Metodología, estrategias y técnicas metodológicas by DaviD Hormaza https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m en-us 2021-08-14 22:39:16 UTC 2024-11-21 19:21:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png hormazadavid16 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679182709 Se conoce como triángulo pedagógico a aquella representación de los tres elementos que actúan en el proceso educativo. En este caso vendría a ser el profesor, el contenido y el estudiante.  

Sin embargo, estos representan una pequeña parte del proceso educativo, ya que estos vienen a ser integrantes de un ambiente más amplio como lo es el ámbito social, la cultura, la familia, etc. Además, desde un punto de vista más amplio en este procedimiento formativo debe existir una relación estudiante-docente e incluso el ambiente también debe desempeñar un papel de espectador o papel de piedra como también se lo denomina. Dando como resultado una interacción activa entre el educando y el maestro sin excluir al tercero, y por ende se da como resultado el origen de los 3 modelos pedagógicos que son:  


]]> 2021-08-14 22:41:35 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679182709 hormazadavid16 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679184336 El docente asumió mayor trascendencia a comparación de otras profesiones, en donde este adquirió nuevos roles como ser el modelo de los estudiantes, mediador entre el contenido y los educandos, motivador, instructor, etc. ]]> 2021-08-14 22:48:31 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679184336 hormazadavid16 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679184461 2021-08-14 22:49:18 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679184461 Método ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679201615 De forma general, método es el camino orientado para llegar a una meta. Por lo tanto, el método de aprendizaje es el camino que recorre el estudiante para desarrollar habilidades.
Se debe tomar en cuenta que cada estudiante, tiene un estilo peculiar de aprender, es decir, una manera concreta de recorrer el camino del aprendizaje.]]> 2021-08-15 00:02:39 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679201615 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679204235 En el método de aprendizaje siempre debe constar:

destreza sustantivada (el para qué)
             +
el contenido (el qué)
             +                              
el conector (por medio de, mediante, a través de, en...)
             +
el cómo (el método propiamente tal)]]> 2021-08-15 00:15:34 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679204235 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679210048 Es importante diferenciar entre métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje.

Métodos de enseñanza: Acciones realizadas por el profesor, las cuales están orientadas al aprendizaje de contenidos por parte del estudiante.

Métodos de aprendizaje: Son aplicados por los estudiantes y se orientan al desarrollo de las capacidades- destrezas, valores- actitudes, pudiendo utilizar cualquier contenido para conseguirlo.]]> 2021-08-15 00:36:17 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679210048 hormazadavid16 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679211183 1.-Modelo de enseñanza (privilegio en el eje profesor-contenido)

]]> 2021-08-15 00:41:03 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679211183 hormazadavid16 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679211235 2-Modelo de aprendizaje (privilegio en el eje estudiante-contenido)

]]> 2021-08-15 00:41:22 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679211235 hormazadavid16 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679211264 3.-Modelo de formación (Privilegio en el eje profesor-estudiante)]]> 2021-08-15 00:41:29 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679211264 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679224990 El método pedagógico es la manera concreta de organizar la relación entre los tres polos:

Estudiante - Profesor - Contenidos]]> 2021-08-15 01:39:03 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679224990 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679225038 2021-08-15 01:39:13 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679225038 Procedimiento ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679226141 Es un conjunto de pasos ordenados y secuenciados que conducen a un fin o propósito. Los procedimientos se clasifican en cuatro categorías:]]> 2021-08-15 01:42:43 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679226141 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679232259 Disciplinares: Son específicos de un área de conocimiento. Su adquisición y aplicación es propia de la disciplina correspondiente.

Inter-disciplinares: Son utilizados y aplicados en diferentes diciplinas, pues pertenecen y son comunes a varias áreas. 

Algorítmicos: Son un conjunto finito de pasos fijos y ordenados, cuya sucesión está preestablecida y secuenciada, donde su correcta ejecución llevará a una solución segura del problema o tarea.

