https://padlet.com/ss180081/Bookmarks El proceso educativo debe considerar que la diversidad es parte presente e importante dentro de las aulas y por ende en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La diversidad se reproduce desde diferentes manifestaciones. Entre las manifestaciones a desarrollar tenemos: la diversidad cultural, la diversidad de capacidades, la diversidad de orientación sexual, la diversidad de género, la diversidad de medios socioeconómicos y la diversidad de acceso a la tecnología. en-us 2021-05-31 20:36:30 UTC 2025-03-27 17:47:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574484385 La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1982 se realizó una declaración con la que la comunidad internacional reconoce el término de cultura de la siguiente manera:"...la cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias y que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo..." (UNESCO, 2017).]]> 2021-05-31 21:55:21 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574484385 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574485658 Este tipo de diversidad se reconoce como la existencia de diferentes culturas dentro de un mismo territorio en la existe una interacción o relación de personas que tienen diferentes culturas. Así mismo, las culturas pueden llegar a adaptarse o adquirir expresiones culturales de otras culturas por la convivencia entre las personas. La diversidad cultural es reconocer, aceptar y tener la oportunidad de compartir las diferentes características de cada cultura en el mismo espacio o zona geográfica. Cabe mencionar que dentro de la diversidad cultural se pueden considerar otros términos relacionados al tema como el concepto de la multiculturalidad por el contacto que existe entre las diferentes culturas donde se considera la lengua, religiones, valores, gastronomía, entre muchos otros (Significados.com, 2019).]]> 2021-05-31 21:56:40 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574485658 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574486734 2021-05-31 21:57:52 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574486734 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574487050 2021-05-31 21:58:12 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574487050 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574514609 Este tipo de diversidad, hace el reconocimiento de las diferentes capacidades de las personas frente al proceso de aprendizaje. En el aula, tenemos una gran cantidad de capacidades ya que los alumnos son diferentes unos de otros. Entender la capacidad de cada alumno, ayudaría a diseñar y planificar un mejor proceso y metodología de enseñanza a utilizar con los alumnos para darles las mejores oportunidades de aprender y desarrollarse. Considerar que las capacidades diferentes es un problema, o visualizarlo desde el punto negativo, solo será un atraso para el aprendizaje del estudiantes ya que las capacidades del alumno deben de reconocerse para trabajar con ellas o lograr desarrollarlas al máximo ya que al final se busca contar con el mayor nivel de excelencia educativa considerando la menor pérdida de equidad dentro del proceso (Universidad de El Salvador, 2021). ]]> 2021-05-31 22:25:54 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574514609 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574516139 Aceptar la diversidad de capacidades en el aula nos permitirá reconocer que existen diferentes tipos de formas de aprendizaje de un alumno basado en las inteligencias múltiples que el alumno tenga o desarrolle. El siguiente vídeo nos ayudará a comprender acerca de las inteligencias existentes y sus características.]]> 2021-05-31 22:27:41 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574516139 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574519082 En el siguiente enlace podemos realizar un examen de opción múltiple y así reconocer que inteligencia múltiple tenemos. ]]> 2021-05-31 22:30:29 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574519082 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574554677 La diversidad de orientación sexual se refiere a esa atracción romántica, emocional y sexual que sentimos hacia determinadas personas.  Dentro de esta diversidad existen personas que pueden sentirse atraídas por personas del mismo genero, del genero opuesto, hasta de ambos género o por el contrario no sentir atracción por ninguno de los dos géneros. Es muy importante resaltar que este tipo de diversidad no tiene relación al como me siento (género) sino al punto de quien me atrae o no y por ende no depende del sexo biológico o de la identidad de genero de la persona.]]> 2021-05-31 23:05:48 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574554677 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574556949 Heterosexualidad: cuando una persona es atraída sexual, emocional o románticamente por personas del sexo opuesto. (por ejemplo, mujeres que sienten atracción por los hombres u hombres que se sienten atracción por las mujeres)

Homosexualidad: cuando una persona es atraída sexual, emocional o románticamente por personas del mismo sexo.  (El término "gay" es utilizado comúnmente para definir que un hombre le atraiga otro hombre, en el caso de las mujeres es mas común el uso del término "lesbiana".)

Bisexualidad: cuando una persona es atraída sexual, emocional o románticamente por personas de ambos sexos.

