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      <title>COACHING VS MENTORING by Miriam Ruiz</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-23 02:36:04 UTC</pubDate>
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         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un <strong><em>proceso</em></strong> en el que una persona profesional trabaja con un individuo o un grupo para ayudarlos a <strong><em>alcanzar sus objetivos personales o profesionales</em></strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:44:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p>El coach <strong><em>utiliza técnicas</em></strong> de escucha activa, cuestionamientos y retroalimentación, para ayudar al coach a identificar sus fortalezas, áreas de mejora y metas y luego desarrollar un plan de acción para alcanzar esas metas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:48:53 UTC</pubDate>
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         <title>ESCENARIO 1</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Coaching ejecutivo:</em></strong> Una empresa contrata a un coach ejecutivo para trabajar con un gerente que está experimentando dificultades para liderar a su equipo de manera efectiva. El coach trabaja con el gerente en sesiones individuales para identificar sus fortalezas y áreas de mejora, establecer metas específicas y desarrollar un plan de acción para mejorar sus habilidades de liderazgo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:55:09 UTC</pubDate>
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         <title>ESCENARIO 2</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Coaching de equipos:</em></strong> Una organización contrata a un coach de equipos para trabajar con un departamento que está experimentando conflictos internos y una falta de comunicación efectiva. El coach facilita sesiones grupales para ayudar al equipo a mejorar su colaboración, comunicación y resolución de conflictos, con el objetivo de aumentar su rendimiento y eficacia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:58:42 UTC</pubDate>
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         <title>ESCENARIO 3</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Coaching de vida: </em></strong>Una persona contrata a un coach de vida para trabajar en su desarrollo personal y profesional. El coach ayuda a la persona a identificar sus valores, establecer metas significativas y desarrollar un plan de acción para alcanzarlas, brindando apoyo y motivación a lo largo del proceso</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:59:57 UTC</pubDate>
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         <title>JUSTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 1</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301245021</link>
         <description><![CDATA[<p>El coaching ejecutivo se centra en el desarrollo profesional de individuos en posiciones de liderazgo. Se basa en principios como la responsabilidad personal, el autoconocimiento y el establecimiento de metas claras y alcanzables. En este escenario, el coach ayuda al gerente a identificar y superar los obstáculos que enfrenta en su rol, fomentando su crecimiento y desarrollo profesional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:03:17 UTC</pubDate>
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         <title>JUSTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 2</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301245292</link>
         <description><![CDATA[<p>El coaching de equipos se enfoca en mejorar la dinámica y el desempeño de los grupos de trabajo. Se basa en principios como la colaboración, la confianza y la comunicación efectiva. En este escenario, el coach ayuda al equipo a identificar y abordar los problemas que afectan su desempeño, promoviendo un ambiente de trabajo más positivo y productivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:03:32 UTC</pubDate>
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         <title>JUSTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 3 </title>
         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301245587</link>
         <description><![CDATA[<p>El coaching de vida se centra en ayudar a las personas a alcanzar su máximo potencial en todas las áreas de su vida. Se basa en principios como la autenticidad, el empoderamiento y el crecimiento personal. En este escenario, el coach ayuda a la persona a clarificar sus objetivos y a superar los obstáculos que puedan surgir en su camino, fomentando su crecimiento y desarrollo personal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:03:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un proceso en el que una persona más experimentada y con conocimientos <strong><em>(mentor) </em></strong>guía y apoya a otra persona  menos experimentada <strong><em>(mentorado) </em></strong>en su desarrolló personal, profesional o académico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:07:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301252952</link>
         <description><![CDATA[<p>El mentor comparte su experiencia, conocimiento y consejos con el mentorado, brindándole orientación y apoyo en su proceso de aprendizaje y crecimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:09:59 UTC</pubDate>
