Es un órgano de participación y decisión en el ámbito escolar, y su función principal es promover la mejora continua de la educación en las instituciones educativas. Este consejo está conformado por el director de la escuela, los docentes, y en algunos casos, otros miembros del personal educativo.

FUNCIONES Y CARACTERISTICAS DEL CTE:

1. Planeación y Evaluación: El CTE se reúne regularmente para realizar la planeación y evaluación de las actividades educativas. Durante estas reuniones, los participantes analizan los resultados académicos, identifican áreas de oportunidad y proponen estrategias de mejora.

2. Toma de Decisiones: El CTE tiene un papel importante en la toma de decisiones relacionadas con la organización y funcionamiento de la escuela. Se discuten temas como la distribución de recursos, la implementación de programas educativos y la asignación de responsabilidades.

3. Formación Continua: El Consejo Técnico Escolar promueve la formación continua del personal educativo. Promoviendo asi la innovación en las prácticas pedagógicas, alentando la implementación de nuevas metodologías y enfoques educativos que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes.

4. Colaboración y Trabajo en Equipo: Fomenta la colaboración y el trabajo en equipo entre los miembros del personal educativo.

5. Seguimiento de Resultados: El CTE realiza un seguimiento constante de los resultados académicos y de otros indicadores de desempeño escolar. Esto permite ajustar las estrategias y acciones de mejora de manera continua.

   
   

a continuacion les presento algunos elementos comunes que podrían estar involucrados al momento de ir generando este programa:

1. Análisis de Resultados: Evaluar y analizar los resultados académicos y otros indicadores de desempeño para identificar áreas de mejora.

2. Establecimiento de Metas: Definir metas específicas y medibles que la escuela desea alcanzar en términos de rendimiento académico, participación estudiantil y otros aspectos relevantes.

3. Evaluación del Desempeño Docente: Implementar sistemas de evaluación del desempeño docente que proporcionen retroalimentación constructiva y oportunidades para el desarrollo profesional.

4. Formación y Desarrollo Profesional: Ofrecer programas de formación continua y desarrollo profesional para el personal educativo, con el objetivo de mejorar las habilidades pedagógicas y de liderazgo.

5. Participación de la Comunidad: Fomentar la participación activa de padres, estudiantes y la comunidad en general en el proceso educativo.

6. Seguimiento y Evaluación Continua: Establecer mecanismos de seguimiento y evaluación para medir el progreso hacia las metas establecidas y realizar ajustes según sea necesario.

7. Gestión Efectiva de Recursos: Optimizar la asignación de recursos, tanto humanos como materiales, para garantizar un entorno propicio para el aprendizaje.

8. Uso de Tecnología Educativa: Integrar eficazmente la tecnología educativa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

En este sentido las 7 estrategias nacionales van relacionadas a facilitar el avance y desarrollo de los NNAJ para buscar esa excelencia educativa por lo que estas estrategias son una medida y guía para transformar la educación.

Una vez vista la problemática en el aula o escuela estas estrategias serán guía para afrontarla y erradicarla.

En resumen, estas estrategias apoyaran el proceso formativo.

Son quellas herramientas que nos apoyaran en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

algunos elementos que definitivamente dan sentido a la disciplina de educacion fisica:

1. Desarrollo Físico: La educación física contribuye al desarrollo físico de los estudiantes, promoviendo la salud y el bienestar a través de la actividad física regular.

2. Desarrollo Motor: Se enfoca en mejorar las habilidades motoras y coordinación, ayudando a los estudiantes a adquirir destrezas y competencias físicas.

3. Salud Mental y Emocional: La actividad física también tiene beneficios para la salud mental y emocional, contribuyendo a la reducción del estrés, la mejora del estado de ánimo y el desarrollo de habilidades sociales.

4. Hábitos de Vida Saludables: La educación física puede influir en la adopción de hábitos de vida saludables, incluyendo la importancia de la actividad física regular y una dieta equilibrada.

5. Socialización y Trabajo en Equipo: A través de actividades físicas y deportivas, los estudiantes pueden aprender a trabajar en equipo, desarrollar habilidades sociales y fomentar la cooperación.

6. Promoción de Valores: Muchas actividades físicas involucran la enseñanza y promoción de valores como el respeto, la disciplina, la perseverancia y la ética deportiva.

7. Inclusión y Diversidad: La educación física puede ser un espacio para fomentar la inclusión y la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades físicas.

8. Recreación y Ocio Activo: Además de la parte académica, la educación física también puede contribuir al tiempo de recreación y ocio activo de los estudiantes, promoviendo actividades físicas divertidas y placenteras.

1. Motricidad:

   • La motricidad se refiere al conjunto de movimientos y habilidades motoras de una persona.

   • Incluye tanto las habilidades motoras gruesas (como correr, saltar y lanzar) como las habilidades motoras finas (como escribir y manipular objetos pequeños).

   • La motricidad contribuye al desarrollo físico y a la coordinación, permitiendo que los individuos interactúen efectivamente con su entorno.

2. Corporeidad:

   • La corporeidad se refiere a la conciencia y percepción que una persona tiene de su propio cuerpo.

   • Incluye la percepción de las diferentes partes del cuerpo, la postura, la movilidad y la relación del cuerpo con el espacio que lo rodea.

   • Fomenta una conexión saludable entre el cuerpo y la mente, promoviendo el autocuidado y la aceptación del propio cuerpo.

3. Creatividad Motriz:

   • La creatividad motriz implica la capacidad de expresarse de manera original y personal a través del movimiento.

   • Incluye la exploración de diversas formas de movimiento, la combinación de habilidades motrices de manera única y la expresión artística a través del cuerpo.

   • Fomenta la imaginación, la experimentación y la autenticidad en la expresión corporal, permitiendo a las personas desarrollar un sentido único de su propio estilo de movimiento.

Estos elementos esenciales suelen integrarse en el ámbito educativo y formativo, especialmente en áreas como la educación física y la promoción de la actividad física y el bienestar. Al reconocer y cultivar la motricidad, la corporeidad y la creatividad motriz, se busca contribuir al desarrollo completo de las personas, tanto a nivel físico como cognitivo y emocional. Estos conceptos pueden ser particularmente relevantes en contextos educativos que buscan abordar el desarrollo integral de los estudiantes.

Por otro lado tenemos a los PDA, QUE SON PRACTICAMENTE LO QUE ANTES CONOCIAMOS COMO APRENDIZAJES ESPERADOS. Los PDA son una herramienta muy útil para llevar a cabo el trabajo de una sesión de educación física en el ámbito escolar.

estos puntos tratados en esta presentacion seran una guia para llegar a ea mejora educayiva, recuerda, todo cuenta y ahora mas que nunca debemos seguir estos puntos pra llegar a esa excelencia educativa en conjunto y no solo que sea trabajo de un solo docente, sino hasta de los mismos padres.

https://www.usebeq.edu.mx/PaginaWEB/Content/pdf/foroSecundarias/006_Luis%20David%20G%C3%B3mez%20L%C3%B3pez_de%20lo%20Anal%C3%ADtico%20a%20lo%20Did%C3%A1ctico.pdf

https://ade.edugem.gob.mx/bitstream/handle/acervodigitaledu/61614/MLNIDPED1721_Programa%20Escolar%20De%20Mejora%20Continua%20PEMC.pdf?sequence=2

https://efdeportes.com/efd134/las-pda-en-las-sesiones-de-educacion-fisica.htm#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20son%20las%20PDA%3F,familiarizarse%20con%20este%20peque%C3%B1o%20aparato.