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      <title>Bildungsorganisationen nachhaltig gestalten by Julia</title>
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      <pubDate>2021-11-18 20:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Ausbau des Kursangebot zum Gebäudemanagement wie &quot;Culture for Future&quot; (Nachhaltige Gebäudenutzung)</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Leerstehende Gebäude umfunktionieren<br>- Installation von Fahrradplätze usw.</div>]]></description>
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         <title>Transparenz</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Bessere Einsichten zum nachhaltigen Gebäudemanegement und Büroorganisation --&gt; als Zeichensetzung (da Vorbildfunktion)</div>]]></description>
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         <title>Nutzung von Naturkosmetik auf der Toilette</title>
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         <title>Verwendung gebrauchter Büromöbel</title>
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         <title>Istallation von Solaranalagen</title>
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         <title>Lange Nutzdauer technischer Geräte</title>
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         <title>Mobilität</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Zugang zu Veranstaltungorten durch Öffis sicherstellen<br>- Barrierefreiheit<br>- klimafreundliche Anreise ermöglichen (z.B. Finanzierung von DB-Tickets)<br><br></div>]]></description>
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         <title>E-Mail-Löschaktion </title>
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         <description><![CDATA[<div>- Ein Mal im halbe Jahr<br>- Reduktion des Energieverbrauchs</div>]]></description>
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         <title>&#39;Stille Nacht&#39; / &#39;Stille Mittagspause&#39;</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Nicht nur Standby-Modus, sondern korrektes Ausschalten</div>]]></description>
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         <title>Erhebung des Energieverbrauchs</title>
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         <description><![CDATA[<div>- ggf. dafür Unterstützung von Enercity, Klimaschutz- und Energieagentur Niedersachsen etc. anfordern</div>]]></description>
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         <title>Einbezug von Energieberater*innen </title>
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         <description><![CDATA[<div>- eventuell bereits umgesetzt, da kürzlicher Umzug --&gt; Schritt-für-Schritt mit Unterstützung</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Umweltschutz- z.B durch zertifiziertes Papier, papiersparendes Arbeiten, Energiesparende Geräte </div>]]></description>
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         <title>Weiterbildung von Personal</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Schulungen auf für Hausmeister*innen und Hauswirtschafter*innen</div>]]></description>
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         <title>&quot;Global Change im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung – Unterrichtsmodelle und Bildungsangebote für (angehende) Lehrkräfte zur Bewusstseinsbildung sowie gesellschaftlichen und räumlichen Transformation&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.idn.uni-hannover.de/de/forschung/forschungsprojekte/forschungsprojekte-detailansicht/projects/global-change-im-kontext-von-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-unterrichtsmodelle-und-bildungsan/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 13:47:46 UTC</pubDate>
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         <title>Nutzung von Förderungen</title>
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         <description><![CDATA[<div>- z.B. zur energetischen Sanierung</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Optimierte Arbeitsprozesse&nbsp;- Effizienzsteigerung </div>]]></description>
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         <title>&quot;Die Forschungsgebiete der Didaktik der Geographie sind überwiegend an eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) geknüpft.&quot;</title>
         <author></author>
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         <title>Dach- und Fassadenbegrünung</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Diversität</title>
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         <description><![CDATA[<div>- diversitätsbewusstes Handeln<br>- Diversität soll sich sowohl in Themen widerspiegeln, als auch in Dozierendenwahl (z.B. bei Veranstaltungen zu Feminismus nicht unbedingt weißen Mann als Dozent)<br>- vegetarisches/veganes Catering<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gemeinsame nachhaltige Visionen und Ziele </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kurse zum Thema Nachhaltigkeit </div>]]></description>
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      <item>
         <title>&quot;Das Green Office ist zentrale Anlaufstelle für das Thema Nachhaltigkeit an der LUH und gleichzeitig Bindeglied zwischen Hochschulleitung, der Senats-AG Nachhaltigkeit und weiteren Bereichen der Universität.&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.sustainability.uni-hannover.de/de/green-office/informationen/green-office/</div>]]></description>
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         <title>Papierloses Datenmanagementsystem</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Ausbau der VHS-Cloud</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Umfragen und Interviews zum Thema Nachhaltigkeit (z.B Mitarbeitende, Geschäftspartner*innen)&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Installation von Heizthermostaten</title>
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      <item>
         <title>&quot;Das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) geförderte Projekt KLIMA-AKTIV – Klimaschutz aktiv gestalten &amp; politische Handlungskompetenzen entwickeln beschäftigt sich mit der Frage, wie es gelingen kann aktives klimapolitisches Handeln von Schüler*innen im Kontext der Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen als Bildungserfahrungen zu ermöglichen und zu reflektieren.&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.idd.uni-hannover.de/de/forschung/projekte/klima-aktiv/</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Anbringung von motiverenden Schildern zur Mülltrennung und zum Ausschalten des Lichts</title>
         <author></author>
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         <title>Ressourcenschonung</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Einladung per Mail verschicken statt in Papierform<br>- Mehrweggeschirr und -besteck<br>- Lernmanagementsysteme einführen (z.B. Clouds)</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Workshops und Konferenzen zum Thema Nachhaltigkeit (Z.B World Café)&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Weiterbildung der Mitarbeitenden zum Thema Nachhaltigkeit —&gt; Mitarbeitende sollen Prozesse sowie Denk- und Handlungsweisen immer wieder selbst überprüfen&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 13:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Personal</title>
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         <description><![CDATA[<div>- beauftragte Person für Nachhaltigkeit ernennen<br>- Schulungen für Personal hinsichtlich Diversität und unterschiedlichen Zielgruppen<br>- selbstkritischer Umgang mit eigenem Glauben<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 13:58:14 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Resilienz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 14:14:40 UTC</pubDate>
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