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         <title>ESCENARIO 1</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Mentoring en el ámbito educativo: </em></strong>Un maestro nuevo en la escuela es emparejado con un mentor experimentado que lo guía y apoya en su proceso de adaptación a la institución y al plan de estudios. El mentor comparte su experiencia y conocimientos, brindando orientación y consejos al maestro novato para que pueda mejorar su práctica docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:17:56 UTC</pubDate>
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         <title>ESCENARIO 2</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Mentoring en el desarrollo de carrera: </em></strong>Un empleado en una empresa es emparejado con un mentor que lo guía en su desarrollo profesional y en la planificación de su carrera. El mentor comparte su experiencia y conocimientos, brindando orientación y consejos al empleado para que pueda avanzar en su carrera de manera efectiva.</p>]]></description>
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         <title>ESCENARIO 3</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Mentoring en emprendimiento:</em></strong> Un emprendedor nuevo en el mercado es emparejado con un mentor que lo guía en el lanzamiento y crecimiento de su negocio. El mentor comparte su experiencia y conocimientos, brindando orientación y consejos al emprendedor para que pueda superar los desafíos y aprovechar las oportunidades en su camino hacia el éxito empresarial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>JUSTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 1</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301264034</link>
         <description><![CDATA[<p>El mentoring en el ámbito educativo se basa en la transferencia de conocimientos y experiencia de un profesional experimentado a uno menos experimentado. Se centra en el desarrollo profesional y personal del mentorado, promoviendo su crecimiento y aprendizaje a través de la relación de mentoría. En este escenario, el mentor ayuda al maestro novato a adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito en su rol.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>JUSTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 2</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301264409</link>
         <description><![CDATA[<p>El mentoring en el desarrollo de carrera se centra en ayudar a los empleados a alcanzar sus metas profesionales y a desarrollar sus habilidades y competencias. Se basa en principios como la orientación, el desarrollo personal y la planificación estratégica de la carrera. En este escenario, el mentor ayuda al empleado a identificar sus metas profesionales y a desarrollar un plan de acción para alcanzarlas, brindando apoyo y orientación a lo largo del camino.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>JUSTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 3</title>
         <author>miriiamqueen737</author>
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         <description><![CDATA[<p>El mentoring en emprendimiento se centra en ayudar a los emprendedores a desarrollar y hacer crecer sus negocios. Se basa en principios como la innovación, la creatividad y la visión empresarial. En este escenario, el mentor ayuda al emprendedor a identificar las oportunidades y desafíos en el mercado, a desarrollar estrategias efectivas y a superar los obstáculos que puedan surgir en el camino hacia el éxito empresarial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 03:21:01 UTC</pubDate>
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         <author>miriiamqueen737</author>
         <link>https://padlet.com/miriiamqueen737/kz32wnubwxpmir79/wish/3301266980</link>
         <description><![CDATA[<p>(s/f). Coaching mentoring como metodologías de desarrollo en las organizaciones. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Uhu.es">Uhu.es</a>. Recuperado el 22 de Enero de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.uhu.es/yolanda.pelayo/docencia/Virtualizacion/2-contenidos/parte%204/Coaching%20y%20Mentoring.pdf">https://www.uhu.es/yolanda.pelayo/docencia/Virtualizacion/2-contenidos/parte%204/Coaching%20y%20Mentoring.pdf</a></p><p><br/></p><p>(s/f). DIFERENCIAS ENTRE “COACHING” Y “MENTORING”. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Iberdrola.com">Iberdrola.com</a>. Recuperado el 22 de Enero de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.iberdrola.com/documents/20125/40654/Infografia_Coaching_Mentoring.pdf/6f4a135c-6108-ac1b-ed9b-5f554ea5c887?t=1627540954761">https://www.iberdrola.com/documents/20125/40654/Infografia_Coaching_Mentoring.pdf/6f4a135c-6108-ac1b-ed9b-5f554ea5c887?t=1627540954761</a></p><p><br/></p><p>(S/f). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Integraorg.com">Integraorg.com</a>. Recuperado el 22 de Enero de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.integraorg.com/wp-content/docs/El%20Management%20efectivo.pdf">https://www.integraorg.com/wp-content/docs/El%20Management%20efectivo.pdf</a></p><p><br/></p><p>(S/f). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Unia.es">Unia.es</a>. Recuperado el 22 de Enero de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/6136/1020_Carrasco.pdf?sequence=1">https://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/6136/1020_Carrasco.pdf?sequence=1</a></p><p><br/></p>]]></description>
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