạt,  con ngấm được quy tắc cơ bản của ngôn ngữ rất tự nhiên trong độ tuổi vàng để có nền tảng bước vào quá trình học ngôn ngữ bài bản ở lứa tuổi tiểu học theo quy luật ngôn ngữ là điều tuyệt vời nhất cho con được tiếp nhận ngôn ngữ theo đúng quy luật: Nghe-nói-đọc-viết

3- Giúp con thông minh hơn
Các chuyên gia Havard cũng chỉ ra rằng, Việc được học, tập trung chú ý và giao tiếp cả hai thứ tiếng giúp não của trẻ được tư duy thường xuyên và gia tăng sự linh hoạt của hệ thần kinh mẹ a. Hơn thế nữa, học tiếng Anh từ sớm còn giúp con trở nên dạn dĩ hơn, tự do khám phá và trải nghiệm rất nhiều kiến thức hấp dẫn trong quá trình học thông qua các hoạt động tương tác, hoạt động nhóm, các nội dung hấp dẫn được truyền tải trong bài học