Heurísticos: Son un conjunto finito de acciones no estrictamente secuenciadas que conllevan un cierto grado de libertad y cuya ejecución no garantiza la consecución  de un resultado óptimo.
]]> 2021-08-15 02:05:07 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679232259 Técnica ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679237836 Es un procedimiento algorítmico, por lo cual lo hace un conjunto de pasos fijos y ordenados, cuya sucesión está predeterminada y secuenciada, y si se da la ejecución de forma correcta se llegará a una solución segura del problema o tarea.
Ejm: Realizar una raíz cuadrada, sumar, anudar un zapato, realizar una operación quirúrgica, etc.]]> 2021-08-15 02:25:48 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679237836 Estrategia ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679247212 Es un procedimiento heurístico el cual permite tomar decisiones en condiciones específicas. Por lo tanto, una estrategia de aprendizaje es una forma inteligente y organizada de resolver un problema de aprendizaje. Al decir heurístico hace referencia a que es un conjunto finito de acciones no estrictamente secuenciadas que conllevan un cierto grado de libertad y cuya ejecución no garantiza la consecución de un resultado óptimo.]]> 2021-08-15 02:54:18 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679247212 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679255111 Las estrategias son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje. Las actividades que realiza el estudiante en el aula y fuera de ella, son estrategias de aprendizaje diseñadas por el profesor para que el estudiante desarrolle habilidades mentales y aprenda contenidos. A través de las estrategias se desarrollan destrezas y actitudes e indirectamente capacidades y valores, utilizando los contenidos y los métodos de aprendizaje como medios para conseguir los objetivos.]]> 2021-08-15 03:18:43 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679255111 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679255720 Una estrategia se compone de pequeños pasos mentales ordenados que permiten realizar una actividad y que a su vez conlleva a la solución de un problema. Toda actividad escolar debe tener

