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      <title> DIAGNÓSTICO DE GRADO CIERRE ESCOLAR 2022-2023 PRIMEROS by gabriela muñiz aguilar</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-13 13:20:47 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.<br><br>2.-Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.<br><br>3.-Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.<br><br>4.-Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.<br><br>5- Explica cómo es, cómo ocurrió o cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.<br><br>6.-Responde a por qué o cómo sucedió algo en relación con experiencias y hechos que comenta.<br><br>7.- Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros<br><br>8.-Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.<br><br>9.-Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:32:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.&nbsp;<br><br>2.-Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.&nbsp;<br><br>3.-Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.<br><br>4.-Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.&nbsp;<br><br>5.-Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:35:18 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.&nbsp;<br><br>2.-Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable.<br><br>3.-Conoce medidas para evitar enfermedades.&nbsp;<br><br>4.-Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.&nbsp;<br><br>5.-Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:37:23 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.<br><br>2.-Construye y representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos y las interpreta.<br><br>3.-Reproduce esculturas y pinturas que haya observado.<br><br>4.-Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las artes visuales.<br><br>5.-Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías, pinturas, esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le hacen sentir e imaginar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:38:57 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.<br><br>2.-Dialoga para solucionar conflictos y ponerse de acuerdo para realizar actividades en equipo.<br><br>3.-Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.<br><br>4.-Persiste en la realización de actividades desafiantes y toma decisiones para concluirlas.<br><br>5.-Reconoce y nombra características personales y de sus compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:40:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.<br><br>2.- Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.<br><br>3.-Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:41:34 UTC</pubDate>
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