Asexualidad: cuando una persona no siente atracción sexual por ninguna persona independientemente del género de la persona. Es posible que las personas sientan emociones o atracción romántica por alguien pero eso no quiere decir que se atraigan sexualmente hacia la misma persona (Planned Parenthood, s.f.). ]]> 2021-05-31 23:08:00 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574556949 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574559502 Existen muchas otras orientaciones sexuales, en el siguiente vídeo reconoceremos los ya vistos en el tema y muchos otros que existen.]]> 2021-05-31 23:10:12 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574559502 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574576403 La Funcación Huesped de Argentina que trabaja desde 1989 desde una perspectiva de derechos humanos expone los siguientes términos que nos permiten encontrar las diferencias necesarias para comprender un poco más acerca de esta diversidad:

En primer lugar, el género es un termino relacionado a los aspectos sociales que se le atribuyen a una persona en relación a sus características biológicas. Anteriormente se consideraba que el género debía considerar los roles, comportamiento, sexualidad y aspecto físico de una persona.

La identidad de género es prácticamente la forma en la que cada persona siente su género. Como ejemplo de este término, podemos describir que un hombre puede sentir que su identidad de género es femenina o que una mujer puede sentir que su identidad de género es masculina.

Otro término relacionado a la diversidad de género es la "expresión de género" que en pocas palabras se describe en como la persona muestra su género ante la sociedad.

Cabe resaltar que la diversidad existente dentro del género no tiene relación con los términos del sexo biológico relacionado a las características biológicas de las personas y mucho menos a la orientación sexual que es la que se refiere a la atracción sexual, romántica o emocional que una persona puede sentir hacia otra (FUNDACIÓN HUÉSPED. (s.f.). ]]> 2021-05-31 23:24:59 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574576403 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574598865 Conozcamos algunos de los tipos de identidad de género en el siguiente vídeo.]]> 2021-05-31 23:42:38 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574598865 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574612681 Respeto. Definitivamente debemos comprender que todos somos diferentes y debemos aceptar esa diversidad para abrazar nuestras diferencias. El tema de identidad de género es un tema complejo que va más allá de como nos sentimos sino de que forma nos expresamos y de como nos proyectamos a la sociedad que nos rodea. Dentro de las aulas, es bastante común ver como todas aquellas expresiones que no van acorde al sexo biológico del estudiante tienden a ser un foco de atención para burlas o discriminación. Es importante que en el aula se pueda identificar estas pautas de conducta por que es necesario que se pueda fomentar el respeto entre los alumnos para una convivencia armoniosa. Es necesario que no se vea este tipo de temas como algo negativo, y es por ello que el maestro debe ser la pieza clave para instruir en información, practicas y modelo de adaptación y respeto hacia las diferentes identidades de genero presentes en el aula. 

En general, como sociedad nos falta mucho para llegar a practicar una cultura de respeto e igualdad antes las diferencias de las personas, pero empezar desde el aula es un punto clave para formar mejores personas y un mejor futuro para todos. Considerando diversos panoramas, en muchos países alrededor del mundo hay muchas personas que son perseguidas y discriminadas por su identidad de genero y es bastante difícil para algunas culturas aceptar que los diferentes tipos de identidad de genero no son una moda, sino una realidad y debemos aprender a adaptarnos a los cambios, a las nuevas expresiones, a esa diversidad que nos hace únicos. ]]> 2021-05-31 23:51:40 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574612681 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574643904 La educación al considerar la manifestación de la diversidad cultural estaría permitiendo el desarrollo de estudiantes competentes, con una capacidad de adaptación y abiertos a culturas diferentes, esto les ayudaría en un futuro en muchos ámbitos de la sociedad por su desarrollada capacidad de respeto e involucramiento con los demás considerando sus diferencias. El proceso educativo debe buscar la incorporación de las diferentes culturas en el aula con el fin de brindarles la oportunidad a todos los estudiantes de socializar y expresar la cultura que los identifica y permitir que ellos se sientan parte del aula y de un proceso donde se sientan respetados. ]]> 2021-06-01 00:11:39 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1574643904 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1576989230 El papel de la educación en el desarrollo de los estudiantes es clave para su futuro e inserción en la sociedad. Considerar  la manifestación de la diversidad de la orientación sexual en el aula es ser una identidad educativa dispuesta a cuestionar los modelos clásicos del sistema de género y brindar una educación inclusiva donde la prioridad sea dar espacio, aceptación y adaptación a alumnos con diferentes orientaciones sexuales. Normalmente, los alumnos que cuentan con una orientación sexual fuera de los estándares es discriminado, fichado como alguien extraño o fuera de lugar, ese alumno prácticamente es incomprendido, aislado y hay casos en los que puede ser agredido física o verbalmente tanto por compañeros, padres o hasta los mismos maestros. La sociedad debe comprender la importancia de los cambios y las diferencias que en lugar de buscar dividir debe de unirnos para enriquecer y esto debe iniciar con una cultura de respeto e igualdad desde la escuela por ser uno de los pilares más importantes de la misma sociedad. Abordar este tipo de diversidad no es fácil por el desconocimiento que se tiene en la mayoría de los casos sobre temas de este tipo. Lo primordial es la preparación de todos los docentes para comprender, asimilar y empatizar con los alumnos al igual que buscar los medios o estrategias necesarias para que su orientación sexual no sea un obstáculo en su proceso educativo. ]]> 2021-06-01 17:03:16 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1576989230 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1577111507 Echemos un vistazo al siguiente vídeo que nos deja un mensaje positivo frente a lo que como sociedad debemos entender sobre la frase "convivir en la diversidad". 