Destreza + Contenido + Método de aprendizaje + ¿actitud?]]> 2021-08-15 03:20:37 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679255720 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679256031 Todos los conceptos tratados podrían ser resumidos de la siguiente manera]]> 2021-08-15 03:21:35 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679256031 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679256232 2021-08-15 03:22:19 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679256232 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679258591 - Es el conjunto de criterios y decisiones que organizan de forma global la acción didáctica en el aula.
 - Determina el papel que juega el profesor, los estudiantes, la utilización de recursos y materiales educativos, los agrupamientos de estudiantes, etc. ]]> 2021-08-15 03:28:30 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679258591 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679259716 2021-08-15 03:31:52 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679259716 Ejemplos de métodos en la intervención educativa ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679261355 Clase magistral: Es una modalidad metodológica muy empleada para comunicar conocimientos y estimular procesos formativos de los estudiantes. Es una presentación ordenada, motivadora y clara. La lección magistral es didáctica cuando facilita al estudiante su proceso de asimilación y de confianza en lo aprendido. Tiene como finalidad el proceso de asimilación y de dar confianza en lo aprendido. Su utilización es útil con estudiantes que ya poseen desarrolladas determinadas capacidades relacionadas con el área que se trate.]]> 2021-08-15 03:37:03 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679261355 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679264174 Trabajo personal o aprendizaje autónomo: Es la intra-actividad, lo que quiere decir actividad intelectual interna del alumno, lo cual supone la confrontación del alumno de forma personal con el objeto de conocimiento, es decir, con los contenidos que debe aprender.  Para Piaget la intra-actividad supone la asimilación y la acomodación de los nuevos contenidos en los constructos mentales previos del sujeto que aprende. Se fundamenta en la iniciativa del propio estudiante. Este aprendizaje autónomo permite al alumno avanzar a su propio ritmo, propiciar su actitud de investigación, desarrollar habilidades cognitivas y afectivas, asimilar contenidos mediante la realización de actividades, ser libre y responsable, ser activo y creativo en su aprendizaje.]]> 2021-08-15 03:44:43 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679264174 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679266092 Aprendizaje colaborativo o trabajo en equipo: La interacción es la relación que se establece entre el estudiante y el mediador o entre el alumno con los otros sujetos que aprenden.  Vygostsky establece que “se aprende a través de la actividad del estudiante en un medio social concreto” .  El trabajo en equipo exige, por parte de los estudiantes, una organización y cooperación entre iguales y es un buen método de estímulo a la actividad, pues además evita la pasividad del estudiante.  Es recomendable que el equipo no exceda de cuatro estudiantes y que cada equipo esté formado por un estudiante con mayor desarrollo intelectual, dos medianos y uno más atrasado. Esto posibilita la socialización del aprendizaje, objetivo final del aprendizaje entre iguales. Se recomienda, que antes del trabajo en equipo, se definan los fines que se pretenden conseguir, luego se explique la actividad,  exige primero el trabajo personal, (intra-actividad) previo al trabajo en grupo y, finalmente, el trabajo en equipo (inter-actividad). Terminado el trabajo grupal hay una puesta en común del trabajo realizado por todos los grupos y la obtención de conclusiones a manera de síntesis. El último paso es hacer un ejercicio de meta-cognición detectado los procesos mentales seguidos, las dificultades encontradas en el proceso de realización de la actividad y cómo se han resuelto. ]]> 2021-08-15 03:50:38 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679266092 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679266691 En general, se puede decir que es el método quien da coherencia y unifica las técnicas metodológicas, aunque sean bastante diferentes unas de otras. Lo interesante es que el profesor varíe las técnicas metodológicas y de ese modo se enriquece la intervención educativa y favorece la actividad del estudiante. ]]> 2021-08-15 03:52:26 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679266691 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679267137 Existen factores que hay que tener en cuenta al escoger una técnica los cuales son: 
- La edad y nivel escolar de los estudiantes
- El tipo de objetivos que se intentan conseguir
- Las dificultades materiales
– Número de estudiantes, local, materiales disponibles
- La necesidad de variar las técnicas empleadas sin desorientar a los estudiantes
- La propia competencia del profesor en el dominio de cada técnica. ]]> 2021-08-15 03:53:51 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1679267137 alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680570484 2021-08-16 15:10:12 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680570484 Las estrategias metacognitivas alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680583095 Estas estrategias permite a los alumnos observar sus propios procesos. Constituyen un tipo especial de conocimiento para los estudiantes. Algunos autores las describen como conocimiento triple: tareas de aprendizaje, estrategias de aprendizaje y  temas de aprendizaje, en otras palabras, saber qué incluye el aprendizaje, saber cómo aprenderás mejor, saber qué tipo de persona eres, tus emociones, tus sentimientos, tu actitud y tus talentos.]]> 2021-08-16 15:18:17 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680583095 alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680602101 2021-08-16 15:29:42 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680602101 Algunos ejemplos de estrategias metacognitivas alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680606093 - Deducir el significado de las palabras según su contexto
- Ensayar diferentes maneras para aprender algo nuevo
- Ejercicios de autoevaluación]]> 2021-08-16 15:32:06 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680606093 1. Motivación alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680692133 Para que exista la motivación hay que identificar necesidades, generar intereses y generar conflictos cognitivos.
Motivar a los estudiantes es estimular su interés identificando sus necesidades, evocar contenidos previos sobre el tema a discutir, crear conflictos cognitivos e integrar nuevos contenidos en el conocimiento.
Formas de motivar:
-Preguntas por resolver 
-Vídeo motivador 
-Listado de expectativas 
-Preguntas de entrada 

]]> 2021-08-16 16:24:16 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680692133 2. Fase de adquisición alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680712643 -Análisis de la actividad de aprendizaje
Se trata de que el alumno conozca qué se quiere conseguir con la actividad de aprendizaje, respondiendo tres preguntas :
¿PARA QUÉ?, buscando sus fines, identificando y definiendo la destreza junto con los alumnos.
¿QUÉ?, al referirnos a esta pregunta se habla de los contenidos a presentar y explicar.
¿CÓMO?, se presenta el método y técnica de aprendizaje que se va a utilizar.

]]> 2021-08-16 16:36:44 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680712643 3. Evaluación y retroalimentación alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680720199 Aquí se encuentra la reflexión, meta-cognición y auto-evaluación.
Se dialogará sobre lo que se ha conseguido con el aprendizaje, qué dificultades se ha encontrado y como se las solucionará.]]> 2021-08-16 16:41:11 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680720199 4. La transferencia - funcionalidad alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680723461 Funcionalidad del aprendizaje
Se busca contestar a las siguientes preguntas:
¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en la vida práctica?
¿Qué puedo hacer hoy con lo aprendido, que no podía hacer antes?]]> 2021-08-16 16:43:22 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680723461 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680749418 Recordemos que las estrategias son un procedimiento que nos permite tomar decisiones en condiciones específicas, además que estas son intencionales y dirigidas hacia objetivos relacionados con el aprendizaje mientras que las técnicas, son un procedimiento algorítmico, es decir, es un conjunto finito de pasos fijos y ordenados, cuya sucesión está prefijada y secuenciada, y su correcta ejecución lleva a una solución segura del problema o de la tarea.]]> 2021-08-16 17:01:23 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680749418 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680750691 2021-08-16 17:02:19 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680750691 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680751692 2021-08-16 17:03:06 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680751692 Ejemplos de estrategias- técnicas de aprendizaje ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680760065 - Uso de mapas geográficos, históricos, demográficos, etc. 
- Uso del plano cartesiano para representaciones gráficas.
- Lectura,  elaboración e interpretación de cuadros comparativos y cuadros de doble entrada.
- Fomentación en el uso del juicio crítico en la solución de dilemas.
- Uso de la técnica "testimonio de personas" para que estos expliquen su experiencia en cualquier ámbito.
- Análisis de textos utilizando la técnica del subrayado, y respondiendo a preguntas alusivas al contenido. 
- Elaboración de dibujos representativos de un tema. 
- Participación en juegos didácticos: juegos con objetos; juegos sociodramáticos; juegos reglados.
- Visitas guiadas a empresas, organismos públicos, medios de comunicación, espacios verdes, fundaciones, espacios vecinales de servicios comunitarios. 
- Utilización del juicio crítico en la solución de dilemas morales.]]> 2021-08-16 17:08:55 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680760065 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680760910 2021-08-16 17:09:25 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680760910 ameipial17 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680761577 2021-08-16 17:09:51 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1680761577 ¿Qué es la meta-cognición? alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1682560666 Es la reflexión sobre el conjunto de procesos mentales que empleamos cuando realizamos una tarea.]]> 2021-08-17 17:14:22 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1682560666 Funciones cognitivas en las fases del acto mental alexanderluna636 https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1682752171 Funciones cognitivas en la fase de entrada:
-Percepción clara y precisa
-Comportamiento sistemático
-Orientación espacial y temporal
-Constancia y permanencia del objeto
Funciones cognitivas en la fase de elaboración: 
-Percibir y definir el problema
-Amplitud del campo mental
-Percepción global de la realidad
-Uso de razonamiento lógico
-Pensamiento hipotético
-Planificación de la conducta
-Categorización (para conocer y ordenar la realidad)
Funciones cognitivas en la fase de salida:
-Comunicación descentralizada 
-Proyección de relaciones virtuales 
-Respuestas certeras y justificadas (sin ensayo-error) 
-Transporte visual adecuado 
-Conducta controlada 

]]> 2021-08-17 19:31:08 UTC https://padlet.com/hormazadavid16/kztjqrr5i8kupy8m/wish/1682752171