]]> 2021-06-01 17:37:57 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1577111507 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1579976808 Este tipo de diversidad afecta de forma directa la calidad educativa y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes. Las diferencias socio-económicas que existen en la sociedad no permiten que exista una justa e igualitaria calidad en la educación o acceso a la misma. No es lo mismo que un estudiante tenga los medios para asistir a una institución privada a que asista a una institución publica. En la practica, la familia que tiene mejor posicionamiento económico cuenta con la oportunidad de brindar una mejor educación a sus hijos. Para aquellos alumnos en condiciones menos favorecidas, la escuela debe de buscar la explotación de todo recuro a su alcance para que los alumnos tengan la oportunidad de desarrollarse y formarse de la mejor manera posible. El trabajo en conjunto de maestros, padres, la comunidad en general y la parte directiva de la institución será el pilar mas importante ya que se buscará trabajar por el mismo fín, la mejora constante en la calidad educativa que los alumnos reciban. ]]> 2021-06-02 16:05:27 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1579976808 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580006621 En el siguiente sitio web encontraremos retos potenciales de estudiantes relacionados al bajo nivel socio económico y que pueden hacer los maestros frente a estos escenarios. ]]> 2021-06-02 16:14:41 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580006621 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580028483 Bajo mi punto de vista, la globalización ha venido a revolucionar la forma de comunicarnos, la forma de trabajar y por mucho, la forma de estudiar y aprender. Dentro del sistema educativo, el acceso a la tecnología ha sido una pieza clave para el conocimiento y desarrollo de mejores habilidades en los estudiantes. El acceso a Internet se ha vuelto una necesidad, pero no esta al alcance de todos por igual y ello genera una desigualdad que atrae una disminución en las oportunidades para aquellas instituciones o alumnos que no cuenten con acceso no solo a internet sino también a dispositivos electrónicos o programas enfocados en la practica de actividades educativas. Frente a estos retos, es importante la preparación de los maestros en cuanto al conocimiento de avances tecnológicos y uso de herramientas educativas en línea. Es recomendable que la institución busque la cooperación de la comunidad o medios necesarios para obtener recursos tecnológicos o acceso a internet que les permita a los estudiantes tener un acercamiento y uso del mismo. Es importante generar un espacio donde se tenga la oportunidad de dar a conocer herramientas, programas o características de estos a los alumnos para el momento en el que tengan que utilizarlas. La tarea de la educación inclusiva considerando la diversidad del acceso a la tecnología no es una tarea fácil para aquellas instituciones que no cuentan con los medios necesarios, pero cabe resaltar que también hay otra cara de la moneda donde hay instituciones que si tienen el acceso a la tecnología pero no lo utilizan a favor del estudiante por el simple hecho de que no saben como utilizarlos. ]]> 2021-06-02 16:21:32 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580028483 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580063599 En el siguiente enlace conoceremos un resumen del informe anual presentado en el 2017 por la UNICEF en relación a la desigualdad y las implicaciones que existen respecto al acceso a la tecnología en el mundo. ]]> 2021-06-02 16:31:48 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580063599 ss180081 https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580074393 En el siguiente documento se detalla la bibliografía utilizada para la realización del muro enfocado en el Módulo 5: MANIFESTACIONES DE LA DIVERSIDAD.]]> 2021-06-02 16:34:59 UTC https://padlet.com/ss180081/Bookmarks/wish/1580074393